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陈政,陈思华 著
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青少年心理学课程思政教学设计
『简体书』 作者: 出版:山东大学出版社 日期: 《青少年心理发展与教育》课程思政教学设计与张文新教授等编写的《青少年发展心理学》教材配套使用。本书贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,大力弘扬教育家精神,通过课程思政的教学设计,使学生深刻理解青少年心理发展的理论观点、青少年发展的过渡性特点、青少年发展的背景以及青少年发展的重要主题,体会青 ... |
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“双碳”英语ESP课程思政研究
『简体书』 作者:王皎皎、 余青兰、 彭霞媚 出版:知识产权出版社 日期:2025-08-01 新时代对高等教育提出了新要求,即落实立德树人的根本任务。课程思政是落实立德树人的有效途径。在课程思政引领下,大学英语的教学目标要将知识目标、能力目标和育人目标融为一体。本项目在论述大学英语课程思政模式的必要性和重要性的基础上,从社会文化理论和活动理论的角度探讨了教学模式的创新与整合。本项目在活动理论 ... |
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高校思政课建设六论
『简体书』 作者:王爱莲 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书立足于新时代背景,深入剖析高校思政课面临的新形势、新任务与新挑战,通过对课程体系、历史贯通、发展矛盾、课程本质、课程系统、内涵式发展六个方面的逻辑反思,系统阐述了高校思政课发展与建设的基础性理论问题。 ... |
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高效英语课程思政理论与实践研究
『简体书』 作者:杨蔚 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2025-04-01 本书共七章,分别从理论基础、主流意识形态的融入、思政体系构建、教学模式、教学实践及教学评价机制等方面进行了深入分析,旨在提升高校英语教师的思政教育能力,促进学生的批判性思维和全球视野的培养。 ... |
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金融类课程思政教学探索与实践
『简体书』 作者:张海洋、卞洋、席丹 出版:对外经贸大学出版社 日期:2025-05-01 本书汇集了“微观经济学”“宏观经济学”“中级微观经济学”“中级宏观经济学”“货币银行学”“国际金融学”六门课程的课程思政建设内容。在编写过程中,本书试图从“广角”到“微距”逐次展现教师实施课程思政的全部教学过程。 ... |
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课程思政教学研究(第4辑第1卷,总第7卷)
『简体书』 作者:董尚文 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-02-01 《课程思政教学研究(第4辑第1卷,总第7卷)》主要由三大板块构成:一是关于课程思政教学的理论反思;二是关于课程思政教学的实践探索;三是关于课程思政教学的案例精选,旨在反映我国高校教师在落实推进课程思政建设中,如何做到有关专业课程与思政课程同向同行,围绕政治认同、家国情怀、文化修养、伦理、美育、道德修 ... |
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新时代高校课程思政建设构想
『简体书』 作者:徐勇 出版:浙江大学出版社 日期:2025-01-01 本书紧密围绕“立德树人”的教育根本任务,以当下党、政府及学界普遍关注的高校课程思政改革为题域,通过系统性的理论分析和大样本的实证调查,全面呈现和分析了新时代高校课程思政建设的理论与实务问题。全书既包括新时代高校课程思政建设的背景分析、研究梳理和理论框架建构,也包括基于浙江高校师生问卷调查的课程思政建 ... |
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化学化工课程思政素材选编(叶俊伟)
『简体书』 作者:叶俊伟 主编 唐萍、崔淼 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 《化学化工课程思政素材选编》是为落实立德树人根本任务和高质量推进课程思政建设,从“科学家事迹”与“学科故事”两个维度挖掘化学、化工学科发展中蕴含的丰富思政素材,从家国情怀、理想信念、科学精神、工匠精神、学科故事等方面整理了有代表性的课程思政元素,旨在用好学科资源,讲好专业故事,促进专业课程德智相融。 ... |
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中国式现代化融入高校思政课研究
『简体书』 作者:黄少成,张欢 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-09-01 本书围绕“如何将中国式现代化的叙事体系融入高校思政课育人体系”的基本问题,从实践、理论、制度和文化四个维度将中国式现代化内容与高校思政课育人体系相关联,按照“学理阐释一价值意蕴-现状分析一内容建构一原则遵循一实践进路”的基本思路,建构起中国式现代化融入高校思政课的理论形态,使中国式现代化融入高校思政 ... |
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数字商科课程思政 教学设计与案例
『简体书』 作者:王楠 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-11-01 本书根据北京工商大学商学院课程思政建设的实践经验,结合课程思政教学案例评比的成果,精选出16个课程思政教学的完整课例,全面展示课程挖掘思政元素的过程和资源,系统化呈现教学设计的全流程,以期能够为推动新商科课程思政建设的路径提供有益的参照。本书特点:第一、聚焦大商科,广泛覆盖工商管理、财务会计等领域课 ... |
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课程思政:我们这样设计(金融学专业)
『简体书』 作者:赵睿 主编 李雅宁 韩莉副主编 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 课程思政是一种育人理念,也是一种教育模式。本书将思政目标融入专业人才培养方案与教学大纲,以“立德树人”为核心进行教学设计,从教学理念、教学重点、教学设计、教学评价、教师成长等方面展示金融学专业课程思政教学案例,涉及微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、保险学、财政学等专业基础课程,以及公司金融 ... |
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第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
『简体书』 作者:组委会 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2024-07-01 第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛由哈尔滨工业大学、中国宇航学会和教育bu高等学校航空航天类专业教学指导委员会共同举办。论文集共收录了91篇论文,内容涉及航空航天类高校课程思政教学体系、教学方法、团队建设。 本书可作为各高等院校航空航天类专业课程思政工作者的参考用书。 ... |
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教育学视角下高校课程思政理论与实践研究
『简体书』 作者:许明月 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-10-01 课程思政是新时代高校思想政治教育的创新实践,是实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。高校课程思政教学改革不是课堂上的思想灌输与道德训诫,是教师为学生展示艰深的科学文化知识背后的人类高尚情怀,揭示这些知识在中国共产党带领中国人民进行中华民族伟大复兴征程中的重要价值。教育学视 ... |
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大学思政课可以这样学
『简体书』 作者:李钢 出版:人民日报出版社 日期:2025-07-01 本书作者为长期工作在高校思想政治理论课一线的教师,熟知学生在学习思想政治理论课该过程中问题的根源。针对这些根源,作者对高校学生提出了切实可行的学习指导,可读性较强。 全书共分为:怎样学习思政课教材、怎样学习理论、怎样阅读马克思恩格斯经典著作、怎样做思政类社会调查、怎样结合专业学思政、怎样做好思 ... |
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无机与分析化学课程思政设计与实践(黄薇)
『简体书』 作者:黄薇、戎红仁 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-12-01 《无机与分析化学课程思政设计与实践》立足于新工科建设背景下无机与分析化学的课程特点,按照课程教学的实施过程,遵循教育教学和学生成长规律,精选和设计了16个无机与分析化学相关思政教学案例。通过将爱国主义、科学精神、社会责任、生态文明等思政元素有机融入专业教学,致力于培养兼具扎实化学素养和家国情怀的新工 ... |
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商科课程思政典型案例集
『简体书』 作者:王华路,钱学锋 出版:北京大学出版社 日期:2022-12-01 为深入贯彻落实教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作,促进课程思政示范课程、教学名师、教学团队和教学研究示范中心建设,用好课堂教学主渠道、推进“三全育人”的重要实践,这是落实立德树人根本任务的重要载体,也是深化课程教学改革的内在要求。本书总结和升华课程思政教学工作经验,以工商管理类专业课程为主 ... |
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中学生物学教学论课程思政教学设计
『简体书』 作者: 出版:山东大学出版社 日期: 该书基于《中学生物学教学论》的课程性质和课程定位,对课程思政进行整体设计,将培养肩负社会责任和学科使命的四有好教师确立为课程思政目标,经过深入挖掘,构建以“家国情怀”“教育信念”“学科使命”为主干的《中学生物学教学论》课程思政整体框架,在此框架下,辐射出爱岗爱国、理想信念、生命观念、社会责任、科学思 ... |
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国家治理现代化理论融入高校思政教学研究
『简体书』 作者:徐健 潘峰 出版:山东大学出版社 日期:2024-10-01 本书以国家治理现代化理论为切入点,以思想政治教育为结合点和落实点,探讨国家治理现代化理论融入高校思政教学体系的构建,分何为融入、为何融入、融入什么、怎样融入及融入重点等五个部分具体介绍研究融入的思路和办法,并通过调查问卷、实地访谈与咨询专家意见的方式对这一教学体系作出评价和反馈。本书对推进大学生思政 ... |
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思政课线上线下混合教学模式研究
『简体书』 作者:李亚青,夏鑫,刘景著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书深入贯彻落实对学校思政课建设作出的重要指示精神,提出并着手建设“五不离”“大思政课”,紧密结合社会现实和学生成长成才,把“大思政课”讲得有深度、有力度、有温度。依托首批国家一流混合式本科课程“思想道德与法治”,提出“一体两翼、平三端、一线四连、一学五位”思政课混合式教学育人模式,努力探索“内圈 ... |
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财政学类专业课程思政优秀案例集
『简体书』 作者:樊丽明,杨灿明,于海峰 出版:经济科学出版社 日期:2024-11-01 2022年3月,财政学教指委面向全国高校征集财政学类专业课程思政优秀教学案例。要求根据各课程特点,深入挖掘不同课程蕴含的思政元素,将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法法治、职业理想和职业道德教育等与课程知识点深度融合,通过恰当的教学设计,将课程育人目标融入教 ... |
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