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比较.第126辑
『简体书』 作者:吴敬琏 出版:中信出版社 日期:2023-07-01 《比较.第126辑》延续以往的选题风格,本辑聚焦于从国际比较的视角分析市场和政府的关系,以及政府和市场关系的演化路径。此外,本辑比较还从宏观经济学发展前沿,以及当下关注的劳动生产率、债务等问题选题,既贴近社会现实,又追踪学科发展前沿,为读者理解相关问题提供了新思路和新视角。 ... |
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比较立法研究
『简体书』 作者:陈佳 出版:法律出版社 日期:2024-04-01 本书主要对中国和西方部分发达资本主义国家的立法理论、立法制度、立法过程、立法技术进行比较研究。 ... |
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日本中世唐样建筑设计技术的比较研究
『简体书』 作者:张十庆 著 出版:东南大学出版社 日期:2024-03-01 东方建筑研究,始自刘敦桢和郭湖生两位先生的开创和引领,中日建筑的比较研究是东方建筑研究的一个重要内容,近20年来更成为中国建筑史学界研究的一个重要领域。以中日为重点的东亚建筑研究,对于推进中国建筑史以及东亚建筑史的研究,具有重要意义和学术价值。在弘扬传统文化和文化建设上,也有其相应的意义。自13世纪 ... |
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布坎南和诺思的经济思想的比较与反思
『简体书』 作者:汪毅霖 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书是国家社科后期资助项目成果,是关于西方经济学的国家理论的思想史研究专著,是对布坎南所代表的弗吉尼亚学派和诺思所代表的的华盛顿学派的比较经济学的研究。二位西方经济学者是上述两个学派最有代表性的经济学家。nbsp;全书共有七章,首先讨论二者在理解国家的经济学思想进路上的方法论差异;其次讨论了二者对制 ... |
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意外事故的综合救济机制研究——历史与比较的考察
『简体书』 作者:李昊 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 新西兰的意外事故补偿法对世界各国而言不斥于一场革命,面临现代化大生产背景下意外事故频繁的局势,各国都纷纷借鉴新西兰的经验和教训,对意外事故的综合救济机制展开了分析,并在部分领域推行了立法。《意外事故的综合救济机制研究——历史与比较的考察》旨在通过对新西兰意外事故补偿法的实体制度和程序规则的梳理,完整 ... |
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中小学家庭学科学习——中日比较研究
『简体书』 作者:李文文 出版:群言出版社 日期:2024-06-01 为贯彻落实习近平总书记注重家庭家教家风建设重要论述,以及更好地服务我国家庭教育活动的开展,本书围绕中日两国在家庭教育学科领域的教学内容、教学方法的使用、教学活动的延伸等进行比较研究。 本书通过对中日两国在教育不同阶段对家庭学科学习目标的设定、内容的选择、教学重点的设计、教学方法的使用、教学过程的开展 ... |
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文明互鉴:古代中西印哲学比较研究
『简体书』 作者:姚卫群 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 本书是对古代西方(希腊等欧洲)哲学、印度哲学、中国哲学的比较研究,对古代中西印哲学史上一系列基础性的思想概念和理论范畴,进行了梳理和对比分析。作者通过剖析古代印度、中国、西方哲学思想中最基本且具代表性的思想观念和理论范畴,全面展示了三大哲学传统在各个哲学领域的丰富内容,并由此分析了三大传统在同一哲学 ... |
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案例导向研究的比较技艺:哲学基础与研究设计
『简体书』 作者:游宇等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 寻找差异往往是提出研究问题的关键一步。然而,由此出发,研究者应该如何科学地通过“比较”来解释引发这些差异的原因或机制,则成为诸多研究在方法论层面的分野。在实证研究之中,这一差异或分野最为突出的表现便是案例导向与变量导向之争。本书便是从这一方法论争锋展开,探讨案例导向研究的哲学基础与研究设计要点。通过 ... |
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中西叙事传统比较研究·民间卷
『简体书』 作者:傅修延、曾斌 总主编、著 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 民间叙事传统长期受到民族文化的滋养,以程式化叙述方式、情境化叙述话语、类型化形象塑造,表现民间观念、审美旨趣,承载民众集体历史记忆。本书对中西民间叙事传统进行比较研究,紧扣民间、民族与文化特性,化繁为简,依据叙述载体的不同,将中西民间叙事划分为口传叙事、文字叙事、非文字叙事三大类型,以其中的神话、占 ... |
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社会科学集合论方法:定性比较分析指南
『简体书』 作者:[德]卡斯滕·Q.施奈德 克劳迪乌斯·瓦格曼 著,刘丽娜 译 出版:格致出版社 日期:2024-10-01 定性比较分析(QCA)和其他集合论方法通过使用集合和寻找集合关系,与其他社会科学研究方法区分开。在几乎所有社会科学领域,关于社会现象的陈述都可以以集合关系来表达,并且利用集合论方法来研究这些陈述,因此集合论方法在社会科学研究中非常有价值。作为一本系统的集合论方法指南,本书分4个部分、13章,全面介绍 ... |
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中西叙事传统比较研究·神话卷
『简体书』 作者:傅修延 总主编, 张开焱 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-11-01 本书遵循中西对比、以西映中、以中为主的原则,对中西(两希为主)上古神话叙事传统进行系统的比较研究。主要对中西神话叙事图像文本和语言文本的发展过程进行了概要性勾勒,对中西神话前文本、初文本、续文本的发展流变脉络及其特点进行了清理,突出了中西神话叙事传统中各自时空优势类型特征。在此前提下,对中西神话集体 ... |
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业本学习者权利保护制度比较研究
『简体书』 作者:贾楠 著 出版:中国法治出版社 日期:2024-06-01 在我国,职业教育学生权利的保护亟需关切。本书在对各国职业教育的学生权利保护相关法律政策文本进行综合分析研究的基础上,对各国权利保护的内容维度进行了分类、归纳、总结,提炼生成了职业教育学生权利束框架,并以该权利束为单位对目标国的相关保护机制进行比较研究,采取层层递进的逻辑架构。通过对其他国家制度构建特 ... |
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国内外学术成果出版规范与标准比较研究
『简体书』 作者:张小强 出版:知识产权出版社 日期:2024-05-01 本书对国内外学术成果出版规范和标准的体系、文本内容和适用情况进行了系统比较,研究对象涵盖国内外自然科学和人文社会科学主流的学术出版规范和标准;并通过问卷调查、访谈和内容分析方法对国内学术成果出版单位在适用出版规范和标准时存在及遇到的问题进行了梳理,提出我国学术出版规范和标准修订应达到的目标和具体修订 ... |
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中美体育产业的经济效应比较研究
『简体书』 作者:涂志辉著 出版:经济科学出版社 日期:2024-10-01 在马克思主义相关体育发展理论的指导下,本文基于体育产业的经济效应运行机理,在定性分析中美两国体育产业发展水平和特征的基础上,从经济增长效应、产业结构效应、贸易效应和就业效应四个维度以及他们之间互相影响的运行机制出发,具体比较我国体育产业与美国发达的体育产业之间的差异并寻找原因,为后续提出我国体育产业 ... |
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职业教育国家制度与国家政策比较研究(修订版)
『简体书』 作者:石伟平 郝天聪 臧志军 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 作为一种独立的教育类型,职业教育承担着培养高素质技术技能人才的重要任务,对于促进经济发展和社会进步具有不可替代的作用。在教育强国建设背景下,探索具有中国特色的职业教育办学模式,是新时代职业教育发展的重要使命。职业教育国家制度和政策则是办学模式形成的重要环节。鉴于此,本书通过系统的比较研究,探讨了各国 ... |
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现代学徒制运行机制的国际比较与中国路径优化研究
『简体书』 作者:贾文胜 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-03-01 本书包括理论篇、国际比较篇和中国路径篇三个部分,基于现代系统理论、社会构建理论、交易成本理论等学科视角对现代学徒制的运行机制进行了内涵解读,构建了以合作起源—达成合作—进行合作—目标实现为基本逻辑的现代学徒制运行机制的结构,并且运用这些理论解决了现代学徒制运行机制中的相关问题,为构建现代学徒制的运行 ... |
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我国沿海省市海洋经济竞争力比较研究
『简体书』 作者:谭晓岚 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-12-01 本书主要通过对我国沿海省事海洋资源禀赋,海洋科技人才创新动力、地区文化特点,海洋生态环境承载能力以及海洋经济产业发展基础等领域进行比较研究,并对我国沿海省市海洋经济产业发展潜力和竞争力进行评价。本书通过大量的数据整理和内容分析,提出富有参考借鉴意义的建议,可为我国海洋经济发展加强区域统筹合作,突出区 ... |
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比较视野下的立法:探寻规则的科学与艺术
『简体书』 作者:张扩振 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 立法者与其说是规则的创造者,不如说是规则的发现者和重述者。立法者的核心任务是通过民主程序和科学技术,在共同理念的指导下,去发现和重述人们在互动过程中形成的有效规则。本书以比较的视野,提出了立法需要遵循的原则、理念,分析了不同法系和国家的立法程序与技术,提出了立法是在立法事实与多数意志、规则发现与规则 ... |
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裁化的艺术:场有哲学与比较哲学
『简体书』 作者:唐力权 出版:东方出版中心 日期:2025-05-01 唐力权是20世纪华人世界会通中西的杰出思想家、非实体主义的奠基性哲学家,他晚年的新道学代表了香港本土的哲学气质和哲学高度。他比较与融通了中西印三大文明及其哲学,创造性地建构了场有哲学,重释了道家和道教思想而为新道学奠基。本书萃取其五十余年哲思之精华,清呈现其以“今西”怀德海、海德格尔与“古中” ... |
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高校创业教育:实证分析·比较借鉴·路径探索
『简体书』 作者:胡瑞 著 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书首先探讨了高校创业人才培养的理论问题,分析了计划行为理论及其对创业心理发展研究的应用边界。回顾和分析了我国高校创业教育发展的主要阶段,并提出目前我国高校创业教育的主要举措和发展的瓶颈问题。在此基础上,开展了我国大学生创业心理发展的实证研究,建立影响关系模型并验证。比较研究部分探索欧美发达国家的创 ... |
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