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《幼儿园创意阅读课程》编委会
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润泽儿童生命：幼儿园安全教育课程
『简体书』 作者：徐途琼，刘敏，李晓利 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿健康领域目标为依据，围绕幼儿身心健康发展、幼儿安全教育主要方面，从课程建设背景、课程构建、课程实施、课程评价、课程管理五个方面践行幼儿园安全教育课程体系建设。在课程背景与课程理论的指导下，通过设计与实施幼儿园安全教育主题活动，撰写幼儿安全课程故事，形成指向幼 ... |
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幼儿园生命安全与健康教育活动指导丛书（小班、中班、大班，全6册）
『简体书』 作者：中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室编， 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 “幼儿园生命安全与健康教育活动指导丛书”（以下简称活动指导）是一套基于多项幼儿园生命安全与健康教育课题研究与实践成果的幼儿园特色化课程资源。本套丛书以保障幼儿生命安全与健康为根本目的，旨在通过持续、系统、适宜的幼儿园生命安全与健康教育活动，向幼儿传递生命安全与身心健康知识，提升幼儿安全认知水平，培养 ... |
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点津英语.英语时文阅读 （7年级.第6辑）
『简体书』 作者：《英语时文阅读》 编委会 著 出版：开明出版社 日期：2020-01-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为新发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。《英语时文阅读（七年级第6辑）》在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着对学生的正能量教育，增强 ... |
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点津英语 英语时文阅读 9年级 第6辑
『简体书』 作者：《英语时文阅读》 编委会 著 出版：开明出版社 日期：2020-01-01 阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为新发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。《英语时文阅读（九年级 第6辑）》在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着对学生的正能量教育，增 ... |
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和孩子们一起幸福地过日子：守护幼儿的愿望（幼儿园课程生活化教研探索丛书）
『简体书』 作者：吴群英 郑净楣 主编 出版：福建教育出版社 日期：2025-03-01 本书是“幼儿园课程生活化教研探索丛书”之一，围绕“守护幼儿的愿望”的教学主张，进行了理论探究和实践成果展现。本书分为“理念与策略”与“课程故事”两个部分。“理念与策略”阐释了“守护幼儿的愿望”这一教育主张的含义、创设愿望课程的价值与意义以及践行教育主张的具体策略。“课程与故事”精选了5个愿望课程故事 ... |
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幼儿园自主探究式主题课程
『简体书』 作者：何成文 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2023-06-01 本书从对幼儿园课程建设的认识与思考中阐述幼儿园课程建设的研究时代背景，从我国教育发展的新时代课程标准、□□学前教育发展目标的新定位中思考做好幼儿园课程建设是提高幼儿园教育质量的必然要求，依据党的教育方针，定位全人教育理念下幼儿园自主探究式主题课程。在此课程中通过自主探究式主题课程的理论依据、自主探究 ... |
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林地情境课程 幼儿园自然教育解决方案（国内SHOU部林地教育实践白皮书）
『简体书』 作者：王艳 出版：吉林教育出版社 日期：2025-05-01 这是一本以幼儿园园长的视角编写的幼儿教育图书，该书以“浸润式林地教育课程”为依托，旨在阐明“以孩子为主体，以孩子的体验为主要教育手段”的育儿理念，从而促成孩子的全面成长，使其成长为一个具有独立的思考力、判断力和行动力的人。 本书也是国内第一本从理论到实践，对“林地课程”进行详细阐述的图书。全书分为 ... |
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幼儿园田园课程：游戏与学习
『简体书』 作者：黄小燕 出版：复旦大学出版社 日期：2023-03-01 幼儿园新田园课程融通了农村教育与城市教育的断裂，让游戏与学习融合，让幼儿体验了这两者间的来往通道，游戏的火种得以点燃，学习的意义得以发生。 本书聚焦农村幼儿园课程建设，即新田园课程，旨在满足新农村幼儿的个性化发展需求，结合乡村幼儿园的区域性特征，构建了科学世界的教育与生活世界的教育一体化运行的新田 ... |
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幼儿园主题课程实务指导（修订版）
『简体书』 作者：吴振东 编著 出版：福建人民出版社 日期：2024-01-01 本书阐述了主题课程的含义、基本特征和类型等核心理念；明确了主题课程的目标与内容；指出幼儿园主题课程网络图编制、环境创设的基本思路；提出主题课程的实施建议；结合三个生动、具体的小中大班主题课程案例与评析，就主题课程的设计与实施进行详尽的阐释，包括主题的产生、主题说明、主题网络图、主题环境、家园共育、主 ... |
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幼儿园传统文化下的生命教育课程
『简体书』 作者：关海燕著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2022-12-01 本书基于幼儿园多年课题研究将传统文化资源下开展的小、中、大班幼儿生命教育课程进行了梳理总结，探究“人与自我、人与他人、人与社会、人与自然”的相互关系，按照幼儿园一日活动各环节引导幼儿感知生命、探索生命、感恩生命、珍惜生命，与自我、他人、社会、自然和谐共处。 本书内容详实，课程体系完备，案例丰富，配有 ... |
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幼儿园兴趣衔接课程
『简体书』 作者： 出版：中国海洋大学出版社 日期： ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书：发现课程
『简体书』 作者：沈颖洁 出版：浙江教育出版社 日期：2021-11-01 本书以浙江省学前教育课程改革为背景，呈现了杭州市西湖区幼儿园的区域性园本课程孵化行动。从区域层面、幼儿园层面、一线教师层面等三个视角，阐述了课程孵化行动的背景、理念构想、推进历程、机制保障；分享了“环境资源、文化定位、内容架构、教研支持、运作保障”等课程建设中的重要问题；介绍了课程开启、推进和表达表 ... |
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幼儿园问题式学习课程：课程架构篇
『简体书』 作者：池丽萍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 介绍了问题式学习课程的课程架构，包括课程理念、学习与发展目标、学习内容、学习环境、学与教方式、学 与教评价等课程各要素的内容。各章主要内容如下 ：（1）课程理念 ：主要阐释了 PBL 课程的儿童观、学习观与教学观。（2）学习与发展目标：介绍 PBL 课程的七大课程目标、幼儿发展特点及子目标、幼儿典 ... |
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（五年级）新课程小学生阅读与写作精练
『简体书』 作者：企业批量购书分享 关注商品 举报新课程小学生阅读与写作精练 出版：上海远东出版社 日期：2017-08-01 本书以新课标理念为依据，编选了大量文质兼美的短文，指导学生通过阅读积累词汇，拓宽视野，逐步掌握语文基础知识和基本技能，同时以读带写、以读促写，实现读写能力的质的突破。 ... |
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新手幼儿教师课程实施手册
『简体书』 作者：北京师范大学实验幼儿园 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-07-01 课程是幼儿园教育的抓手，也是确保幼儿园教育质量的重要依据。本书系百年老园北京师范大学实验幼儿园的课程实践经验和研究成果。全套包括小中大班三个分册，每个分册的部分是“发展课程的价值取向与理论基础”，第二部分是“发展课程的目标与内容”，第三至第五部分分别是小、中、大班幼儿年龄段的目标与活动安排，首先是该 ... |
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新东方 海尼曼英语分级阅读GK【幼儿园适用】共120册
『简体书』 作者：Irene C. Fountas & Gay Su Pinn 出版：现代出版社 日期：2025-02-01 “海尼曼英语分级阅读”原版书名：The Fountas and Pinnell Leveled Literacy Intervention引自霍顿米夫林?哈考特公司旗下的Heinemann（海尼曼），是全美使用率TOP1的分级读物，美国大约每2个孩子就有1个在读海尼曼，超2000万孩子验证好用。 ... |
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让钩编更好玩！无限创意花样图集
『简体书』 作者：日本E G创意 出版：中国纺织出版社 日期：2024-04-01 《让钩编更好玩！无限创意花样图集》以10cm左右的花片尺寸为中心，介绍了可以无限享受编织乐趣的41件完美的钩编作品，同时刊登了有效使用各种主题图案的创意作品。基础花样图案分为三角形、四边形、六边形和长方形，作品介绍了被子、包袋、室内鞋和迷你坐垫等13件丰富多样编织作品。为了让初学者也能安心编织，书后 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书：让儿童更幸福——幼儿园幸福种子课程
『简体书』 作者：丛书主编：沈颖洁，本册：马晓芽 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2021-06-01 幸福种子课程是浙江省教育厅全面推进幼儿园课程改革过程中涌现出的优秀园本课程的代表。本书主要呈现了杭州市文苑幼儿园园本课程——幸福种子课程的基本框架、主要内容和实施路径，是一本由幼儿园管理者、幼儿教师、儿童与家长共同完成的、记录在文苑幼儿园度过的幸福生活的书。书中通过丰富的课程案例和活动方案，来展现幼 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书：小鬼来当家——幼儿园小树林课程
『简体书』 作者：丛书主编：沈颖洁，本册：须晶晶 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2021-06-01 本书介绍了杭州市新城幼儿园从儿童立场出发，基于《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园指导纲要（试行），经过4年积淀所开发的幼儿园小树林课程。该课程以项目学习为主线，表现为“4T”课程板块与“3W”课程实施路径，被评为浙江省精品课程。本书从课程整体概貌、园本研修支持、项目故事案例以及儿童图画故事等方 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书：不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程
『简体书』 作者：葛素文 出版：浙江教育出版社 日期：2020-06-01 本书叙述了杭州市政苑幼儿园“儿童自我成长课程”的生成和发展的过程，讲述幼儿园中发生的若干个“不完美小孩”的故事，呈现出孩子们天然的、本真的特点和气质以及幼儿园教师对孩子的尊重。本书通过一个个鲜活的案例，描述幼儿园管理者和教师真实面对孩子的本原特质，尊重每一个孩子自我成长的过程，陪伴孩子一起探讨、一起 ... |
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