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朗读者,竹久梦二
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久野教学法特训百分百 数字有意思
『简体书』 作者：日本幼儿教育实践研究所，[日]久野泰可著 东方小熊，史小知译 出版：广西师范大学出版社 日期：2021-01-01 《数字有意思》是“久野教学法特训百分百”丛书中的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的“数字概念”领域。本书针对3-6岁幼儿数学学习的特点，将计数、数的构成、一与多的对应、等分 ... |
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久野教学法特训百分百 图形大挑战
『简体书』 作者：日本幼儿教育实践研究所，[日]久野泰可著 东方小熊，史小知译 出版：广西师范大学出版社 日期：2021-01-01 《图形大挑战》是“久野教学法特训百分百”丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的“认识图形”领域。本书针对3-6岁幼儿的学习特点，将基本图形、立体图、展开图和重叠图形等内容 ... |
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久野教学法特训百分百 语言表达
『简体书』 作者：日本幼儿教育实践研究所，[日]久野泰可著 东方小熊，史小知译 出版：广西师范大学出版社 日期：2021-01-01 《语言表达》是“久野教学法特训百分百”丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的“语言表达”领域。针对3-6岁幼儿语言学习的特点，将词语接龙、词类造句、理解故事内容、看图说话 ... |
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朗读者书单 （央视#朗读者#精选作品）
『简体书』 作者：果麦汇编 出版：天津人民出版社 日期：2017-06-01 《给孩子读诗》 生活不只是衣食住行，还有诗和远方。《给孩子读诗》愿孩子们在人之初聆听到优美动听的汉语，那可能是他们爱上阅读、走向远方的原点。 《给孩子读诗》中的一百首诗，跨越三千年历史，来自30个国度的100位诗人。这里，泰戈尔、木心、聂鲁达，谷川俊太郎、李叔同，普希金、苏轼、史蒂文森，莎士比亚 ... |
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朗读者书单 （央视#朗读者#精选作品）
『简体书』 作者： 出版：天津人民出版社 日期： ... |
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中国力量 从这里，读懂榜样。中国风骨、平民英雄、凡人力量，央视《开讲啦》《朗读者》重磅嘉宾，“感动中国”人物。择一事，
『简体书』 作者：《知音》编辑部 出版：中国致公出版社 日期：2021-07-01 这是一部新时代的群英谱。他们是中国风骨、大国工匠，是平民英雄、凡人力量。他们是央视金牌节目《开讲啦》《朗读者》重磅嘉宾，是“感动中国”年度人物。 《知音》编辑部肩负媒体的社会责任，致力于讲好中国故事，深入各行各业，挖掘先进人物事迹，以独特的纪实笔法，讲述了41位模范人物背后那些不为人知的工作、生活 ... |
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科学朗读者 3-2 向哪个方向发芽?植物如何生长
『简体书』 作者：美国麦格劳希尔教育 出版：浙江教育出版社 日期：2017-11-01 《科学朗读者》是麦格劳希尔出版集团*科学系列Inspire Science中科学绘本《Science Paired Read Aloud》的中文版，全套书分3级，每级12册，共36册。它采用绘本故事（故事性文本）和科学知识（非故事性文本）配对的编排方式，将科学知识融入一个个生动的绘本故事中，让孩子在 ... |
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科学朗读者 1-9 芬利鱼发现了新溪流?保护我们的地球
『简体书』 作者：美国麦格劳希尔教育 出版：浙江教育出版社 日期：2017-11-01 《科学朗读者》是麦格劳希尔出版集团*科学系列Inspire Science中科学绘本《Science Paired Read Aloud》的中文版，全套书分3级，每级12册，共36册。它采用绘本故事（故事性文本）和科学知识（非故事性文本）配对的编排方式，将科学知识融入一个个生动的绘本故事中，让孩子在 ... |
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科学朗读者 3-11 火山徒步之旅?改变地表形态的事件
『简体书』 作者：美国麦格劳希尔教育 出版：浙江教育出版社 日期：2017-11-01 《科学朗读者》是麦格劳希尔出版集团*科学系列Inspire Science中科学绘本《Science Paired Read Aloud》的中文版，全套书分3级，每级12册，共36册。它采用绘本故事（故事性文本）和科学知识（非故事性文本）配对的编排方式，将科学知识融入一个个生动的绘本故事中，让孩子在 ... |
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我是朗读者-第八册上
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-03-01 本册在内容上包括古代诗词、古代散文、现代诗歌、当代诗歌、现代散文、当代散文、外国诗歌，每部分遵循由短到长的原则，字数在500字左右，*长不超过1000字。每篇均为经典作品，强调体现普通人的生活与情感，主题鲜明，语言流畅，适合朗读。每篇文章都有对应的音频文件及音乐伴奏，读者可通过扫描二维码获取，方便使 ... |
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我是朗读者-第二册上
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-03-01 本册包括童谣、儿歌、古诗文、小短文（写人记事）、寓言、童话（节选）等，每篇均为知名作家的经典作品，强调体现普通人的生活与情感，主题鲜明，语言流畅，适合朗读。每篇文章都有对应的音频文件，读者可通过扫描二维码获取音频，更好地理解文章内容，获得朗读方面的指导；同时配备音乐伴奏，方便使用。本书既可读，又可听 ... |
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我是朗读者-第九册上
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-03-01 本册在内容上包括古代诗词、古代散文、现代诗歌、当代诗歌、现代散文、当代散文、外国诗歌，每部分遵循由短到长的原则，字数在500字左右，*长不超过1000字。每篇均为经典作品，强调体现普通人的生活与情感，主题鲜明，语言流畅，适合朗读。每篇文章都有对应的音频文件及音乐伴奏，读者可通过扫描二维码获取，方便使 ... |
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我是朗读者-第六册上
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-03-01 本册包括童谣、儿歌、古诗文、小短文（写人记事）、寓言、童话（节选）等，每篇均为知名作家的经典作品，强调体现普通人的生活与情感，主题鲜明，语言流畅，适合朗读。每篇文章都有对应的音频文件，读者可通过扫描二维码获取音频，更好地理解文章内容，获得朗读方面的指导；同时配备音乐伴奏，方便使用。本书既可读，又可听 ... |
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我是朗读者-第七册上
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-03-01 本册在内容上包括古代诗词、古代散文、现代诗歌、当代诗歌、现代散文、当代散文、外国诗歌，每部分遵循由短到长的原则，字数在500字左右，*长不超过1000字。每篇均为经典作品，强调体现普通人的生活与情感，主题鲜明，语言流畅，适合朗读。每篇文章都有对应的音频文件及音乐伴奏，读者可通过扫描二维码获取，方便使 ... |
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我是朗读者-第三册上
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-03-01 本册在内容上包括古代诗词、古代散文、现代诗歌、当代诗歌、现代散文、当代散文、外国诗歌，每部分遵循由短到长的原则，字数在500字左右，*长不超过1000字。每篇均为经典作品，强调体现普通人的生活与情感，主题鲜明，语言流畅，适合朗读。每篇文章都有对应的音频文件及音乐伴奏，读者可通过扫描二维码获取，方便使 ... |
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我是朗读者-第四册上
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-03-01 本册包括童谣、儿歌、古诗文、小短文（写人记事）、寓言、童话（节选）等，每篇均为知名作家的经典作品，强调体现普通人的生活与情感，主题鲜明，语言流畅，适合朗读。每篇文章都有对应的音频文件，读者可通过扫描二维码获取音频，更好地理解文章内容，获得朗读方面的指导；同时配备音乐伴奏，方便使用。本书既可读，又可听 ... |
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我是朗读者-第五册上
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-03-01 本册包括童谣、儿歌、古诗文、小短文（写人记事）、寓言、童话（节选）等，每篇均为知名作家的经典作品，强调体现普通人的生活与情感，主题鲜明，语言流畅，适合朗读。每篇文章都有对应的音频文件，读者可通过扫描二维码获取音频，更好地理解文章内容，获得朗读方面的指导；同时配备音乐伴奏，方便使用。本书既可读，又可听 ... |
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我是朗读者-第一册上
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-03-01 以部分唐诗、《古童谣》《笠翁对韵》《三字经》为主，以后逐渐加入《弟子规》《千字文》《名贤集》等。图书体例包括：经典诵读（加拼音、大字）、原文解析、知识拓展、诵读自测等栏目。整体设计轻松活泼，让孩子们愿意读，轻松地背。内容设计每周背两课，每课编排两个页码，原文占一页，其余内容占一页，每学期20周，共计 ... |
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我是朗读者（第七册·下）
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-09-01 本册适合初中生使用，分为古代诗歌、古代散文、现代诗歌、当代诗歌、现代散文、当代散文、外国诗歌等十四个单元，正文或文字优美，或风趣活泼，或富含哲理，或感情强烈，篇幅适中，适合朗读。每篇文章后有伴我朗读，是对正文的解读或赏析，帮助孩子进一步理解文意；书后附有朗读资料卡，是对本书中一些著名作家的简介。书中 ... |
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我是朗读者（第四册·下）
『简体书』 作者：顾之川 出版：济南出版社 日期：2018-09-01 本册适合小学中高年级学生使用，包括古诗词、《千字文》选段、名言警句、现当代诗歌和外国诗歌、现当代散文和外国散文及《草房子》《铁道游击队》选段等作品。所选文章语言或优美，或活泼，，或富含哲理，或感情强烈，篇幅适中，适合朗读。共分十三个单元，每单元五篇。每篇文章后有伴我朗读，是对正文的解读或赏析，帮助读 ... |
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