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幼儿歌曲钢琴弹唱教程
『简体书』 作者:成勇 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 《幼儿歌曲钢琴弹唱教程》为融合型、新形态教材。 本教材以岗位能力培养为目标,由点到面、由浅入深地设计了14讲内容,涵盖节奏音准、旋律指法、和弦编配、调式调性、伴奏形式等幼儿歌曲弹唱的基本知识点。体现了实践导向的教学理念,具有一定的操作性和实用性,对于短时间提升学生的弹唱能力具有显著的优势。 本书 ... |
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幼儿文学
『简体书』 作者:梧桐世纪教材编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2023-07-01 本教材以幼儿园语言教育活动总目标为基本遵循,综合考虑幼儿文学的教育功能、教育内容和不同年龄幼儿的阅读特点,构建起具有一定深度和广度的幼儿文学知识体系。教材紧密结合幼儿园一线教学实践,以大量的幼儿文学案例及多样的分析形式呈现了不同文体欣赏、改编与创编的要求,突出对学生作为幼儿教师职业能力的培养,具有较 ... |
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幼儿体育活动
『简体书』 作者:庄弼,?周毅,杨宁, 出版:广东教育出版社 日期:2022-09-01 本书根据教yu部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展目标,系统地对幼儿动作进行了分类,创新性地将动作发展目标概括为“三维动作”内容体系,即发展幼儿平衡能力、灵敏与协调能力、力量与持久力。通过科学的实验研究,首次在国内外提出了发展3~6岁幼儿“三维动作”内容体系及“三维动作”能力测试与 ... |
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幼儿涂色画 提高篇
『简体书』 作者:晨风童书 出版:中国人口出版社 日期:2024-08-01 《儿童绘画启蒙书系列》共6册,是专门为2—7岁儿童打造的艺术学习培养类图书。 《幼儿涂色画·提高篇》为其中一册,是一本适合4—7岁儿童的涂色书。百余例内容包括动物、车辆、人物、建筑等形象以及游戏、活动、工作等趣味场景。每页上方小图为作品展示,下方大图为涂色部分,儿童可以参考作品展示涂色,也可以根据 ... |
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幼儿控笔游戏书:线条
『简体书』 作者:阳光三采 出版:四川美术出版社 日期:2024-06-01 《幼儿控笔游戏书》是专为2-6岁儿童打造的可反复使用的彩色控笔游戏书,包含《点、线、图形》《线条》《数字》《汉语拼音》四册。本册是以控笔的基础训练线条为内容,将线条融于儿童日常生活中常见的事物,比如闪电中的折线、水中的波纹线、楼梯的折线等,通过这些关联点的挖掘和练习,不仅加深了儿童的记忆,还能提高他 ... |
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幼儿控笔游戏书:数字
『简体书』 作者:阳光三采 出版:四川美术出版社 日期:2024-06-01 《幼儿控笔游戏书》是专为2-6岁儿童打造的可反复使用的彩色控笔游戏书,包含《点、线、图形》《线条》《数字》《汉语拼音》四册。《数字》是以控笔的基础训练数字为内容,将数字融于儿童日常生活中常见的事物,比如1是大象喷水时直立的鼻子,2是在水中游的大鹅,3是蜜蜂飞起时翅膀的弧度等,通过这些关联点的挖掘和练 ... |
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幼儿控笔游戏书:汉语拼音
『简体书』 作者:阳光三采 出版:四川美术出版社 日期:2024-06-01 《幼儿控笔游戏书》是专为2-6岁儿童打造的可反复使用的彩色控笔游戏书,包含《点、线、图形》《线条》《数字》《汉语拼音》四册。《汉语拼音》是以控笔的基础训练汉语拼音为内容,将拼音融于儿童日常生活中常见的事物,比如m是喷泉喷出的水,f是老伯伯手中拿的拐杖等,通过这些关联点的挖掘和练习,不仅加深了儿童的记 ... |
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幼儿情境认知绘本·去公园
『简体书』 作者:小小太阳花 编,秀小楚 绘 出版:中国人口出版社 日期:2025-05-01 《幼儿情境认知绘本》是一套给学龄前儿童创作的认知启蒙绘本,分为《我的身体》《我的情绪》《懂礼仪》《幼儿园的一天》《去公园》《守护地球》六册,将身体、情绪、礼仪、自然、环保等知识融入孩子熟悉的日常生活场景,并配以简洁的文字,让小朋友在有趣而具体的情境中,沉浸式学到知识,得到成长,从而了解自己,认识世界 ... |
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新编幼儿歌曲弹唱教程(第2版)
『简体书』 作者:邓颖 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2025-05-01 幼儿歌曲弹唱既是幼儿教师职业岗位能力的一项基本功,又是国家幼儿园教师资格考试面试的一项重要内容,同时还是各级各类学前教育专业学生以及教师职业技能大赛的重要赛项。 本教程以培养学生儿歌即兴伴奏与即兴弹唱的能力为宗旨,共分为八个单元32个知识点,将学前教育专业钢琴伴奏、儿歌演唱、和声基础、乐理、视唱、 ... |
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图解幼儿STEAM项目式学习
『简体书』 作者:唐雪梅,雷有光 出版:复旦大学出版社 日期:2025-06-01 STEAM项目式学习能保护与培养儿童科学探究的兴趣与科学态度,科学思维的方法、科学思维习惯与科学思维能力,动手操作与工程设计的热情。在主动探索、操作实践和想象创造中解决生活中的问题或满足生活需求。 作者团队在幼儿园中引导幼儿基于生活情境而发生的驱动性问题并进行思考,通过小组活动的形式形成设计或项目 ... |
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幼儿行为观察与分析(第二版)
『简体书』 作者:王晓芬 出版:复旦大学出版社 日期:2025-08-01 本教材是在国家“幼有所育”“幼有善育”战略指引下,基于教学 经验和学情分析精心编写的。教材力图切合幼儿园教育工作需要,系统 培养学习者的儿童行为观察、科学分析及有效指导能力,助力其夯实专 业基础,为职业发展与终身学习筑牢根基。 本教材致力于构建“幼儿行为观察与分析”独特的课程体系。除讲 授行为观察 ... |
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幼儿文学
『简体书』 作者:崔元 出版:高等教育出版社 日期:2023-11-01 本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 本书按照培养高素质幼儿教育工作者的要求,坚持以人为本、能力为重,根据学前儿童保教岗位的要求,引入幼儿园教师职业资格考试和全国职业院校技能大赛内容,着重培养学生的师德践行能力和教育实践能力。 本书主要内容包括:幼儿文学基础知识、幼儿文学常见文体介绍 ... |
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幼儿连线画 提高篇
『简体书』 作者:晨风童书 出版:中国人口出版社 日期:2024-08-01 《儿童绘画启蒙书系列》共6册,是专门为2—7岁儿童打造的艺术学习培养类图书。 《幼儿连线画·提高篇》为其中一册,是一本适合4—7岁儿童的连线涂色书。百余例内容包括数字1—20、1—30、1—40、1—50的连线,线条复杂程度逐渐提高,让孩子先按数字顺序把点连成线,将图案或画面补充完整,然后再给自己 ... |
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幼儿连线画 基础篇
『简体书』 作者:晨风童书 出版:中国人口出版社 日期:2024-08-01 《儿童绘画启蒙书系列》共6册,是专门为2—7岁儿童打造的艺术学习培养类图书。 《幼儿连线画·基础篇》为其中一册,是一本适合2—4岁儿童的连线涂色书。百余例内容包括数字1—5、1—10、1—20的连线,线条较简单,让孩子先按数字顺序把点连成线,将图案或画面补充完整,然后再给自己的作品自由涂色,初步培 ... |
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幼儿分步画 提高篇
『简体书』 作者:晨风童书 出版:中国人口出版社 日期:2024-08-01 《儿童绘画启蒙书系列》共6册,是专门为2—7岁儿童打造的艺术学习培养类图书。 《幼儿分步画·提高篇》为其中一册,是一本适合4—7岁儿童的分步学画书。近百例内容让孩子学着用常见的线条和几何图形,通过勾画和组合,表现丰富的内容,逐步掌握绘画和涂色的技巧。上页分步教画重要的笔法技能,下页创设场景让孩子尽 ... |
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幼儿分步画 基础篇
『简体书』 作者:晨风童书 出版:中国人口出版社 日期:2024-08-01 《儿童绘画启蒙书系列》共6册,是专门为2—7岁儿童打造的艺术学习培养类图书。 《幼儿分步画·基础篇》为其中一册,是一本适合2—4岁儿童的分步学画书。近百例内容让孩子学着用常见的线条和几何图形,通过勾画和组合,描绘简单的形象,逐步掌握绘画和涂色的技巧。上页分步教画重要的笔法技能,下页创设场景让孩子尽 ... |
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幼儿涂色画 基础篇
『简体书』 作者:晨风童书 出版:中国人口出版社 日期:2024-08-01 《儿童绘画启蒙书系列》共6册,是专门为2—7岁儿童打造的艺术学习培养类图书。 《幼儿涂色画·基础篇》为其中一册,是一本适合2—4岁儿童的涂色书。百余例内容包括身边常见的水果、蔬菜和玩具等具体形象。每页上方小图为作品展示,下方大图为涂色部分,儿童可以参考作品展示涂色,也可以根据个人喜好进行创意涂鸦。 ... |
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十三机兵防卫圈·官方档案记录:Double Helix 设定资料集 科幻题材戏剧策略冒险游戏
『简体书』 作者:日本电击游戏书籍编辑部 编 , 游戏机实用技术编辑部 译 出版:广东旅游出版社 日期:2025-03-01 《十三机兵防卫圈》是2020年由日本知名游戏公司VANILAWARE(香草社)制作,并由Atlus发行的一款剧情科幻冒险类的游戏,有着极度丰富的设定素材。日本电击游戏书籍编辑部花费了大量时间,从庞大的开发素材中,整理出了丰富的登场人物资料、美术制作图稿,还有“封印文书”等精彩内容,集结成了《十三机兵 ... |
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幼儿简笔画
『简体书』 作者:丁凤红、马黎、张宇、冯娟 出版:清华大学出版社 日期:2023-06-01 本书根据简笔画的课程标准,结合师资能力培养要求,具体介绍简笔画概述、几何形的组合、静物简笔画、风景与建筑简笔画、动物简笔画、人物简笔画、简笔画写生等基础知识,并通过拓展训练,提高学生的应用技能与创造力。 本书具有知识性、趣味性、启发性和可操作性,内容编排注重遵照幼儿简笔画教学的规律,既可作为高等 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:幼儿深度学习的典型案例分析
『简体书』 作者:覃文希 刘宁 主编 黄菲 耿世恺 副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 “幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书”作者团队在多年对深度学习理论研究的基础上,结合长期的实践探索和实验研究成果,从幼儿深度学习课程设计和教育支持、游戏中的深度学习、区域活动中的深度学习、一日生活中的深度学习、幼儿深度学习评价、幼儿深度学习的典型案例等方面,对幼儿的深度学习进行了理论和实践的探索 ... |
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