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《地理学报》90周年精品论文解读编委会
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汉字的文化解读
『简体书』 作者：王立军 出版：商务印书馆 日期：2025-08-01 《汉字的文化解读》在科学的汉字学理论指导下，通过对汉字构形的深 度解析，系统阐释了汉字与文化之间的密切关系。既有从汉字起源、汉字发 展、汉字规范等方面进行的宏观解读，又有从各类具体文化事项方面所做的 微观分析。内容兼顾学术性和普及性，并配有大量汉字构形图示，可读性强 。 《汉字的文化解读》由王立军编 ... |
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图书馆员论文撰写与投稿指南
『简体书』 作者：《中国图书馆学报》编辑部 编 出版：国家图书馆出版社 日期：2018-09-01 本书旨在帮助图书馆员提高论文写作能力，并成功投稿。由多位核心期刊主编撰写，内容包括： 写什么论文选题分析 怎样写研究方法和写作方法 如何写得更好论文语言的逻辑架构、层次设置与提炼方向 如何规范写作学术论文规范概述 如何提高被录用的几率投稿指南 书后附 参考文献著录样例 图书馆学情报 ... |
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解读华人兵法
『简体书』 作者：韩胜宝 著 出版：团结出版社 日期：2024-09-01 《解读华人兵法》是作者在全球采访编撰的第一部《华人兵法》，全书分为华人兵法传播、华人兵法应用、华人兵法教学、华人兵法人生、华人兵法论坛和唐人街兵法共六章，均为作者的第一手资料，生动详实地记录了华侨、华人、华商、华校、华媒如何传承和弘扬中国老祖宗的顶级智慧和顶层思维。“一本兵书闯天下，十三篇章传全球。 ... |
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科普法实务解读
『简体书』 作者：王挺 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2025-08-01 由深度参与《中华人民共和国科学普及法》修订工作的专家撰写，深度解读 2024 年新版科普法。紧扣修订后的科普法8章60条内容，采用逐条逐句解析的方式，将抽象的法律条文转化为通俗易懂、贴合实际的实务指南。结合作者全程参与该法的研究、起草与修订工作，深入阐释法律条文的立法背景与核心要义，结合大量典型案例 ... |
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《中国图书馆学报》创刊六十周年文选（1957—2017）（全二册）
『简体书』 作者：《中国图书馆学报》编辑部 编 出版：国家图书馆出版社 日期：2018-10-01 《中国图书馆学报创刊六十周年文选：19572017》共收录文章130余篇，选自中国图书馆学界核心专业期刊《中国图书馆学报》19572017年刊发的文章，反映了不同时期中国图书馆事业发展和图书馆学研究的状况，内容涵盖目录学、图书编目、图书馆学方法论、情报检索、图书馆学教育、知识学、图书馆服务、阅读推广 ... |
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桐城派与中国文化的现代转型——《安徽大学学报》“桐城派研究”专栏十年文集
『简体书』 作者：安徽大学学报编辑部 编 出版：安徽大学出版社 日期：2018-09-01 本书是一部桐城派研究论文集，收录《安徽大学学报（哲学社会科学版）》桐城派研究专栏的25篇文章。内容上按照桐城派研究的几个重要热点问题，分类编排。分为桐城派渊源传承研究、桐城派文学理论研究、桐城派现代流变三大专题。本书既集中展示近十年来桐城派研究领域的*成果，又代表着国内桐城派研究的发展方向，具有较高 ... |
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遥感与地理信息科学（第二版）
『简体书』 作者：张加龙等 出版：科学出版社 日期：2025-04-01 《遥感与地理信息科学（第二版）》共分上、下两篇，上篇为地理信息科学篇，包括了地理信息科学的形成与发展、地理信息基础、空间数据结构与特征、空间数据的采集和处理、地理信息数据的查询和分析、地理信息数据的可视化与制图、地理信息科学研究的热点技术与发展趋势；下篇为遥感科学篇，包括了遥感科学的现状与发展、遥感 ... |
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地理标志管理实务
『简体书』 作者：王瑜、邓一凡、丁坚、马新明 出版：知识产权出版社 日期：2024-09-01 本书旨在深入探讨地理标志管理领域内的各项核心问题，其内容覆盖我国地理标志制度的发展历程、规范体系、实际应用、管理机制、申请流程及地理标志专用标志等相关知识。系统阐述了地理标志从申请、管理到维权等各个环节的具体实务操作，为申请人、权利持有人及相关从业人员提供坚实的理论基础与实用指南，有力促进地理标志的 ... |
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地理标志保护调查研究
『简体书』 作者：苏平、范小渝、杨练 出版：知识产权出版社 日期：2025-05-01 地理标志是重要的知识产权类型，是发展特色经济的重要支撑，也是文化传承的地域名片，加强地理标志保护正是践行“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践。本书以地理标志保护调查研究为主题，内容涉及涪陵榨菜、道地药材、淄博烧烤、石柱县中益蜂蜜、地理标志赋能乡村振兴和“地标”兴农，相关数据来源于实际调研，可供知识 ... |
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中国地理知识要领
『简体书』 作者：张小勇 出版：中国画报出版社 日期：2025-03-01 《中国地理知识要领》是系统介绍中国地理概况的简明读本。书中涵盖了中国的地形地貌、气候特征、河流湖泊、自然资源以及行政区划等内容，全面展现了中国地理的多样性与独特性。本书通过清晰的图表与生动的描述，深入浅出地讲解了地理环境对经济发展、文化形成与生态保护的影响。本书不仅注重知识的准确性与系统性，还结合实 ... |
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地理科学导论（第四版）
『简体书』 作者：潘玉君，武友德 出版：科学出版社 日期：2025-06-01 《地理科学导论（第四版）》是关于地理学思想、理论和方法的具有鲜明哲学性质的基础理论学术著作，是系列学术著作“地理学思想与方法丛书”中的一部，是地理学思想方法国家自然科学基金项目等成果，也是普通高等教育“十一五”***规划教材。《地理科学导论（第四版）》系统阐述了地理科学的研究对象、研究核心、学科体系 ... |
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图说极简世界地理
『简体书』 作者：刘纳新 主编，王晋华 译 出版：中国经济出版社 日期：2024-10-01 图说极简人文知识启蒙三部曲由《世界通史》《世界地理》及《世界艺术史》组成，不仅内容全面，而且真正成为了解世界的一扇窗，本书主编选取经典读本向读者展示了我们有趣的世界，在《图说极简世界地理》一书中，使用旅行家式的体验为视角，不仅把当地的主要特点写出来，更会把当地有趣的文化习俗也写出来，让读者阅读时，脑 ... |
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国际经贸地理（第3版）
『简体书』 作者：李南 余俊杰 韩国?h 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 国际经贸地理是研究世界各国各地区商品生产的地域分工、商品交换的地域分布和地理格局的特征及其变化规律的科学，是国际贸易学和经济地理学的交叉领域。为配合国际贸易专业的转型升级，本书内容从典型的国际贸易扩展至国际经济贸易，即在重点分析国际贸易的基础上，加入国际投资、国际工程承包、服务外包、劳务流动等其他国 ... |
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Python地理空间数据分析
『简体书』 作者：Bonny P. McClain 出版：中国电力出版社 日期：2025-01-01 本书介绍了为什么发现并量化数据模式对空间数据分析非常重要。你将学会：在数据问题中应用空间关系。使用栅格和矢量图。使用开源工具和公共数据集为地图增加信息量。使用 Python 脚本自动化处理地理数据。理解空间数据科学的图形化表现形式，激发好奇心。 ... |
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地理空间数据库技术应用
『简体书』 作者：成国立，黄诚，刘鹏飞 主编，周宁，张永霞，韦慕兰 副主编 出版：武汉大学出版社 日期：2025-03-01 本教材按照国家最新职业教育文件的要求编写而成，力求符合高职高专院校学生的学习特点。本教材以学生实践能力培养为主线，在数据库技术、关系数据库、数据库查询语言SQL、空间数据库等基本理论的基础上，着重介绍了基于ArcGIS软件开展地理空间数据库设计、建设与更新维护等工作所涉及的技术要点，并通过综合案例进 ... |
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幸福密码——青年大学生幸福观的积极心理学解读
『简体书』 作者：文献检索与科技论文写作 出版：西南交通大学出版社 日期：2022-02-01 关于本书稿是一本面向青年大学生群体的幸福密码的学术著作，以积极心理学为理论依托，从积极人格、积极情绪、积极关系三个方面探讨影响青年大学生幸福的因素，帮助青年大学生解决学习生活中的实际问题，从而找到提高幸福获得能力的方法。具体内容包括：幸福的生理基础、幸福能力的培育、积极人际关系的建立方式和途径、积极 ... |
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白地图.初中地理
『简体书』 作者：北斗地理中考研究室 出版：山东省地图出版社 日期：2022-01-01 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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