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我的作文天天向上·三年级
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 编 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-09-01 《我的作文天天向上:三年级》根据三年级学生的作文训练重点提炼每一周的作文训练主题,通过二十周时间的训练,引导孩子有意识地去观察生活,培养他们的作文兴趣,引导他们画作文地图,帮助他们形成正确的作文意识,养成良好的作文习惯,切实打好作文基础,提高作文水平。 ... |
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我的作文天天向上·五年级
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 编 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-09-01 《五年级我的作文天天向上》根据五年级学生的作文训练重点提炼每一周的作文训练主题,通过二十周时间的训练,引导孩子有意识地去观察生活,培养他们的作文兴趣,引导他们画作文地图,帮助他们形成正确的作文意识,养成良好的作文习惯,切实提高作文水平。 ... |
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小学生同步作文3年级(上下册合订本)+分类作文超级范本+好词好句好段(共3册)优秀获奖满分作文精选 三年级必备作文套装
『简体书』 作者:《小学生同步作文全程指导》 编委会 出版:远方出版社 日期:2020-08-01 《小学生同步作文全程指导 3年级》 本书每一单元都分为习作题目 题目分析方法指导思路引导等八个部分,帮助同学们分析题目,进行相应的写作方法指导和思路引导,然后精选一些学生佳作供同学们借鉴和欣赏。尤其是思路引导这部分设置了两个模块,以具体的范例展示构思过程,启发和引导同学们打开写作思路。教你一招是 ... |
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小学生同步作文5年级(上下册合订本)+获奖作文超级范本+好词好句好段(共3册)优秀满分作文精选 五年级必备作文套装 书剑
『简体书』 作者:《小学生同步作文全程指导》 编委会 出版:远方出版社 日期:2020-08-01 《小学生同步作文全程指导 5年级》 本书每一单元都分为习作题目 题目分析方法指导思路引导等八个部分,帮助同学们分析题目,进行相应的写作方法指导和思路引导,然后精选一些学生佳作供同学们借鉴和欣赏。尤其是思路引导这部分设置了两个模块,以具体的范例展示构思过程,启发和引导同学们打开写作思路。教你一招是 ... |
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大工程管理——宁波舟山港主通道管理实录
『简体书』 作者:宁波舟山港主通道工程项目建设指挥部 出版:人民交通出版社 日期:2023-10-01 宁波舟山港主通道,是继港珠澳大桥之后,中国建造的又一个世界级跨海工程,在工业化建造、智能化制造、科学化管理等方面取得了长足的进步。《大工程管理——宁波舟山港主通道管理实录》通过项目建设者以第一视角讲述每一个重要施工节点中,关于品质管理、技术攻关、施工组织甚至是错误弯路的过程,有技术的传播和经验的分享 ... |
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好词好句好段·一、二年级
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-06-01 本套书以小学生为主要读者对象,分年级编写,融合教材中的写作训练要求,用心提炼单元主题,有针对性地帮小学生开拓写作思维,从引导思路,到积累好词、好句、好段、好素材,再到学习、品味美文,循序渐进。帮助学生进行素材积累与运用、提高作文水平。 ... |
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好词好句好段·三年级
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-06-01 本套书以小学生为主要读者对象,分年级编写,融合教材中的写作训练要求,用心提炼单元主题,有针对性地帮小学生开拓写作思维,从引导思路,到积累好词、好句、好段、好素材,再到学习、品味美文,循序渐进。帮助学生进行素材积累与运用、提高作文水平。 ... |
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好词好句好段·五年级
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-06-01 本套书以小学生为主要读者对象,分年级编写,融合教材中的写作训练要求,用心提炼单元主题,有针对性地帮小学生开拓写作思维,从引导思路,到积累好词、好句、好段、好素材,再到学习、品味美文,循序渐进。帮助学生进行素材积累与运用、提高作文水平。 ... |
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好词好句好段·六年级
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-06-01 本套书以小学生为主要读者对象,分年级编写,融合教材中的写作训练要求,用心提炼单元主题,有针对性地帮小学生开拓写作思维,从引导思路,到积累好词、好句、好段、好素材,再到学习、品味美文,循序渐进。帮助学生进行素材积累与运用、提高作文水平。 ... |
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好词好句好段·四年级
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 著 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-09-01 《好词好句好段 四年级》结合人教版小学四年级语文教材,主要从同步与拓展两方面着手。同步,即从每篇课文中摘出一些好词,分析其词义与用法;挑出一些好句,分析其使用的修辞等手法;选出几个好段,分析其写作特色;并在此基础上进行一些示范练习,让学生扎实掌握课文中的这些好词好句好段。拓展,即在上述同步好词好句好 ... |
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小学生好词好句好段
『简体书』 作者:悦天下作文研究中心 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-08-01 本书分为写人、记事、写景、状物、想象五大类,每一类下细分小类,组成有效的结构,涵盖了低年级小学生写作的方方面面。每一小类下,又分为好词、好句、好段,帮助小学生积累知识、素材,使小学生在不断阅读的过程中提高写作能力。 ... |
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新东方 (2026)恋练有词+默写本 (套装共3册) 主书与英译汉、汉译英结合 助力高效背单词
『简体书』 作者:新东方考试研究中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 ... |
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漫画图解:100++小学生想象作文
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2017-07-01 本书采用漫画图解的方式来讲述作文技法、展示作文构思及行文窍门,大大增强了趣味性,让学生在轻松愉快的阅读感受中掌握作文方法。同时,各册图书均精选学生优秀习作,由名师对习作进行精心编排、指导,通过名师精评、冲刺100等栏目,一步一步、有计划地帮助学生提高写作水平,使他们的作文在达到优秀的基础上,逐步向层 ... |
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漫画图解:100++小学生考场作文
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2017-07-01 本书采用漫画图解的方式来讲述作文技法、展示作文构思及行文窍门,大大增强了趣味性,让学生在轻松愉快的阅读感受中掌握作文方法。同时,各册图书均精选学生优秀习作,由名师对习作进行精心编排、指导,通过名师精评、冲刺100等栏目,一步一步、有计划地帮助学生提高写作水平,使他们的作文在达到优秀的基础上,逐步向层 ... |
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漫画图解:100++小学生满分作文
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2017-07-01 本书采用漫画图解的方式来讲述作文技法、展示作文构思及行文窍门,大大增强了趣味性,让学生在轻松愉快的阅读感受中掌握作文方法。同时,各册图书均精选学生优秀习作,由名师对习作进行精心编排、指导,通过名师精评、冲刺100等栏目,一步一步、有计划地帮助学生提高写作水平,使他们的作文在达到优秀的基础上,逐步向层 ... |
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漫画图解:100++小学生创新作文
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2017-07-01 本书采用漫画图解的方式来讲述作文技法、展示作文构思及行文窍门,大大增强了趣味性,让学生在轻松愉快的阅读感受中掌握作文方法。同时,各册图书均精选学生优秀习作,由名师对习作进行精心编排、指导,通过名师精评、冲刺100等栏目,一步一步、有计划地帮助学生提高写作水平,使他们的作文在达到优秀的基础上,逐步向层 ... |
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漫画图解:100++小学生获奖作文
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2017-07-01 本书采用漫画图解的方式来讲述作文技法、展示作文构思及行文窍门,大大增强了趣味性,让学生在轻松愉快的阅读感受中掌握作文方法。同时,各册图书均精选学生优秀习作,由名师对习作进行精心编排、指导,通过名师精评、冲刺100等栏目,一步一步、有计划地帮助学生提高写作水平,使他们的作文在达到优秀的基础上,逐步向层 ... |
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漫画图解:100++小学生分类作文
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2017-07-01 本书采用漫画图解的方式来讲述作文技法、展示作文构思及行文窍门,大大增强了趣味性,让学生在轻松愉快的阅读感受中掌握作文方法。同时,各册图书均精选学生优秀习作,由名师对习作进行精心编排、指导,通过名师精评、冲刺100等栏目,一步一步、有计划地帮助学生提高写作水平,使他们的作文在达到优秀的基础上,逐步向层 ... |
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漫画图解:100++小学生优秀作文
『简体书』 作者:新开心作文研究中心 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2017-07-01 本书采用漫画图解的方式来讲述作文技法、展示作文构思及行文窍门,大大增强了趣味性,让学生在轻松愉快的阅读感受中掌握作文方法。同时,各册图书均精选学生优秀习作,由名师对习作进行精心编排、指导,通过名师精评、冲刺100等栏目,一步一步、有计划地帮助学生提高写作水平,使他们的作文在达到优秀的基础上,逐步向层 ... |
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金牌作文·初中生记叙文大全
『简体书』 作者:悦天下作文研究中心 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-07-01 这本书是市面上针对初中生记叙文写作的图书品种,书中分为写人,记事,写景,状物四大类,每一类别皆选取常写常练的写作主题,提供优秀范文与名师点评,帮助学生更深刻地理解并学习写作技巧。此外,书中又涉及了考场篇与竞赛篇,能够有效帮助学生在考场上及竞赛中应对考试,是初中生作文写作的有力帮手。 ... |
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