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小学奥数思维训练编写组
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图解小学数学思维训练题(视频讲解版)(6年级)第3版
『简体书』 作者:彭林 出版:华东理工大学出版社 日期:2025-03-01 本套书为小学数学思维训练类图书,特色是通过图解与文字标注相结合的方式,将数学思维训练题的解题过程直观、清晰地展现在小读者面前,帮助大家厘清解题思路。本次改版将对各个章节的总体介绍、难度中等及以上的例题、拓展提升部分的练习题都配上视频讲解;对书中图解的图,调整风格重绘,更新画风;对例题按题型进行归类; ... |
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图解小学数学思维训练题(视频讲解版)(1年级)第3版
『简体书』 作者:彭林 出版:华东理工大学出版社 日期:2025-03-01 本套书为小学数学思维训练类图书,特色是通过图解与文字标注相结合的方式,将数学思维训练题的解题过程直观、清晰地展现在小读者面前,帮助大家厘清解题思路。本次改版将对各个章节的总体介绍、难度中等及以上的例题、拓展提升部分的练习题都配上视频讲解;对书中图解的图,调整风格重绘,更新画风;对例题按题型进行归类; ... |
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图解小学数学思维训练题(视频讲解版)(3年级)第3版
『简体书』 作者:彭林 出版:华东理工大学出版社 日期:2025-05-01 本套书为小学数学思维训练类图书,特色是通过图解与文字标注相结合的方式,将数学思维训练题的解题过程直观、清晰地展现在小读者面前,帮助大家厘清解题思路。本次改版将对各个章节的总体介绍、难度中等及以上的例题、拓展提升部分的练习题都配上视频讲解;对书中图解的图,调整风格重绘,更新画风;对例题按题型进行归类; ... |
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小学奥数解题笔记(应用题模块)
『简体书』 作者:杜星亦 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数解题笔记(应用题模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破经典应用题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握应用题的解题方法和技巧,提高独立解决 ... |
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小学奥数解题笔记(数论模块)
『简体书』 作者:熊得王 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-07-01 《小学奥数解题笔记(数论模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破数论内容。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握数论的解题方法和技巧,提高解决问题的能力 ... |
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小学奥数解题笔记(计算模块)
『简体书』 作者:曹运帷 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数解题笔记(计算题模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破经典计算题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握计算方法和技巧,提高计算思维能力。每 ... |
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小学奥数解题笔记(行程模块)
『简体书』 作者:杜星亦 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数解题笔记(行程模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破经典行程题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握行程问题的解题方法和技巧,提高独立解决 ... |
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小学奥数解题笔记(几何模块)
『简体书』 作者:熊得王 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数解题笔记(几何模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破图形几何题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握图形几何的解题方法和技巧,提高数与形的 ... |
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小学奥数解题笔记(计数模块)
『简体书』 作者:刘晴 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 《小学奥数核心题学习笔记(计数模块)》是为小学生量身打造的有趣、好玩、易学的小学数学思维训练书,重点突破数论和计数题。本书由一线经验教师编写,精选小学奥数核心题型、典型题型,舍弃简单题、偏题、怪题,用笔记的形式巧妙地将例题中的解题思路和方法呈现出来,让学生轻松理解并掌握计数问题的解题方法和技巧,提高 ... |
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小学奥数培优一本通
『简体书』 作者:张丽,骆怡 出版:浙江大学出版社 日期:2025-05-01 本书从培养学生数学学科思维出发,结合本年级数学教材内容,加以拔高,既能满足校内该模块奥数内容的需求,又能满足竞赛的需求,即奥数体系和校内体系的融合,本书适配所有该年级家长和孩子的需求。①先按校内大纲,把对应奥数讲次嵌入(以人教版为主)②再把校内不学,但学而思该年级的奥数内容,加入该年级分册中。书稿定 ... |
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新加坡数学国际奥数思维训练(小学套3本)
『简体书』 作者:特里·丘 出版:中信出版社 日期:2022-08-01 《新加坡数学国家奥数思维训练》系列书籍是由专注奥数研发经验15年的新加坡奥数名师特里·丘(Terry Chew编写,并由SEAMO官方授权的系列图书。第一辑推出系列3册,图书共涵盖小学六个年级分别为:《新加坡数学国家奥数思维训练(7-8岁)》《新加坡数学国家奥数思维训练(9-10岁)》《新加坡数学 ... |
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儿童数感启蒙思维训练全6册 幼小衔接一日一练5/10/20/50/100以内的加减法看图列算式分解与组成 儿童数学思维训
『简体书』 作者:本书编写组 出版:成都地图出版社 日期:2023-06-01 ... |
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培优计算小助手 一年级第二学期 上海同步交大之星基础拔高拓展强化优等生沪教版1年级
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书与上海市最新数学教材配套,一共80套练习题,内容以口算、列竖式计算为主,每套练习分为“夯实基础”“易错专练”和“能力拔高”三个部分,难度由浅入深,旨在帮助学生及时巩固所学知识,并通过举一反三的练习帮助学生在边学边练的过程中理解计算算理,掌握计算方法,提高计算能力。本书适合小学一年级学生第二学期使 ... |
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幼儿学前专注力训练”系列(全三册)
『简体书』 作者:《幼儿学前专注力训练》编写组 出版:中国妇女出版社 日期:2023-09-01 法国生物学家乔治?居维叶说:“天才,首先是专注力。”所谓专注力,就是我们常说的注意力。对孩子来说,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。孩子年龄越小,专注时间越短。2岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟。6 ... |
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“幼儿学前专注力训练”系列·启蒙卷
『简体书』 作者:《幼儿学前专注力训练》编写组 出版:中国妇女出版社 日期:2023-09-01 法国生物学家乔治?居维叶说:“天才,首先是专注力。”所谓专注力,就是我们常说的注意力。对孩子来说,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。孩子年龄越小,专注时间越短。2岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟。6 ... |
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“幼儿学前专注力训练”系列·进阶卷
『简体书』 作者:《幼儿学前专注力训练》编写组 出版:中国妇女出版社 日期:2023-09-01 法国生物学家乔治?居维叶说:“天才,首先是专注力。”所谓专注力,就是我们常说的注意力。对孩子来说,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。孩子年龄越小,专注时间越短。2岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟。6 ... |
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“幼儿学前专注力训练”系列·初级卷
『简体书』 作者:《幼儿学前专注力训练》编写组 出版:中国妇女出版社 日期:2023-09-01 法国生物学家乔治?居维叶说:“天才,首先是专注力。”所谓专注力,就是我们常说的注意力。对孩子来说,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。孩子年龄越小,专注时间越短。2岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟。6 ... |
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小象皮思维启蒙贴纸游戏书(全6册)
『简体书』 作者:小象皮童书组 出版:应急管理出版社 日期:2024-01-01 《小象皮思维启蒙贴纸游戏书》共6册,主要针对2-3岁孩子的心理特点及认知能力,设计了大量孩子们喜欢的贴纸游戏,从而对孩子进行专业、科学、系统的思维训练。主要包括数、量、形、分类、位置、颜色、对应、迷宫、影子、匹配等内容。内容编排由浅入深,知识点清晰易懂,手、眼、脑并用,让孩子在粘贴贴纸的游戏过程中锻 ... |
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幼儿数学思维训练:阶梯数学.第3阶.5~6岁
『简体书』 作者:《幼儿数学思维训练》编写组 出版:南京大学出版社 日期:2018-06-01 第3阶.5~6岁 比一比:从颜色、大小、属性等多个维度观察、比较事物;能借用工具进行测量。 分类:能根据事物的数量、材质、用途等维度进行分类。 数字数量:学习数字11~20,会手口一致地点数,熟悉数序的概念。 图形空间:掌握各种形状及立体图形的特征,并能表达它们的方位。 规律:发现多种排列 ... |
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幼儿数学思维训练:阶梯数学.第4阶.6~7岁
『简体书』 作者:《幼儿数学思维训练》编写组 出版:南京大学出版社 日期:2018-06-01 第4阶.6~7岁 比一比:使用工具进行正确的测量和比较。 分类:根据物体的形状、颜色、大小、图案等,进行多维度的分类。 数字数量:学习数字1~50的读写,熟练掌握数序。 图形空间:观察、推理图形的分解与组合,用数学语言准确描述物体与方位之间的关系。 规律:在迷宫、卡片游戏等多种设置中理解三 ... |
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