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退化数据驱动的机载设备剩余寿命预测与维修策略优化
『简体书』 作者：王泽州，蔡忠义，陈云翔，董骁雄?著， 出版：国防工业出版社 日期：2025-07-01 本书着眼机载设备健康管理需求，用退化数据驱动法，开展其剩余寿命预测与维修策略优化研究，解决失效阈值随机性等影响、建模及预测，优化维修策略，可丰富相关理论，为设备预测维修和智能健康管理提供支撑，可供相关专业研究生及工程技术人员参考 。 ... |
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超声百问百答.腹部及其他分册
『简体书』 作者：郑元义 经翔 罗燕 谢晓燕 应涛 梁萍 出版：科学技术文献出版社 日期：2025-07-01 医学技术的进步为人类健康筑起了一道坚实的屏障，而超 声检查作为现代医学的“第三只眼睛”，以其无创、便捷、经 济的特点，在腹部疾病的筛查与诊断中发挥着不可替代的作用。 然而，对于普通百姓而言，超声检查的声波世界始终笼罩着一 层神秘面纱—检查前为何需要空腹？报告单上的“强回声” 意味着什么？肝胆胰脾肾的 ... |
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多元文化视角下的高校艺术设计教育教学研究 秦筠 跨学科创新 跨文化创意 文化认同
『简体书』 作者：秦筠 出版：四川大学出版社 日期：2025-05-01 书中从艺术设计的基本概念切入，逐步展开讨论了设计学科的特点、发展状况及其在国内外的异同，强调了多元文化视角对于艺术设计教育的重要性，对其在教学体系构建、多维文化融合，以及与信息技术的结合进行了深入剖析。此外，本书还提出了国际化、全球化视角下的教学创新实践和教育者所需具备的素养与能力。全书旨在为艺术设 ... |
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大学生心理健康的教育教学研究
『简体书』 作者： 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期： ... |
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口译教学研究
『简体书』 作者：任文，郑凌茜，王洪林 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《口译教学研究》是一部系统探讨口译教学与教育本质规律及其发展特点的学术专著。在全面梳理当前研究现状的基础上，本书采用“元研究”方法，对相关核心议题与关键问题进行深入分析与综合探讨。全书共十章。第一章概述口译教学研究的历史发展脉络。第二至第六章探讨口译教学中的教、学、测三个核心方面，涵盖口译课程设计、 ... |
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翻译教学研究
『简体书』 作者：陶友兰 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-10-01 全书内容共七章。第一章梳理国内外翻译教学的发展历史，勾勒翻译教学研究的发展全景并总结其特点。第二至七章聚焦翻译课程设置研究、翻译教材研究、翻译教学方法研究、翻译测试与评估研究、翻译技术教学研究和翻译教师研究，分析研究发展现状，介绍研究的方法和途径，概括研究的特点和不足，进而指出未来发展趋势和热点问题 ... |
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化学教育测量与评价（第二版）
『简体书』 作者：周青，单旭峰，王军翔 出版：科学出版社 日期：2019-05-01 教育测量与评价是当今世界教育科学研究的三大领域之一。化学教育测量评价是根据化学教育的目的和标准，通过系统的调查、比较和收集资料，对化学教育活动的结果、过程和有关因素进行描述或者价值判断的过程。本书根据目前我国教师教育中存在评价理念落后、评价能力弱和评价素质差，无法适应基础教育发展需要的现实，以新的教 ... |
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教学与学习的科学：每位教师都应知道的56项教育研究成果（涵盖13个领域，从认知科学、教育学、心理学出发重塑教育底层逻辑）
『简体书』 作者：布拉德利·布什、爱德华·沃森、卢德米拉·博加特切克 出版：中国青年出版社 日期：2025-04-01 本书基于教育学、心理学、认知科学等研究，以图文并茂的方式展示了关于教学与学习大量重要、基本的研究成果、理念、概念和应用，以帮助教育者更好地理解教学与学习，更轻松地掌握关键原则，更有效地运用教学策略。 本书从这些重要研究中提炼出了许多基于实证研究的优秀教学方法和理念，其中包括： ? 提取练习 ? ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究 （第1辑）
『简体书』 作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-10-01 《长三角教育现代化监测评估专题研究》为长三角教育现代化监测评估专题研究的成果，聚焦教育公共服务水平与教育服务长三角经济社会发展贡献度，反映长三角教育在人才供给、人才培养适应性、科技创新与服务等方面的主要贡献。本书坚持问题导向和目标导向，从满意度调查，教育优质均衡发展，教育、科技、人才“三位一体”，学 ... |
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长三角教育现代化监测评估专题研究（第2辑）
『简体书』 作者：长三角教育现代化监测评估中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-01-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究的成果，聚焦长三角区域教育治理热点难点问题与教育高质量发展保障水平，反映长三角区域在促进教育治理体系与治理能力现代化，优化与提升教育资源配置水平方面的进展、经验、问题与未来努力方向。 本书坚持问题导向和目标导向，基于数据与案例分析，从区域教育治理、教师队伍建设、经 ... |
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2026年全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试大纲
『简体书』 作者：教育考试院 出版：人民教育出版社 日期：2025-10-01 丛书由JY部教育考试院组织编写，人民教育出版社出版发行。丛书规定2026年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、考卷结构等，既是2026年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考的BIBEI工具书！ 考试大纲共18种，包括思想政治理论、英语、数学等公共课考试大 ... |
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网络管理员考试大纲（全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试用书）
『简体书』 作者：工业和信息化部教育与考试中心编 出版：清华大学出版社 日期：2025-01-01 本书是工业和信息化部教育与考试中心编写的网络管理员考试大纲（2024年审定通过）。网络管理员考试大纲还包括人力资源和社会保障部、工业和信息化部的有关文件以及考试简介。 网络管理员考试大纲是针对全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的计算机网络初级资格制定的。通过本考试的考生，可被用人单位择优 ... |
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系统规划与管理师考试大纲（全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试用书）
『简体书』 作者：工业和信息化部教育与考试中心编 出版：清华大学出版社 日期：2025-01-01 本书是工业和信息化部教育与考试中心编写的系统规划与管理师考试大纲（2024年审定通过）。系统规划与管理师考试大纲还包括人力资源和社会保障部、工业和信息化部的有关文件以及考试简介。 系统规划与管理师考试大纲是针对全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的高级资格制定的。通过本考试的考生，可被用人 ... |
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教育学专业英语
『简体书』 作者：董晓波 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 《教育学专业英语》将学习英语与了解教育领域内一些常见学科理论以及教学实践，提高解决实际教育问题的能力紧密结合，即在学习英语的同时，使读者系统地了解教育学科学理论、专业知识和教学实践；在认识、走进教育领域的同时，学习和了解教育学科中一些常见的教育理论、观点（包括专业词汇、术语等）的英语表达，在巩固一般 ... |
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小学教育学（第4版）
『简体书』 作者：曾文婕 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 本书书作为高等职业院校小学教师培养的教材。本书考虑高等职业院校学生发展需要，在内容结构上突出小学 教育的核心问题和主要范畴，阐述了“小学教育源流”“小学教育特性”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上 ... |
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音乐教育学基础
『简体书』 作者：尚建科 主编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足国内外音乐教育最新动态和学术前沿，对音乐教育的基本理论和实践问题进行了较全面系统的论述。 本教材分为四编，共十六章，内容主要包括音乐教育基本理论、音乐课程论、音乐教学论和音乐教师教育等。既有对学科基本原理的理论阐述，又有根据当代音乐课堂教学的实践导 ... |
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比较思想政治教育学
『简体书』 作者：主编：倪素香，编委会主任：郑永廷、吴潜涛、骆郁廷 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 本书在马克思主义指导下，采取专题比较研究的思路，从思想政治教育的理念、目标、内容、方式、队伍、管理、评价等维度对中外思想政治教育的理论和实践进行了比较分析。全书贯穿历史与逻辑相统一的原则，既做到关注纵向历史发展的比较，也注重横向现实状况的比较。本书在广泛地借鉴吸收了现有比较思想政治教育的理论成果、考 ... |
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教育学理论与应用
『简体书』 作者：范牡丹 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-11-01 本书依据《教师教育课程标准（试行）》编制，旨在打造具有科学性、先进性、育人性和适用性的精品课程配套教材。每章配有章节测试和知识拓展板块，通过多种途径满足师生的教与学需求。本书适合作为高等院校师范类专业的教材，也可以作为中小学教师资格考试和教育硕士考试的参考用书。 ... |
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形势政策教育学概论
『简体书』 作者：上海市形势政策教育研究会 编著 出版：上海浦江教育出版社有限公司（原上海中医药 日期：2023-12-01 全书由绪论、第一至第九章和附录等十一个部分构成，既阐述了形势政策教育学的基本概念基础理论、学理特点，又总结提炼了形势政策教育和教学的基本规律、基本经验、基本方法，同时附录了不同行业不同单位有效开展形势政策教育和党建思想政治工作的案例及经验材料。 ... |
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教育哲学（第二版）
『简体书』 作者：《教育哲学》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 本教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想，深入贯彻党的二十大精神，充分体现党的最新理论成果，充分体现中国特色社会主义丰富实践，充分体现教育哲学的最新进展。全书包含绪论和十章内容，具体涵盖教育哲学的历史发展、教育的本质、人性论与教育、认识论与教育、价值论与 ... |
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