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中国教育政策评论2021
『简体书』 作者：袁振国 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 《中国教育政策评论》之前每年一辑，从2020年开始改为每年两辑，是由袁振国教授主编，以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物，在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响，已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是”教育脱贫攻坚的理论与实践”，围绕教育扶贫在理论、政策 ... |
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中国教育政策评论2022（上）
『简体书』 作者：袁振国 出版：上海教育出版社 日期：2022-11-01 《中国教育政策评论》之前每年一辑，从2022年开始改为每年两辑，是由袁振国教授主编，以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物，在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响，已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是“教育数字化转型”，教育数字化转型不仅是深化教育改革、 ... |
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中国教育政策评论
『简体书』 作者：袁振国，陈霜叶，游蠡 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-12-01 《中国教育政策评论》为论文集，由ECNU Review of Education期刊”Policy Review”（政策评论）栏目的论文汇编而成。这些论文主要发表对重大教育政策提供批判性和及时性的述评，包括简要的历史背景介绍、该政策实施现状与未来影响分析，涵盖了中国最新的教育政策和一般评论，包括从基 ... |
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中国教育信息化发展报告 2021
『简体书』 作者：教育部教育信息化战略研究基地[华中]编 出版：人民教育出版社 日期：2022-12-01 ... |
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新时代中国教育的100条建议
『简体书』 作者：朱永新 出版：新华出版社 日期：2023-02-01 新时代十年间，正是我们国家轰轰烈烈开展脱贫攻坚战的关键时期，作者见证了教育在脱贫攻坚过程中发挥的不可或缺的重要作用，作者用脚步去丈量中国大地，用心去发现教育的诸多问题，并及时地通过提案、建议、社情民意等方式给予反映，取得良好的效果。全书共分九章，分别为完善中华优秀传统文化教育：宏观教育政策建议、上好 ... |
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教育发展与乡村振兴蓝皮书：中国教育发展与乡村振兴报告（2022~2023）
『简体书』 作者：朱旭东，李兴洲 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-11-01 《中国教育发展与乡村振兴报告（2022~2023）》是继《中国教育扶贫报告》（教育扶贫蓝皮书）之后，在我国全面推进乡村振兴背景下推出的一部聚焦教育发展和乡村振兴的蓝皮书。本书以助力与促进乡村振兴为目标，紧紧围绕我国乡村教育改革与发展现实和问题，剖析成因，总结经验，探索对策。总报告对数字时代乡村教育数 ... |
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职业教育研究（当代中国教育学术史）（梦山书系）
『简体书』 作者：和震 等著 出版：福建教育出版社 日期：2023-12-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，编者通过学术史梳理，对国内在职业教育研究这一学术领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从职业教育治理研究历程、职业分析的研究、校企合作研究、职业教育课程教学研究、职业教育教师资格及其专业发展研究、职业教育实训及实习等方面对既有的文献（ ... |
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成人教育研究（全国教育科学规划国家重点项目成果）（当代中国教育学术史丛书）
『简体书』 作者：乐传永、孙立新 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-03-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在成人教育研究这一学术领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从成人教育学术史进展、成人教育学科范式研究、高校继续教育研究、终身教育研究、远程教育研究、社区教育研究、教师继续教育研究、干部和企业职工教育研究、特 ... |
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理想新校园——用建筑空间提升中国教育的未来
『简体书』 作者：傅斌 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-02-01 作者通过对国内外教育建筑及中小学教育的历史、现状和发展趋势的分析，并结合近2年国内实际工程中涌现出来的大量新时代校园设计案例，创新性地提出了“新校园六点”：1、“校园综合体”；2、“迭代的教学空间”；3、“复合的公共空间”；4、“丰富的室外空间”；5、“向社区开放、融合”；6、“安全的绿色校园”，做 ... |
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第四届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2017-05-01 《第四届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》是第四届全国中小学实验教学说课活动的成果，是一本顺应时代发展、助推教育装备管好用好的书籍。全书分小学、初中、高中三部分，每部分收录一些学科实验课的优秀说课活动作品。本书的出版旨在促进教育装备部门与学校、教师、教学的紧密联系；促进教师在教学过程中利用好、发 ... |
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第五届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2018-10-01 本书分为上下两册，收录了第五届全国中小学实验教学说课活动中获得金奖的全部说课作品149个，其中综合13个、小学科学33个、中学物理33个、中学化学34个、中学生物36个，较为全面地反映了近年来国内中小学各个学科实验教学的新理念和新成果。 ... |
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第六届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集
『简体书』 作者：中国教育装备行业协会 出版：知识产权出版社 日期：2019-11-01 《第六届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》是第六届全国中小学实验教学说课活动的成果，收录中小学的物理、化学、生物、科学实验课的优秀说课活动作品。本书的出版旨在促进教育装备部门与学校、教师、教学的紧密联系；促进教师在教学过程中利用好、发挥好现有的教育装备，并在实验教学中不断创新和改进；能够为教育装 ... |
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中国智慧教育区域发展研究报告（2020）
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心，《，中国教育信息化》杂志社，腾讯智慧 出版：北京大学出版社 日期：2020-10-01 《中国智慧教育区域发展研究报告（2020）》着眼于信息时代的教育变革，在深入研究、梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上，通过抽样调研，把握我国智慧教育的发展脉动和趋势，为行业提供智慧教育发展总体图景。 全书分为三部分。*部分全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略， ... |
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任志瑜与发现教育
『简体书』 作者：任志瑜 著，中国教育报刊上·人民教育家研究院组 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-12-01 ... |
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张宪魁物理教育思想文集
『简体书』 作者：中国教育学会物理教学专业委员会编 出版：中国海洋大学出版社 日期：2022-01-01 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2021年卷）
『简体书』 作者：中国教育学会，成都市人民政府教育督导委员会 出版：科学出版社 日期：2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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体育教学展示大会优秀教学案例集
『简体书』 作者：中国教育学会体育与卫生分会“十城市”学校体育编委会 出版：中国人民大学出版社 日期：2016-11-01 本书是第二十八届学校体育教学观摩研讨大会现场课的的观摩、交流和研讨，学习交流各地区、各学校体育课堂教学改革的成功经验和做法；帮助老师掌握体育课程有效教学的方法、途径和策略；了解和掌握体育教学的新理念和新行动；分享体育教学的教改成果；进一步了解有效教学视野下如何开展校本体育教研的新模式。 ... |
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学以为己：传统中国的教育（套装上下册）
『简体书』 作者：李弘祺 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-04-01 中国教育一直在寻求一种完美的机制，能够让个人的学习乐趣和社会责任获得平衡。而中国传统教育对此已有了深入的思考。本书从经济史、政治史、哲学史、民俗史等多学科角度去考察学校的设立，考试选才的体制，大众教育、家庭教育的开展等等，并以教育为基点勾连起与传统教育相关的思想与社会的各个方面。 ... |
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中国教育改造
『简体书』 作者：陶行知 著 出版：安徽人民出版社 日期：2019-02-01 本书由陶行知先生亲自编选，汇集了陶行知先生早年发表的教育学论文代表作，全面反映了陶行知先生的教育救国思想。书中除批判传统教育、主张教育改革外，还阐述了平民教育的理念和实践。书中所论，历久弥新，直到80多年后的今天，读来仍感切中肯綮，价值非凡，可谓是一部不可多得的教育学佳作。 ... |
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民族教育研究（当代中国教育学术史）
『简体书』 作者：张学敏等 出版：福建教育出版社 日期：2020-07-01 本书是新中国成立至今我国民族教育研究的学术史，是新中国民族教育研究的概括和总结，更是广大民族教育研究者学术创造力的真实体现。全书以基本史实为出发点，充分提炼、归纳和分析已有学术成果，梳理民族团结进步教育、民族教育课程与教学、民族地区教师、民族文化传承与教育、民族教育经济、民族教育心理、民族教育国际比 ... |
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