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核心素养下小学古诗教学研究
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核心素养导向的教材使用指导手册(小学道德与法治)
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 2024年秋季学期,根据“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”修订的各学科教材在义务教育学段起始年级投入使用。教材编得好是基础,用得好是关键,只有有效使用,才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来。为了帮助一线初中道德与法治教师用好教材,实现教材培根铸魂、启智增慧的功能,教 育 部课程教材研究所组织 ... |
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核心素养的教学目标:怎么写与怎么用(课改专家余文森教授团队最新探索成果,让核心素养在教学目标的引领下、在任务的驱动中落地
『简体书』 作者:莆田市教师进修学院附属小学 编写 出版:福建教育出版社 日期:2024-11-01 本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一,莆田市教师进修学院附属小学编写。本书围绕“核心素养目标是什么、核心素养目标怎么编写、核心素养目标怎样使用”三个核心问题展开。在理清这些基本问题之后,重点讨论了基于核心素养目标的各学科单元教学设计与实施问题,选取了语文、数学、英语等多个 ... |
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小学数学核心素养教学论(第二版)(数学核心素养研究丛书)
『简体书』 作者:王永春 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 《高中数学课程标准(2017年版)》的课程目标在继承了“四基”“四能”的基础上,提出了数学核心素养目标,即:在学习数学和应用数学的过程中,学生能发展数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等数学学科核心素养,并在课程性质中强调:引导学生会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会 ... |
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小象皮 快乐上小学 · 识字
『简体书』 作者:小象皮童书组编,辛家琳著 出版:福建少年儿童出版社 日期:2024-08-01 幼小衔接的质量对孩子进入小学的学习有重要影响,在学习准备方面需要做好充分的准备。《快乐上小学》是一套专门为幼升小孩子研发的丛书,包含了拼音、识字、数学、思维4个学科。内容编排科学,知识体系完整。根据学龄前孩子的认知、学习特点,将知识点和精美的图画相结合,每一课都设计了“小贴士”(家长指南)和“游戏化 ... |
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成长培优课堂核心素养口算三年级巩固基础知识提升计算能力掌握运算技法每日一练教材同步口算通用专题强化训练习题核心素养
『简体书』 作者:艺和小学教学组编 出版:沈阳出版社 日期:2023-05-01 ... |
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成长培优课堂核心素养口算五年级巩固基础知识提升计算能力掌握运算技法每日一练教材同步口算通用专题强化训练习题核心素养
『简体书』 作者:艺和小学教学组编 出版:沈阳出版社 日期:2023-05-01 ... |
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成长培优课堂核心素养口算二年级巩固基础知识提升计算能力掌握运算技法每日一练教材同步口算通用专题强化训练习题核心素养
『简体书』 作者:艺和小学教学组编 出版:沈阳出版社 日期:2023-05-01 ... |
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成长培优课堂核心素养口算一年级巩固基础知识提升计算能力掌握运算技法每日一练教材同步口算通用专题强化训练习题核心素养
『简体书』 作者:艺和小学教学组编 出版:沈阳出版社 日期:2023-05-01 ... |
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成长培优课堂核心素养口算六年级巩固基础知识提升计算能力掌握运算技法每日一练教材同步口算通用专题强化训练习题核心素养
『简体书』 作者:艺和小学教学组编 出版:沈阳出版社 日期:2023-05-01 ... |
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成长培优课堂核心素养口算四年级巩固基础知识提升计算能力掌握运算技法每日一练教材同步口算通用专题强化训练习题核心素养
『简体书』 作者:艺和小学教学组编 出版:沈阳出版社 日期:2023-05-01 ... |
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小象皮 快乐上小学 · 思维
『简体书』 作者:小象皮童书组编,陈雨,高婷婷著 出版:福建少年儿童出版社 日期:2024-08-01 幼小衔接的质量对孩子进入小学的学习有重要影响,在学习准备方面需要做好充分的准备。《快乐上小学》是一套专门为幼升小孩子研发的丛书,包含了拼音、识字、数学、思维4个学科。内容编排科学,知识体系完整。根据学龄前孩子的认知、学习特点,将知识点和精美的图画相结合,每一课都设计了“小贴士”(家长指南)和“游戏化 ... |
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小象皮 快乐上小学 · 拼音
『简体书』 作者:小象皮童书组编, 熊永久著 出版:福建少年儿童出版社 日期:2024-08-01 幼小衔接的质量对孩子进入小学的学习有重要影响,在学习准备方面需要做好充分的准备。《快乐上小学》是一套专门为幼升小孩子研发的丛书,包含了拼音、识字、数学、思维4个学科。内容编排科学,知识体系完整。根据学龄前孩子的认知、学习特点,将知识点和精美的图画相结合,每一课都设计了“小贴士”(家长指南)和“游戏化 ... |
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小象皮 快乐上小学 · 数学
『简体书』 作者:小象皮童书组编,高婷婷,陈雨著 出版:福建少年儿童出版社 日期:2024-08-01 幼小衔接的质量对孩子进入小学的学习有重要影响,在学习准备方面需要做好充分的准备。《快乐上小学》是一套专门为幼升小孩子研发的丛书,包含了拼音、识字、数学、思维4个学科。内容编排科学,知识体系完整。根据学龄前孩子的认知、学习特点,将知识点和精美的图画相结合,每一课都设计了“小贴士”(家长指南)和“游戏化 ... |
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基于深度学习的小学数学教学研究
『简体书』 作者:韩小雷 著 出版:陕西人民教育出版社 日期:2024-09-01 《基于深度学习的小学数学教学研究》旨在探索基于深度学习的小学数学高效课堂教学策略,以提升小学生数学学习效果。通过分析国内小学数学教学现状和问题,研究将深度学习理论与数学教学相结合,设计适用于小学数学教学的深度学习框架。该框架将多媒体和智能化教学资源融入教学过程,实现个性化学习和智能化辅助评估。研究还 ... |
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学做一体——核心素养视域下高中思想政治课教学研究
『简体书』 作者:谈俊 出版:上海教育出版社 日期:2020-07-01 本著作是基于新课程标准和学科核心素养视域下,对高中思政课教学的研究与探索,形成了学做一体的教学风格,为一线思政课教师提供教学指导建议和帮助。从学做一体角度,阐述对思想政治学科本质与学科价值的认识,聚焦思想政治学科关键能力与必备品格的培育。 ... |
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整本书阅读新视野(深圳中学核心素养提升丛书)
『简体书』 作者:杨洛 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-10-01 整本书阅读新视野(深圳中学核心素养提升丛书) ... |
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思维型教学理论引领下的学科教学实践 中学生物学(首阳教育书系)教师核心素养 教学设计
『简体书』 作者:胡卫平 总主编,朱家华,崔鸿 编著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书重点探讨中学生物学教师怎样在教学实践中,培养以思维为核心的核心素养。清晰阐明了思维型教学理论引领下的中学生物学教学设计的理念、方法、策略及过程。同时,统整、开发并设计了相关的教学案例。 ... |
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家校合作与学生核心素养发展
『简体书』 作者:柴江 著 出版:人民出版社 日期:2023-08-01 本书较为全面、系统地梳理了核心素养的发展历程,通过扎实的理论研究,创造性地将学生核心素养划分为知识素养、技能素养、学业素养和社会素养,对其内涵、特质、现状等进行了论述与分析,在文献研究的基础上厘清了影响学生核心素养的关键因素,以广泛的调研、大量的数据、缜密的分析论证了家校因素与学生核心素养的关系,进 ... |
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核心素养培育下小学学科实践活动的设计与实施
『简体书』 作者:龙娟娟,王琦 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 本书在以核心素养为导向的知识应用视角下小学学科实践活动的设计与实施,从理论和实践层面对学科实践活动进行解释、设计与实施,理论层面包含了学科实践活动的缘起、价值与形式,实践层面包含两个层次:一是以小学语文、数学、英语为例,分别研制小学语文、数学、英语三科学科内实践活动,进行跨年级综合类、探究类活动的设 ... |
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高中数学单元育人价值与核心素养培养
『简体书』 作者:黄根初 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 本书以核心素养教育的世界潮流为背景,从”立德树人根本任务--中国学生发展核心素养--数学学科核心素养”的内在联系出发,旨在通过挖掘相关数学单元内容的育人价值,设计与实现育人价值相匹配的数学活动过程,并用实践案例来说明如何在日常教学中有侧重地落实数学学科核心素养。本书的形成得益于静安教育”十三五”ji ... |
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