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教育部示范教育司
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和声学
『简体书』 作者：杜晓十,教育部教育司 出版：高等教育出版社 日期：2013-08-01 《和声学》是为高等院校音乐专业学生编写的声学教程。全书共全二十五章，从和声的基本理论、写作技法到较复杂的变化和弦、远关系转调性布局，均做了较为全事的安排。本书以传统大小调体系和声为根基，目的是使学生建立一个相对统一和致的和声理念，为将来的学习、研究和实际应用打下坚实的基础。《和声学》的特点是：注重循 ... |
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材料力学实验
『简体书』 作者：同济大学力学国家级实验教学示范中心 出版：同济大学出版社 日期：2024-03-01 本书在同济大学力学国家级实验教学示范中心2012年编写的《材料力学教学实验》一书的基础上修改、更新而成。全书共分为四个部分:绪论、基本实验（10个实验）、附录和实验报告。书中所列的内容是同济大学全校各多学时专业“材料力学\课程所开设的实验内容。书中介绍的试验机器、测量仪器也是以同济大学力学国家级实验教学示范中心目前所拥 ... |
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人造物如何示能：日常事物的权力和政治
『简体书』 作者：[美]珍妮·L·戴维斯 著，萧嘉欣 译 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2024-08-01 技术示能在技术的特征和结果之间起着媒介作用。唐纳德·诺曼在1988年将“示能”这一概念引入了设计领域，自此，“示能”成为技术研究的重要分析工具。然而，珍妮·L.戴维斯在本书中指出，“示能”仍然需要概念上的更新。她引入了机制和条件框架，重新定义了示能分析，并为其提供了必要的批判性视角。 机制和条件框架将问题从“对象提供 ... |
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数字环境下著作权默示许可制度研究
『简体书』 作者：谢晶 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-07-01 本书聚焦数字时代著作权保护与公众使用的平衡难题，系统探讨了著作权默示许可制度的理论建构与实践路径。在数字技术引发作品创作、传播与授权模式深刻变革的背景下，传统著作权“一对一” 授权模式已难以应对“海量作品、海量授权”的现实挑战。 ... |
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中华通韵
『简体书』 作者：教育部语言文字应用管理司 出版：语文出版社 日期：2020-04-01 《中华通韵》是由教育部、国家语委2019年发布、试行的语言文字规范。规范由中华人民共和国教育部语言文字应用管理司提出，由国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定。规范起草单位是中华诗词学会。规范起草人为：郑欣淼、星汉、赵京战、李文朝、范诗银、罗辉、钱志熙、林峰、李葆国。 《中华通韵》共有七个部分。一、范围 ... |
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义务教育思想品德课程标准 （2011年版）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-10-01 《义务教育思想品德课程标准2011年版》为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部基础教育课程教材专家咨询委员会的咨询意见和教育部基础教育课程教材专家工作委员 ... |
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第一届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
『简体书』 作者：教育部航空航天教学指导委员会 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2020-01-01 *届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的人才培养理念和专业发展思路、人才培养方案和课程体系、课程建设包括理论课和实验课、课程思政建设、金课建设、实践教学环节建设、虚拟仿真实验课程建设、其他8个议题共计79篇论文。 本书 ... |
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教育系统关心下一代课题研究成果集萃
『简体书』 作者：教育部关心下一代工作委员会 出版：北京大学出版社 日期：2021-08-01 教育部关工委自成立以来，始终高度重视理论研究工作。自2016年以来，面向全国各省（区、市）教育厅关工委，部直属各高校关工委开展了以组织建设、队伍建设、制度建设、文化建设以及品牌建设为研究方向的课题探究，总结新时代教育系统关心下一代工作规律，助力青少年成长成才。5年来，共收到课题193项，课题涵盖了省级教育系统关工委、直 ... |
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2021年高等学校科技统计资料汇编
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部科学技术与信息化司 出版：高等教育出版社 日期：2022-04-01 《2020年高等学校科技统计资料汇编》（以下简称《汇编》）是教育部科学技术司根据国家的统一部署，按照现行《科技综合统计报表制度》和高等学校科技工作的具体情况，在组织各省、自治区、直辖市教育厅（教育委员会）实施“全国普通高等学校科技统计年报（理、工、农、医）”的基础上，经过汇总、整理而成，比较全面地反映高等学校及附属医院 ... |
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义务教育小学科学课程标准
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-05-01 2001年，教育部颁布试行《全日制义务教育科学（3~6年级）课程标准（实验稿）》。2017年2月，教育部正式印发《义务教育小学科学课程标准》，并于2017年秋季开始执行。 《义务教育小学科学课程标准》的主要变化和特点：从小学一年级起始开设科学课程，围绕主要概念构建课程内容体系，分段设计和呈现课程目标与内容，融入工程学 ... |
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《国家教育事业发展“十三五”规划》学习辅导读本
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：教育科学出版社 日期：2017-07-01 国务院印发的《国家教育事业发展十三五规划》，确定了十三五时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施，是近期我国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。 为了帮助社会各界特别是教育战线学习好、贯彻好《国家教育事业发展十三五 规划》， 教育部组织各有关司局和直属事业单位编写本书，对规划编制的背景、特点、过程、 ... |
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新编教育法律法规规章
『简体书』 作者：教育部政策法规司 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-09-01 本书收集整理了包括最新修订的《教育法》《高等教育法》《民办教育促进法》在内的教育及相关法律、法律修正案13部、重要的行政法规15部，以及教育 部规章26部。为明晰法律沿革，本书将各部法律法规的修改决定等一并纳入。同时，还收录了部分与教育工作密切相关的法律法规和规范性文件。 本书内容权威翔实，条理清晰明确，分类准确简明 ... |
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全国计算机等级考试一级教程--计算机基础及MS Office应用
『简体书』 作者：教育部教育考试院 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 本书根据教育*教育考试院最新颁布的考试大纲编写，是全国计算机等级考试系列教程之一，本书共分5章，主要内容是：计算机基础知识，Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿软件、因特网基础知识及其使用。 本书内容精练、实用性强、叙述通俗、简易可读，每章之后都附有一定数量的习题，是参加一级 ... |
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义务教育艺术课程标准（2022年版）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部制定 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育艺术课程标准（2 ... |
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中国留学回国就业蓝皮书. 2023 留学服务中心
『简体书』 作者：教育部留学服务中心 出版：中国言实出版社 日期：2024-04-01 《中国留学回国就业蓝皮书2023》由概述、留学回国人员总体情况、留学回国人员就业状况分析、留学人员回国就业状况调查报告、留学人员海外就业状况调查报告、我国主要城市引进留学回国人员就业创业政策、国内重点产业急需紧缺人才分析七个部分组成。以数十万数据为支撑，通过大数据分析，展示中国留学回国人员的特点、就业意向与就业现状，立 ... |
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探索人工智能（图形化编程篇）（“人工智能从娃娃抓起”系列丛书）
『简体书』 作者：上海市青少年活动中心，上海市教育科学研究院，教育部教育大数据 出版：复旦大学出版社 日期：2024-07-01 本书是“人工智能从娃娃抓起”系列丛书的第二本，是上海市青少年活动中心为响应国家“发展新一代人工智能”的号召，整合多方资源打造的青少年人工智能科普读物。本书带领青少年朋友们纵览当前人工智能领域的各个方面，具体学习探索人工智能相关的算法与程序设计、开源硬件与科创项目等，鼓励学生发挥想象力，提升动手能力，养成思考习惯。本书可 ... |
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求（2024年版）
『简体书』 作者：教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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新时代中国艺术学发展研讨会成果汇编
『简体书』 作者：文化和旅游部科技教育司，全国艺术科学规划领导小组办公室 著 出版：文化艺术出版社 日期：2023-09-01 《新时代中国艺术学发展研讨会成果汇编》旨在以丰富、详实的第一手资料对新时代中国艺术学的发展状况进行深入剖析。通过对国内整体的艺术学学科发展的实际情况的深入分析，本书尽可能客观地呈现出新时代艺术学的成就和待发展之处，包括艺术学“三大体系”的构建、对外来的学科话语体系的反思等。本书共分为上下两编，上编为音乐、文化艺术、美术 ... |
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2020年中国互联网学习发展报告
『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究 出版：清华大学出版社 日期：2021-10-01 2020年中国互联网学习发展报告教育部教育管理信息中心数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心百度文库著清华大学出版社北京内 容 简 介 《2020年中国互联网学习发展报告》整体把握中国“互联网 教育”发展状态，通过量化和质性方法，从全域视野看中国教育信息化发展全局生态，包括各个教育领域的发展态势、发展案例、发展问题， ... |
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我与中国的美丽邂逅——来华留学生讲述中国故事
『简体书』 作者：教育部国际合作与交流司教育部留学服务中心 编 出版：人民日报出版社 日期：2018-01-01 本书为教育部国际合作与交流司主办的我与中国征文比赛优秀作品集，收录了20多个国家的50余位来华留学生讲述的中国故事，以外国人的视角见证了中国近年来经济社会发展的巨大成就。这些留学生有些是华裔，本身就对中国有着深厚感情，有些之前并不了解中国，通过在华生活学习，爱上了中国文化，他们都将成为世界了解中国的窗口。本书采用中英文 ... |
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