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伊斯雷尔·爱泼斯坦 著沈苏儒 贾宗谊 钱雨润 译
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工资理财：30岁后如何用钱生钱
『简体书』 作者：罗春秋 出版：中国铁道出版社 日期：2021-10-01 本书与以往的工薪理财书籍有很大的不同，它主要告诉读者，对于工薪家庭来说，30岁以后，在开源节流的指导思想下，如何在理财市场实现钱生钱，进而实现家庭财富保值、升值。本书从30 群体的家庭现状、观念、思维出发，帮助他们了解家庭资产、负债、现金流、储备理财的基本常识，制订相应的理财计划，越过各类投资陷阱及误区，选择适合家庭的 ... |
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蒲松龄讲的适合孩子看的聊斋故事 雨钱·骂鸭
『简体书』 作者：蒲松龄 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2024-08-01 ... |
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沉管隧道设计施工手册 预制篇
『简体书』 作者：中国交通建设股份有限公司 出版：科学出版社 日期：2019-06-01 《沉管隧道设计施工手册预制篇》基于国内外沉管隧道工程的设计施工理论和实践经验，结合港珠澳大桥沉管隧道工程实践经验编写而成，介绍了沉管预制的发展情况及未来发展趋势，并分干坞法、工厂法和钢混凝土三明治法三个工法介绍沉管预制各分项工程实施要点。 ... |
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沉潜的瀑布（三岛由纪夫作品系列）
『简体书』 作者：[日]三岛由纪夫[Mishima Yukio]著 竺家荣译 出版：上海译文出版社 日期：2021-06-01 《沉潜的瀑布》是三岛由纪夫于1955年创作的长篇小说。小说主人公城所升是名水库设计师，他年轻英俊且事业有成，但却是个无感情的人。有一天遇到有夫之妇显子，她从不对男人动情。升兴奋地发现这是一个和自己相同的女人，他试图与显子构建起完全脱离情感的”人工的爱”。可是显子却真的对升动了情，城所升发现后大失所望，明白过来后的显子彻 ... |
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公路沉管隧道设计规范（JTG/T 3371-01—2022）
『简体书』 作者：中交公路规划设计院有限公司 出版：人民交通出版社 日期：2022-07-01 编写组调研和收集了国内外沉管隧道相关资料，参考了科研成果，吸收了建设经验，借鉴了国内外相关标准规范，在此基础上以多种方式广泛征求了全国相关单位和专家的意见，对主要问题进行了反复修改，最终完成了本规范的编制工作。本规范包括17章和1个附录，主要内容为：1总则，2术语和符号，3基本规定，4调查与勘测，5材料，6总体设计，7 ... |
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江口沉宝
『简体书』 作者：四川省文物考古研究院 等 著 出版：文物出版社 日期：2018-08-01 在国家文物局、四川省委宣传部、四川省文化厅、四川省文物局等上级单位的关心和指导下，2017年1月5日，江口沉银遗址水下考古发掘工作正式启动。截止2017年4月12日，2017年度野外考古发掘工作正式结束，共发掘10000余平米，出水各类文物30000余件。 这次发掘出水的文物种类以金银铜铁等金属材质的器物为主，包括张 ... |
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沉眠于渊下3
『简体书』 作者：鱼刺 著绘 出版：九州出版社 日期：2023-04-01 加兰的昔日搭档保尔森·肯特来到卢米诺斯城，请求总部增援共同抓捕蛇男，任务进行得十分顺利，但蛇男的目的似乎并非像保尔森所讲为了杀死女性受害者，这之中究竟有何蹊跷？ ... |
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沉眠于渊下4
『简体书』 作者：鱼刺 著绘 出版：九州出版社 日期：2023-08-01 ... |
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沉眠于渊下5
『简体书』 作者：鱼刺 著绘 华文天下·懒漫社出品 出版：九州出版社 日期：2023-12-01 加兰的病情急转直下，与此同时，金士兰德进入紧急状态，为了能够尽快返回圣亚里斯医治加兰，黑泽尔和霍克队长决定前去寻找致使金士兰德进入紧急状态的通缉犯，而通缉犯的身份却大大出乎众人的意料。 ... |
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钱塘两岸·卷一（茅盾文学奖得主柳建伟，沉潜二十年倾力之作 ）
『简体书』 作者：柳建伟 出版：浙江文艺出版社 日期：2025-09-01 1937年，淞沪会战的炮火撕裂了江南的宁静，钱塘江两岸的陈、林、钟等大家族被卷入时代的巨浪。 黄埔军校毕业的陈剑峰与进步女学生叶紫烟情投意合，却因外敌入侵横遭阻隔。陈家的大批货物被日军强占，陈父悲愤离世，叶家则在日机轰炸中家破人亡。与此同时，陈剑峰的兄长陈奇峰随桥梁专家茅以升在烽烟中昼夜工作，抢通钱塘江大桥，然而日本 ... |
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只是斯坦利（魔法象·图画书王国）
『简体书』 作者：〔美〕乔恩·艾吉 著，· 绘 译者，柳漾 译 出版：广西师范大学出版社 日期：2020-07-01 《只是斯坦利》是广西师范大学出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 《只是斯坦利》是一本幽默怪诞的故事类图画书。斯坦利是温布尔顿一家养的小狗，它非常聪明。有一天晚上，斯坦利在家里鼓捣出各种声音，弄得温布尔顿一家没法睡好觉，温布尔顿先生几次起床查看情况：*次，他发现斯坦利在冲着月亮叫；第二次，斯坦利在修油罐；第三次，斯 ... |
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制造弗兰肯斯坦：玛丽·雪莱背后的科学
『简体书』 作者：凯瑟琳·哈卡普 著，辛苒 译 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-07-01 英国著名诗人雪莱的妻子玛丽·雪莱于1818年创作了文学史上第一部科幻小说《弗兰肯斯坦》，被誉为科幻小说之母。两百年来，“弗兰肯斯坦”早已成为一个众所周知的符号，代表了异化、怪物行为或“危险科学”。英国著名科普畅销书作者凯瑟琳?哈卡普秉持她的一贯风格，在本书中将科普和文学巧妙融合，从科学史的角度拆解《弗兰肯斯坦》，详细讲 ... |
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斯坦尼斯拉夫斯基表演工具箱
『简体书』 作者：[英]贝拉?，梅林 出版：中国广播影视出版社 日期：2020-07-01 《斯坦尼斯拉夫斯基表演工具箱》首次收集了斯坦尼斯拉夫斯基在他的整个职业生涯中提出的术语和理念。本书主要分三部分：演员训练、排演过程和表演实践。在这些过程中如出现关键术语，作者分别加以解释和定义。书中穿插有来自他自己和同行工作中的范例。此过程中的每一阶段均配以一系列实践练习进行探索。本书旨在帮助当今的演员和学生熟练掌握和 ... |
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漫威先生：斯坦·李的传奇人生
『简体书』 作者：[美]亚伯拉罕·里斯曼 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2022-06-01 他幽默、机智、待人热忱，但他也拜金、糊涂、好大喜功。他是万众瞩目的“漫威先生”，也是饱受争议的“创世之神”。他是一个充满热情的漫画从业者，也是一个言辞恳切的营销人。他的话语鼓舞了无数处于低谷的人们，激励了一代又一代的青年成长；他的话语也刺伤了无数合作伙伴，迫使他们无功无禄。他是慈父，是挚友，是平凡世界的“超级英雄”；他 ... |
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弗兰肯斯坦在巴格达
『简体书』 作者：[伊拉克]艾哈迈德·萨达维 出版：中信出版社 日期：2018-08-01 《弗兰肯斯坦在巴格达》是伊拉克小说家艾哈迈德萨达维的长篇小说。冲突不断的巴格达，几乎每天都有袭击发生，本书的故事就在这样的背景下展开。作者套用玛丽雪莱《弗兰肯斯坦》中的经典角色，讲述了一个发生在伊拉克的奇特故事。 伊拉克战争后的2005年，巴格达由美军占领接管，拾荒者哈迪把爆炸遇难者的残肢收集在一起，重新缝合成一具 ... |
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企鹅经典·名人大发现（中英双语版）：斯坦·李 中英双语，知识类传记
『简体书』 作者：[美]吉姆·吉列奥蒂 等 出版：湖南科技出版社 日期：2025-02-01 本系列丛书是企鹅出版集团儿童知识读物，《纽约时报》畅销书榜上榜176周！本书系从who（这是谁）、what（这是什么？）where（这是哪儿？）三个维度，对历史上的先驱人物、历史上的伟大建筑及影响深远的历史事件进行解答，是一套解读历史却又不仅限于历史的读物。 ... |
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虚无主义：哲学反思（美国哲学家斯坦利·罗森早期代表作）
『简体书』 作者：斯坦利·罗森 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-07-01 在《虚无主义：哲学反思》中，罗森教授通过对比基础本体论和日常语言哲学，为古典哲学进行了辩护，反对海德格尔对柏拉图的指控使虚无主义在西方得以生根发芽。可以看到，本书秉承了施特劳斯的观点，在哲学思想的网格中绘制出虚无主义的历史脉络，不断回溯到柏拉图和亚里士多德的古典理性主义，这无疑也彰显了罗森教授持之以恒的研究重心，即考察 ... |
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高瞻课程关键发展指标与支持性教学策略丛书
『简体书』 作者：[美]安·S. 爱泼斯坦著 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 关键发展指标（KDIs），又曾被叫作关键经验，是高瞻课程中的一个重要概念，是高瞻基金会对全世界幼儿教育的一大贡献。本套丛书重点讨论的就是关键发展指标的相关问题。 关键发展指标（KDIs），又曾被叫作关键经验，是高瞻课程中的一个重要概念，是高瞻基金会对全世界幼儿教育的一大贡献。本套丛书重点讨论的就是关键发展指标的相关 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者：【美】安·S. 爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 幼儿的学习品质决定了他们在所有其他领域的教育经历，并将决定幼儿未来的终身学习与发展。本书在描述学习品质的内容、发展、要素、影响因素，以及培养幼儿积极学习品质的一般性教学策略的基础上，重点用6个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。 ... |
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高瞻课程的理论与实践：社会性和情感发展：关键发展指标与支持性教学策略
『简体书』 作者：【美】安·S.爱泼斯坦[Ann S.Epstein] 出版：教育科学出版社 日期：2018-09-01 本书在介绍有关社会性和情感发展的研究发现、一般性教学策略的基础上，重点分9章阐述了该领域的9个关键发展指标（自我认同、胜任感、情感、同理心、集体、建立关系、合作游戏、道德发展和冲突解决）的内涵，同时真实展示了支持每一关键发展指标的具体教学实践。 ... |
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