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[苏]尼古拉·德米特里耶维奇·康德拉季耶夫
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康德教育哲学文集(注释版)
『简体书』 作者:【德】康德 出版:中国人民大学出版社 日期:2016-08-01 本书收入康德教育哲学全部相关著述,含《教育学》、《有关博爱学院的文章》、《伦理教学法》等著述和相关著作摘编,书中所收入的著作、文章均由译者增译了《科学院版编者导言》和科学院版编者注,并在必要的地方加了少量的译者注。 ... |
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康德历史哲学文集(注释版)
『简体书』 作者:【德】康德 出版:中国人民大学出版社 日期:2016-08-01 本书收入康德历史哲学全部相关著述,含《关于一种世界公民观点的普遍历史理念》、《人类历史揣测的开端》、《关于在地上逐步建立善的原则的统治的历史观念》等十篇文章,书中所收入的文章均由译者增译了《科学院版编者导言》和科学院版编者注,并在必要的地方加了少量的译者注。 ... |
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康德宗教哲学文集(注释版)
『简体书』 作者:【德】康德 出版:中国人民大学出版社 日期:2016-08-01 本书收入康德宗教哲学全部相关著述,含《纯然理性界限内的宗教》、《证明上帝存在的惟一可能的证据》、《一位视灵者的梦》等著作和《论神义论中一切哲学尝试的失败》、《哲学学科与神学学科的争执》等文章、论著摘编,书中所收入的著作、文章均由译者增译了《科学院版编者导言》和科学院版编者注,并在必要的地方加了少量的 ... |
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康德政治哲学文集(注释版)
『简体书』 作者:【德】康德 出版:中国人民大学出版社 日期:2016-08-01 本书收入康德政治哲学全部相关著述,含《法权论的形而上学初始根据》、《回答这个问题:什么是启蒙》、《论永久和平》等文章和论著摘编,书中所收入的文章均由译者增译了《科学院版编者导言》和科学院版编者注,并在必要的地方加了少量的译者注。 ... |
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特里·哈里森的水彩课I:基础技法全解析
『简体书』 作者:[英]特里·哈里森 译 者:Kirara 出版:湖南美术出版社 日期:2017-10-01 不知怎样下笔,怕画失败,这两个问题经常困扰着初学水彩的画者。而要想从根本上解决这两个问题,从基础技法和简单主题开始练习是一种极有效的方法。本书为读者提供了一个系统入门水彩的途径,跟着本书逐步临摹,不再害怕画失败,循序渐进创作出独特水彩作品指日可待。 在本书开篇的几个章节中,作者详细讲解了如何选择 ... |
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特里·哈里森的水彩课Ⅶ:轻松描绘雪景
『简体书』 作者:[英]特里·哈里森, 译者,Kirara,后浪 出版:湖南美术出版社 日期:2019-12-01 常常会有人觉得在白纸上用水彩画雪景应该很简单,雪不就是白色的吗?但实际去画的时候却会发现问题重重,难度颇大。那么该如何描绘,才能展现出雪景中蕴含的千变万化的色彩及其独特的氛围呢?本书来告诉你答案。 本书旨在介绍描绘雪景时的基本技法和实用技巧,并通过精选的多个完整范例,帮助你更轻松、更扎实地掌握雪景 ... |
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理论之外——特里·伊格尔顿“非文学理论”著述研究
『简体书』 作者:耿幼壮 出版:北京大学出版社 日期:2021-06-01 《理论之外——特里·伊格尔顿“非文学理论”著述研究》论述围绕着特里·伊格尔顿的“非文学理论”著述展开,但对其“文学理论”的探究亦是这本小书的目的之一。不仅如此,所谓“理论之外”明显与伊格尔顿的《理论之后》一书密切相关。这也就是说,面对“理论之后”所带来的困惑和困境,《理论之外》一书试图通过伊格尔顿“ ... |
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美国1960年代
『简体书』 作者:特里·H.安德森 出版:上海译文出版社 日期:2025-04-01 1960年代,全世界几乎是一片运动的海洋,而美国的运动不仅如万花筒般名目纷繁,其主张更是堪称此后几乎所有社会运动的鼻祖。 《美国1960年代》所讲述的社会运动,始于格林斯伯勒的静坐示威,终于1973年一些美洲原住民在伤膝谷起义和美军从越南回国。其间有“自由乘车”、休伦港集会、“密西西比之夏”、伯 ... |
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如何批评艺术:理解当代艺术之匙
『简体书』 作者:[美]特里.巴雷特 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2025-08-01 本书首先深入浅出地解释了艺术批评何为,接着梳理了艺术批评常用的理论来源,在此基础上结合案例详细拆解了艺术批评的三种手段,分别为描述、解读和评判,最后对如何写作艺术批评进行了步骤性的指导。 ... |
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熊发现了火 雨果奖、星云奖、轨迹奖大满贯神作!
『简体书』 作者:[美]特里·比森 出版:北京日报出版社 日期:2025-08-01 《熊发现了火》:母亲从养老院逃跑了,我们找到她时,她正和几只熊围在一起烤火。她喊我过去坐下,熊给我腾了一个位置,在噼啪作响的离火边,我们久违地靠近了彼此。 《乔治》:我们的孩子长出了一对翅膀,到底要不要把它剪掉? 《异界旅人》:盲人画家画出了震惊世人的死后世界,那里有圣光,有欲望,还有一具女人的 ... |
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非阿基米德分析及其应用(俄文)
『简体书』 作者:[俄]安德烈.尤里耶维奇.赫连尼科夫 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2021-03-01 本书是一部版权引进自俄罗斯的俄文版数学专著,中文书名可译为《非阿基米德分析及其应用》。 本书作者是安德烈.尤里耶维奇.赫连尼科夫,俄罗斯人,教授,国际物理、技术、经济学和认知科学数学建模中心负责人,以其在数学、物理学和生物学领域的贡献而著称。 本专著简要介绍了对非阿基米德数域的分析及其在理论物理 ... |
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贝尔曼和克努特问题及其概括:加法运算的复杂性(俄文)
『简体书』 作者:[俄罗斯]瓦基姆.瓦西里耶维奇.科切尔金 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2022-05-01 本书是一部引进版的俄文数学专著,内容是关于计算复杂性方面的.中文书名可译为《贝尔曼和克努特问题及其概括∶加法运算的复杂性》. 本书作者瓦基姆·瓦西里耶维奇·科切尔金,俄罗斯数学家,数学物理科学博士,现任莫斯科罗蒙诺索夫国立大学力学与数学系离散数学教研室教授,莫大波戈留波夫微观世界研究院首席研究员. ... |
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托尔斯泰短篇小说集
『简体书』 作者:[俄]列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰 著 耿济之 瞿秋白 译 出版:四川大学出版社 日期:2025-02-01 收录了列夫·托尔斯泰的十篇短篇小说,包括《三死》、《风雪》、《丽城小纪》、《呆伊凡故事》和《人依何为生》等。这些作品不仅展示了托尔斯泰初期的创作风格,也反映了他晚期的思想演进轨迹。 ... |
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纯粹理性批判(商务印书馆汉译名著权威全译本,精装典藏版)
『简体书』 作者:康德 著,蓝公武 译 出版:商务印书馆 日期:2020-06-01 康德的《纯粹理性批判》是西方哲学史上一本划时代的著作。它从认识何以可能出发,对唯理认和经验论进行了批判、扬弃,认为人类知识的来源有两个:一个是人的感官提供的后天感知经验,另一个是人类思维中先天的、给知识带来必然性和普遍性的先天形式和范畴,它们只适用于现象界,而不适用于超验的本体自在之物。康德哲学推翻 ... |
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康德哲学讲演录
『简体书』 作者:邓晓芒 出版:商务印书馆 日期:2020-07-01 在西方哲学史上对康德有一个著名的比喻:蓄水池。也就是说,康德之前的哲学都流向康德,康德之后的哲学都来自康德。二百多年来,没有一个人作为纯粹哲学家的声望能够超过康德。《康德哲学讲演录》是一部系统介绍近世最大哲康德哲学的著作,根据康德研究专家邓晓芒教授相关系列讲座精心整理而成。本书提纲挈领、切中肯綮地解 ... |
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康德的道德宗教(守望者)
『简体书』 作者:【美】艾伦·W.伍德[Allen,Wood] 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-06-01 在 《康德的道德宗教》 中, 艾伦W. 伍德论证说, 康德的宗教信念学说跟他*的批判思想是融贯的, 而且, 事实上, 道德论证 以及它们所要证成的信仰是康德批判哲学中的一个不可或缺的部分。 伍德指出, 康德敏锐的宗教世界观配得上被称作他*伟大的哲学贡献之一。在着手诠释康德时, 针对这位哲学家在其有关 ... |
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康德:实践哲学与教育学
『简体书』 作者:李长伟 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-03-01 本书以康德实践哲学与教育学的内在关联为立足点,分析了康德实践哲学的基本内容,阐释了康德教育学的性质,厘清了康德教育艺术概念的内涵,揭示了教育艺术中自由与强制的悖论,指出了康德天意教育所蕴含的人的教育的终结,并基于古今之争的视野反思了复兴实践教育学的可能性。本书是国内*本康德教育学研究专著,作者的探讨 ... |
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海纳集·西方哲学研究丛书——理性的命运:从康德到费希特的德国哲学
『简体书』 作者:弗雷德里克·拜泽尔 出版:上海教育出版社 日期:2024-02-01 本书对18世纪末理性遭遇的危机进行了一场巡礼,从康德到费希特之间的重要哲学家的思想以及他们之间的论战得以详尽呈现,勾连起1781年康德的《第一批判》和1794年费希特的《知识学》之间的哲学发展,展现了哲学史上最为革命性和丰富性的思想交锋,理性的权威在此间摇摇欲坠。本书面向一般的哲学爱好者,用明白流畅 ... |
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康德文化哲学(第2版)
『简体书』 作者:范建荣 著 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-09-01 康德对于西方文化的意义,譬如老子、孔子对于中国文化的意义。不了解老子、孔子,就不了解今天的中国文化。不了解康德,也就不了解今天的西方文化。康德强调,文化作为人开发自然的一种对象化的目的性活动,作为人的诸种精神能力的创造和发挥,其核心在于人格的培养、人的意志自由和至善的追求。 康德对这些问题的思考, ... |
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康德伦理学 :解读、研究与启示
『简体书』 作者:董仁威 主编 ,陆杨 原著 出版:文津出版社 日期:2020-06-01 这部专集广泛探讨了康德伦理学的立论方式、康德对西方形而上学传统的复兴,以及康德有关道德教育的方法论的思考;作者尤其深入讲解康德伦理学所包含的逻辑结构及自我意识、自由意志等内容:人是人自己造成的;真正的道德不是天地自然或神的赐予,而是人的自由意志建立起来的。康德伦理学颠覆了东方数千年的传统,赋予独立的 ... |
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