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佛山市顺德区归国华侨联合会
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社区善治 ——桂城街道创建
『简体书』 作者：向德平 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-04-01 本研究以加强和创新基层社会治理为目标，通过对广东省佛山市南海区桂城街道以"创建熟人社区"为代表的基层社会治理创新实践进行深入调查，阐释加强和创新基层社会治理的重要意义，分析基层社会治理的现状，剖析基层社会治理工作的新特点，着力研究和回答基层社会治理中的重点、难点和热点问题，探讨加强和创新基层社会治理 ... |
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区划变迁与历史地名：从南海县到南海区
『简体书』 作者：陈永杰，黄永聪 出版：广东人民出版社 日期：2016-08-01 《区划变迁与历史地名：从南海县到南海区》以佛山市南海区历史沿革为出发点，探究南海区历史沿革之中的政治、文化意义，为佛山市南海区未来的建设发展提供历史借鉴，有明显的资政作用。 ... |
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有为职教——南海信息技术学校改革发展纪实
『简体书』 作者：南海信息技术学校 出版：华中科技大学出版社 日期：2015-11-01 自1981年建校以来，南海信息技术学校紧跟时代，求变、求实、求发展，作为佛山市第一所国家中等职业教育改革发展示范学校，作为佛山市职业教育的领航者，南海信息技术学校走过的34载奋斗历程充分证明，敢为人先、敢于创新是学校“有为”的核心动力。正是不断的改革与创新，把“不可能”变成了现实，南海信息技术学校才 ... |
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城市图书馆研究.第四卷第一辑
『简体书』 作者：褚树青 出版：国家图书馆出版社 日期：2016-06-01 本书收入论文，以广州图书馆、辽宁省图书馆、吉林省图书馆、济南市图书馆、沧州图书馆、山西省图书馆、佛山市图书馆、金陵图书馆、通州区图书馆、南通市图书馆为例，研究图书馆建筑设计思想、服务理念与管理方式创新等。 ... |
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“一带一路”视野下侨商回归与侨乡文化研究
『简体书』 作者：李其荣 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-11-01 本书系丽水学院华侨学院承办的第二届国际移民与海外华人丽水论坛的国际会议文集。本书得到全国著名侨乡青田归国华侨联合会资助。本书从一带一路视野探讨侨商回归与侨乡文化。主要内容包括：华商、社团、社区与一带一路，两山战略与华商研究，侨务理论与政策研究，中华文化在海外传播与交流研究，华侨华人历史、社会与宗教研 ... |
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牛仔服装设计实训教程
『简体书』 作者：廖晓红 出版：中国纺织出版社 日期：2021-07-01 本书是顺德区均安职业技术学校廖晓红教师工作室服装专业课程体系改革成果丛书之一。采用当今市场常用的平面绘图软件之一“CorelDRAW”，是一个非常普及的绘图软件，也是服装专业必须掌握的软件。本书以实例为主，图文并茂，通俗易懂，可操作性强，专业实战性强，实用价值高，为读者学习提供企业实战示范，是专门研 ... |
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最优化与高级宏观经济学
『简体书』 作者：王洪光,刘金山 出版：暨南大学出版社 日期：2015-05-01 《最优化与高级宏观经济学》讲述了现代宏观经济学注重从微观基础出发、采用一般均衡的分析框架去研究宏观经济问题。系统讲述这一做法的最优化理论基础、宏观经济学模型基础以及它们在宏观经济研究中的一些具体应用。《最优化与高级宏观经济学》由广州市天河星辰文化发展部照排中心排版，佛山市浩文彩色印刷有限公司印刷。 ... |
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优化小组合作让物理课堂更出彩
『简体书』 作者：陈进文 出版：广东南方日报出版社 日期：2015-05-01 本书出自中学物理正高级教师、广东省“百千万名教师”、佛山市中学物理学科带头人之手，重点论述合作学习师生的角色定位、实施策略、教学方法和评价方式，既有理论方面的引领，又结合大量的教学案例和图片提供了很好的借鉴作用，能让广大物理学习者认识到采用小组合作学习，可以优化教与学关系，改变学生学习方式，激发学生 ... |
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社会工作理论与方法本土化：妇联参与社会治理及典型案例点评
『简体书』 作者：唐雄山，仇宇，王伟勤，王昕，罗胜华 出版：中山大学出版社 日期：2015-11-30 从对佛山市妇联的考察来看，社会工作理论与方法本土化是一个十分复杂的的工程。启动这一工程的历史动力是佛山已经进入了社会—文化人时代，在这个时代，人们有两大需求：社会性需求与文化性需要。由于各种原因，妇联传统的工作理论与方法网络出现了“结构洞”，已经无法满足服务对象社会性需求，将社会工作理论与方法有机地 ... |
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世界知名大学校长访谈
『简体书』 作者：陈寅 主编 出版：暨南大学出版社 日期：2015-09-01 《世界知名大学校长访谈》由陈寅主编。《世界知名大学校长访谈》关键词：高等学校、校长、访问记、世界。《世界知名大学校长访谈》由佛山市浩文彩色印刷有限公司印刷。暨大版图书如有印装质量问题，请与出版社总编室联系调换。60所世界知名大学的壮观巡礼，60位国际教育大家的办学启迪。 ... |
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实用毽球运动指南
『简体书』 作者：何波，徐润基 主编 出版：广东高等教育出版社 日期：2015-10-01 本书由何波肇庆学院、徐润基佛山市南海区狮山镇狮山中心小学担任主编，张贞肇庆学院、林永军广州市番禺区化龙片教育指导中心担任副主编。第一章“毽球概述”由杨海平肇庆学院编写；第二章“毽球技术”由柯桂创肇庆市铁路学校编写第一、第二、第三节，许绮红广州市番禺区化龙镇东沙小学编写第四、第五节；第三章“毽球在学校 ... |
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亦思亦教说语文
『简体书』 作者：亦思亦教说语文,李剑平 出版：广东高等教育出版社 日期：2015-11-01 《亦思亦教说语文》作者李剑平是以为教师和教研员，是广东省中语会理事、佛山市禅城区名教师，同时也是作品较多的作家和诗人，出版过多本文学专著，是广东省作家协会会员等。本书精选了李剑平近年来公开发表的教育教学论文，整理成“语文这样教”“语文这样学”“成长这样走”三大部分，对中小学语文的教与学、教师的专业成 ... |
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小学数学怎么教
『简体书』 作者：伍挚 出版：广东高等教育出版社 日期：2015-11-01 《小学数学怎么教》是佛山市禅城区名师、数学教研员伍挚在数学新课程改革背景下，根据从事多年小学数学教学教研工作的经验，在遵循小学生的心理特点和认知发展规律的基础上，得出的“小学数学怎么教”的研究成果，从备课、上课、评课、说课、评价、作业、辅导和教研八方面，探索研究了小学数学教学过程中各方面存在的问题及 ... |
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我的教育梦
『简体书』 作者：曾中文 出版：广东高等教育出版社 日期：2015-11-01 《我的教育梦》一书由现任广东省佛山市铁军小学校长，语文教育小学高级教师曾中文所著，辑录了作者近十几年来撰写、发表的33篇文章，分教育理念编、治校方略编、课改实践编、立德树人编、六一师生和美编五部分，是作者作为一位“有心人”的教育管理者走过的心路历程和所取得的研究成果的合辑。本书关注中小学生思想道德教 ... |
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从规划研究到城市研究——一个广州城市规划师的立场
『简体书』 作者：袁奇峰 出版：中国建筑工业出版社 日期：2015-12-01 【地域性】这是一本地域性很强的论文集，绝大多数的学术论文都是以广州市和佛山市南海区的发展研究、城市规划与设计为研究对象。从具体项目的规划研究深入到具有普遍理论意义的城市研究，形成了一个独特的研究视角，自成一体地构筑了一个地域性研究的案例。 【参与性】这是一本参与性很强的论文集。作者曾经在广州城市规 ... |
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西樵历史文化文献丛书 西樵文物钩沉
『简体书』 作者：邝倩 主编 出版：广西师范大学出版社 日期： 《西樵文物钩沉》以图文并茂的形式，从广东省文物保护单位、佛山市文物保护单位、南海区不可移动文物几个分类角度，梳理了西樵自然与物质文化遗产的发现、发掘、开发与保护，其中包括：西樵山遗址、石燕岩采石遗址、鱿鱼岗遗址；白云洞、翠岩、九龙岩、玉廪峰、大科峰、宝峰胜处等地摩崖石刻；小云亭、云泉仙馆、枕流亭、田 ... |
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全球供应链
『简体书』 作者：张秀萍，柯曼綦 出版：经济管理出版社 日期：2017-01-01 《全球供应链》由张秀萍、柯曼綦编*。 近年来，中国等金砖五国在国际供应链的优势地 位开始恶化并陷入困境；加入国际供应链较早的广东 省佛山市、深圳市、东莞市以及浙江省宁波市、温州 市等地企业已经感受到转型的压力。原因是：一方面 ，外资高端制造企业或项目已回归发达国家；另一方 面，中低端制造企业和项目 ... |
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牵着蜗牛去散步
『简体书』 作者：陈辉 出版：华南理工大学出版社 日期：2016-12-01 本书为散文集，是佛山市启聪学校教师平时工作、读书、培训的心得和反思，真实地再现了特殊教育学校教师对于工作和生活的思考。因为教育对象的特殊性，对于从事特殊教育的教师有着特别的教育方式和心路历程，这是从事普通教育教师所没有的人生经历。因为对生命的多一份热爱，才有作者们点点滴滴的真情流露，值得与热爱生活的 ... |
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图解少林永春拳：佛掌
『简体书』 作者：韩广玖 出版：广东科技出版社 日期：2016-12-01 作者韩广玖师傅是佛山永春拳传人，中国武术段位五段，佛山市武术协会名誉主席（会长）。《佛掌》是少林永春拳系列的*后一本，也是两春之争的套路之一，因为另一脉的传承者（咏春拳）都不承认有四门伏虎与佛掌等套路。另一方面，佛掌的传承近年来随着部分前辈的逝去已日渐式微。 韩师傅将自己所学佛掌的训练手法及套路， ... |
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长效热点与高中历史教学
『简体书』 作者：余逸 出版：广东高等教育出版社 日期：2020-10-01 本书是广东省顺德区教育发展中心教研室主任余逸主任与一线骨干教师组成的编写团队共同完成的重点课题研究的集结。随着新课程改革的不断深入，高中课程改革取得的成果层出不穷。而激活高中历史教学，就应该做到溯源汲古、吐故纳新，培养学生独立思考和分析问题的能力。《长效热点与高中历史教学》将理论探索和实践探索密切结 ... |
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