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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组
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新乡贤与中国农村社会治理法治化创新研究
『简体书』 作者：张兆成 著 出版：人民出版社 日期：2024-05-01 新乡贤及其制度性出场是中国乡村社会的特有政治法律景象，是我国优秀传统文化的继承性创新与创造性发展。新乡贤治理实践对于乡村经济社会发展具有积极价值与意义，对于社会主义新农村建设，对于有效的实现乡村振兴，推动乡村社会的现代化进程，均有较大的助益。 本书通过七章，详细阐释了中国农村传统社会乡贤参与下的乡村治理与法治、新乡贤与 ... |
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法治与社会论丛（第十二卷）
『简体书』 作者：方有林、段宝玫 出版：知识产权出版社 日期：2023-10-01 《法治与社会论丛》是由上海商学院文法学院主办的综合性学术集刊，汇聚了法学、社会学理论界和实务界诸多专家的研究成果，自2011年以来至今已经陆续出版了9卷。《法治与社会论丛》（第11卷）延续与承袭了前几卷的风格和体例，坚持对相关法学和社会问题进行深入、全面的理论研究和探索，对社会现实与实践保持持续的关注和体察。与此同时， ... |
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党员干部法治学习系列套装（共2册）提升法治思维，提高法治能力，推进法治国家、法治政府、法治社会建设
『简体书』 作者：卓泽渊，席志国等 出版：中共中央党校出版社 日期：2021-05-01 《法治通识课》 本书通过专题讲座形式讲述。内容包括全面依法治国的行动指南、法治的理论与原则、权力制约理论、依法执政的理论与实践、提高领导干部的法治能力、有效应对突发性群体事件及其处置、世界视野中的中华法文化、当代世界法制发展的历史走向、当代世界法治与中国司法改革、世界视野中的新中国民法典、全面依法治国的重要论述等十四 ... |
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中国青少年法治思维培养的历史解读-（从《水浒传》管窥宋代法律制度）
『简体书』 作者：迟渼洪，韩晗著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-04-01 本书选取《水浒传》中的部分代表性人物，分析相关人物的主要行为与事件，解析司法制度的时代背景。上篇着重于对宋代法律文化的分析，中篇着重分析宋代的刑事犯罪，下篇则对宋代的相关司法制度进行分析，每章最后都会运用现代法治思维与刑法知识加以评析，在历史与现实、法律与实践之间来回穿梭，以趣味而不失严谨的方式实现道德与法的启示和教育 ... |
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青少年社会情感能力提升研究 心理学
『简体书』 作者：邬德利 出版：四川大学出版社 日期：2024-06-01 社会情感学习是一项由非营利性组织（Collaboration for Academic， Social and Emotional Learning发起的，旨在提升青少年的社会情感能力的教育项目。我国与联合国儿童基金会合作开展了社会情感学习项目，以此提高我国青少年社会情感能力，这些能力具体表现为认识和处理自己的感情，提 ... |
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新时代大学生道德能力培育探索
『简体书』 作者：唐艳婷著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-04-01 随着国际、国内形势的变化，中国社会也同步发生着深刻的变革，利益格局不断调整，相应引发道德领域一系列的新问题，身处其中的大学生群体显现出新的特征。本书以解决当代大学生道德实际问题为出发点，以反映大学生道德能力现状的一手资料为基础，剖析大学生道德能力培育困境及根源。为解决这些问题，本书从挖掘中华优秀传统文化思想资源、探究大 ... |
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历史学科知识与教学能力（初中）
『简体书』 作者：陈光裕，薛伟强 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-01-01 本书依托《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》，依据教师资格考试《历史学科知识与教学能力》考试大纲，本着教师教育教学理论与实践结合的原则，围绕初中历史学科与课程的基本知识、教学设计、教学实施、教学评价四个部分，参考和借鉴目前国内初中历史教育教学、特别是新课程改革的理论研究和教学实践，扼要 ... |
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项目式学习实践指导 初中历史
『简体书』 作者：桑国元等 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 项目式学习，以提升学生核心素养为目标，旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 2022年版》中对项目式学习的引入，也体现了该模式在学科应用中的重要性，这对于教育领域的学术 ... |
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云贵高原的“坝子社会”：历史人类学视野下的地域社会整合
『简体书』 作者：寸云激 出版：民族出版社 日期：2024-05-01 本书重点讨论了明清时期坝子社会交通网络的发展与社会文化联结以及地域社会整合的诸多条件、过程，例如山区与坝区、土司与州县以及社群共同体的发展，就地域社会与文化的面向而言，前述的历史过程与社会变化对今天我们所熟知的地域文化、族群身份的建构的历史性影响，以及具体的社群日常生活的基本面貌。其主旨是基于文献和基础田野研究材料，以 ... |
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人文与社会译丛：道德错误论（历史、批判、辩护）
『简体书』 作者：约纳斯·奥尔松 著，周奕李 译 出版：译林出版社 日期：2022-01-01 事实上，怀疑论的幽灵一直萦绕在哲学的所有领域。一段时间以来，其在道德哲学领域主要的化身便是道德错误论者。道德错误论者认为，日常的道德思考和道德话语包含了一些站不住脚的本体论承诺。其后果是，日常的道德信念和道德主张一致不为真。本书不仅从当代的，也从历史的维度入手探讨道德错误论，以期对元伦理学史以及当代元伦理学的理论化做出 ... |
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素养导向的课堂教学：初中历史与社会
『简体书』 作者：夏陈伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 2003年秋季起，浙江省在义务教育阶段设置历史与社会课程。历史与社会作为一门综合课程，以历史和地理为基础，整合相关人文社会科学内容，力求综合范围适当、建构形式合理。自该课程实施以来，温州市历史与社会教师围绕着课程综合意图、学科核心素养、关键问题解决等重大问题开展了一系列实践，积极探索核心素养导向下的课堂教学转型。 《 ... |
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星选手记初中道德与法治
『简体书』 作者：杨友明 出版：北京教育出版社 日期：2019-06-01 该套“星选手记”系列图书特点：重点知识引批注，提高学习效率；采撷名师智慧，点拨方法技巧；精选新题典题，提高实战能力；课前自主预习，课堂高效学习，课后科学复习，中考备考复习均适用。 ... |
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速查妙用初中知识大全（道德与法治）
『简体书』 作者：程旭东 出版：延边教育出版社 日期：2022-09-01 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中道德与法治
『简体书』 作者：韩震 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-09-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导，基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破，以创新人才培养为落脚点，系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略，根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求，转变传统育人方式，帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中道德与法治
『简体书』 作者：李晓东 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义务教育课程标准（20 ... |
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学霸手账：初中道德与法治
『简体书』 作者：杨友明 出版：吉林人民出版社 日期：2023-07-01 ... |
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清北学霸高分学习法—初中道德与法治
『简体书』 作者：闻道清北 出版：人民邮电出版社 日期：2023-05-01 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 道德与法治
『简体书』 作者：夏建军 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新 课标的核心思想，熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新 课标中知识点教学要求的深度和广度。 ... |
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26新版初中道德与法治知识大全 全国通用初一二三中考总复习必刷全解清单基础知识手册
『简体书』 作者：牛胜玉 出版：陕西师范大学出版社 日期：2019-01-01 ... |
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初中英语写作能力突破
『简体书』 作者：《初中英语写作能力突破》编写组 出版：上海译文出版社 日期：2023-10-01 《初中英语写作能力突破》由一线名师及教研员组成的编写组编写，紧扣2022年最新课标及7—9年级英语教材，共分三大主题板块：“人与自我” “人与社会” “人与自然”，含33个子话题。每个子话题中设置10个模块：审题、解题、思维导图、框架搭建、词汇、短语、语句、名言金句、语篇、练习。本书可帮助学生复习和巩固表达某一具体话题 ... |
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