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模拟电子技术基础(微课版  支持AR+H5交互) 模拟电子技术基础(微课版 支持AR+H5交互)
『简体书』 作者:北京交通大学模拟电子技术课程组  出版:人民邮电出版社  日期:2023-04-01
本书根据新工科人才培养要求与新技术发展现状,对模拟电子技术课程的知识体系进行了重构,将纸质书与新形态元素紧密结合,形成立体化教材。本书编写思路是“基本器件→基本电路→集成电路→典型应用电路”,即从半导体器件入手,讨论放大电路的结构、分析方法和性能指标,并在介绍模拟集成放大电路各个单元模块的基础上,分 ...
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售價:HK$ 80.3

培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(先进集体、先进个人)访谈录 培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(先进集体、先进个人)访谈录
『简体书』 作者:课程教材研究所  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
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售價:HK$ 94.6

培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(基础教育类)访谈录 培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖(基础教育类)访谈录
『简体书』 作者:课程教材研究所  出版:高等教育出版社  日期:2025-05-01
在首届全国教材建设奖中,基础教育类教材共获得特等奖3项,一等奖40项,二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性,本书便是以此为契机,选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访,总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材 ...
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售價:HK$ 93.5

核心素养导向的教材使用指导手册(初中历史) 核心素养导向的教材使用指导手册(初中历史)
『简体书』 作者:课程教材研究所  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
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售價:HK$ 32.8

核心素养导向的教材使用指导手册(初中语文) 核心素养导向的教材使用指导手册(初中语文)
『简体书』 作者:课程教材研究所  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观,为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节,聚焦教师在使用初中语文教材时的问题,并为其提供了具体而实用的策略和方法,穿插初中语文教材使用案例片段,旨在帮助教师更好地理解 ...
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英语(PEP)教师教学卡片 二年级上册 英语(PEP)教师教学卡片 二年级上册
『简体书』 作者:课程教材研究所  出版:人民教育出版社  日期:2025-07-01
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售價:HK$ 21.5

中国基础教育课程改革与发展史 中国基础教育课程改革与发展史
『简体书』 作者:龙安邦、殷世东、余文森 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2025-05-01
本书系统梳理和分析了我国基础教育课程改革与发展的总体进程和相关领域的重要成果。全书分为两个部分。在课程改革的总体梳理部分,回溯了我国历次基础教育课程改革的背景和重要成果,探讨了课程改革的重要文本,即课程方案、课程标准和教科书的建设过程与成就。在专项分析部分,深入阐释了课程政策、课程目标、课程结构、课 ...
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售價:HK$ 57.2

专门用途英语课程构建与教学研究 专门用途英语课程构建与教学研究
『简体书』 作者:赵洁 著  出版:吉林大学出版社  日期:2024-09-01
《专门用途英语课程构建与教学研究》由赵洁著 ...
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初中历史课程与教学设计研究 初中历史课程与教学设计研究
『简体书』 作者:魏礼堂 著  出版:陕西人民教育出版社  日期:2024-09-01
《初中历史课程与教学设计研究》由魏礼堂著 ...
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机械原理课程设计  周传喜 机械原理课程设计 周传喜
『简体书』 作者:周传喜  出版:机械工业出版社  日期:2024-10-01
“机械原理课程设计”是机械类、近机械类专业学生必修的一门实践类课程,也是石油类专业学生“机械设计基础”课程的配套实践课程。该课程以常用机械系统中的典型机构为研究对象,旨在培养学生对“机械原理”课程以及数学、力学类等课程相关知识的综合运用能力,对机械工程实际中的机构选型、传动方案设计等问题的分析、解决 ...
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经管类课程思政案例集(一) 经管类课程思政案例集(一)
『简体书』 作者:李春丽  出版:上海财经大学出版社  日期:2024-06-01
本书稿是上海电力大学经管学院全体教师开展“课程思政”建设的阶段成果。在新时代习近平中国特色社会主义思想的指引下,以党的二十大精神为指导,努力提高高校经管专业的思政水平。其入选课程既有专业示范课程和精品课程,也有新设的成长性课程,具有较强的示范性和创新性。旨在引导高校教师充分发挥各类课程育人功能,深入 ...
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化学类课程思政教学设计 化学类课程思政教学设计
『简体书』 作者:焦琳娟、郭会时 主编  出版:化学工业出版社  日期:2024-10-01
本书以新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养德才兼备的高素质人才为宗旨,以广东省课程思政示范课程、韶关学院优秀课程为依托,创建了“线上线下融合式”课程思政教学模式,形成了课程思政教学改革与研究的典型教学设计。本书涵盖了无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、分析化学实验5门基础化学类课程思政教学设 ...
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售價:HK$ 51.8

中小学心理健康教育课程设计与实践 中小学心理健康教育课程设计与实践
『简体书』 作者:陈海德  出版:浙江大学出版社  日期:2025-01-01
本书以中国式现代化建设新征程对中小学生心理健康发展的新要求为背景,以现代心理健康教育理念和课程理论为基础,以心理健康教育课程的理论基础、心理健康教育课程的设计、心理健康教育课程的实施、心理健康教育课程的创新为主线,通过大量实例来说明心理健康教育课程设计和实施的方法,提高心理学专业学生的心理健康教育课 ...
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售價:HK$ 64.9

“课程思政”的价值观教育研究 课程思政”的价值观教育研究
『简体书』 作者:王晓宇著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-12-01
本书基于认识论向度,以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线,分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点,论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上,探究“课程思政”的实现基 ...
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电工电子技术课程设计(第2版) 电工电子技术课程设计(第2版)
『简体书』 作者:徐英鸽  出版:西安交通大学出版社  日期:2025-02-01
本教材内容包括电工电子技术课程设计基础、常用电工电子元器件和仪器、电工技术课程设计、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、Multisim软件及其应用、电工电子技术课程设计题目选编等。 本教材简洁明了,切合教学实际,具有很强的实用性。教材和电工电子技术课程紧密结合,使课堂教学得到扩展,帮助学 ...
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课程优选——教学设计与实践 课程优选——教学设计与实践
『简体书』 作者:安徽商贸职业技术学院  出版:华中科技大学出版社  日期:2024-07-01
本案例集是安徽商贸职业技术学院统筹推进课程思政建设,全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和《安徽商贸职业技术学院课程思政建设实施方案》(商职院字〔2020〕147 号)等文件精神的生动实践体现。学校依据*、省级、校级课程思政示范课程,经过各二级教学单位推荐,遴选出43 ...
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机械原理与设计课程设计 机械原理与设计课程设计
『简体书』 作者:陈艳丽  出版:同济大学出版社  日期:2024-08-01
本书根据=制定的“机械原理课程,机械设计课程教学基本要求”,并结合高等工科院校创新型,应用型人才的培养目标,为配合学生进行机械原理、机械设计课程设计面编写,在本书编写的过程中,编者总结了多年来相关课程的教学改革经验,精选内容,便于教学。全书分为三篇,共12章,第一篇为机械原理课程设计,包括机械原理课 ...
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机械制造技术基础课程设计  第2版 机械制造技术基础课程设计 第2版
『简体书』 作者:王红军 钟建琳  出版:机械工业出版社  日期:2024-09-01
本书是为了指导学生完成“机械制造技术基础课程设计”而编写的,与《机械制造技术基础》配套使用。本书从机械制造技术基础课程设计的实用性出发,介绍了课程设计的目的、要求、主要内容、设计方法和步骤,包括课程设计任务书、设计说明书、工艺过程卡等内容,为了助于教学,本书还提供了一些机械制造基础课程设计题目图例, ...
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丰富多彩:校本课程方案典型案例 丰富多彩:校本课程方案典型案例
『简体书』 作者:杨璐主编  出版:山东教育出版社  日期:2024-08-01
本书以案例的形式呈现各类方案。每类方案都都反映了课程的基本要素, 并都根据课程目标、课程内容、课程实施、课程评价这四个基本要素进行了灵活的组合或调整, 形成了结构化的方案。这些方案都坚持学生立场, 注重从学生的视角开展教育教学活动, 并坚持目标导向、评价驱动, 通过目标、活动、评价的一致性, 实现素 ...
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售價:HK$ 74.8

学校整体课程规划18问 学校整体课程规划18问
『简体书』 作者:杨四耕  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-02-01
《学校整体课程规划18问》针对学校整体课程规划中学校管理者、教师等主体关心且常见的18个核心问题进行了集中式解答,明确了学校整体课程规划的概念、内涵、关键要素、实施方式、设计细节等重要内容。同时,书后附有一线学校推进整体课程规划的真实案例,细节翔实,理论与实践相结合,能够为一线学校研制学校整体课程规 ...
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售價:HK$ 59.4

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