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党领导人民城市建设的实践历程与基本经验研究(“人民城市”重要理念研究丛书)
『简体书』 作者:赵刚印 等 著 出版:人民出版社 日期:2023-04-01 本书对中国共产党领导人民城市建设百年历史中不同历史时期的相关文献进行了系统梳理,这包括经典作家的相关著作,党的领导人的重要论述,关于人民城市建设的重要会议、重要文件以及相关制度法规,在此基础上再现中国共产党领导人民城市建设的思想发展脉络。结合上海等地推动人民城市建设的典型案例,分析不同历史时期中国共 ... |
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人民城市理论渊源与上海实践研究(“人民城市”重要理念研究丛书)
『简体书』 作者:吴海江 等 著 出版:人民出版社 日期:2023-04-01 本书依据马克思主义中国化时代化的发展逻辑,在建设中国式现代化城市的总蓝图下,以上海“五个人人”城市建设为样本,深入阐发了习近平总书记提出的人民城市重要理念的思想基础和理论意义,对其中涉及的马克思主义现代城市思想的历史形成和主要观点、人民城市理念的马克思主义理论基础、人民城市理念在新中国的历史实践及现 ... |
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小学生课外基础阅读(礼盒装10册)注音美绘版绿野仙踪海底两万里昆虫记世界经典儿童文学名著故事书籍
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所 等 著,32 译 出版:人民教育出版社 日期:2020-10-01 ... |
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人民城市理念与数字化公共服务共享研究(“人民城市”重要理念研究丛书)
『简体书』 作者:邬思源 等 著 出版:人民出版社 日期:2023-04-01 本书结合上海数字化公共服务共享实践取得的显著成效、积累的丰富经验,以及存在的不足及挑战,提出数字化公共服务共享应遵循以人民为中心,坚持共建共治共享等理念,加快完善城市AIOT 基础设施,完善“两网”及其融合,打造城市数字化公共服务治理格局,弥合数字鸿沟,推进数字化公共服务共享的评价体系建设。 ... |
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同步奥数培优1年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
『简体书』 作者:同步奥数培优编写组 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 同步奥数培优编写组编写的《同步奥数培优1年级人民教育教材适用》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。 同时能结合教材,通过一题三练的形式,拓展学生的知识面,重视学生应用知识解 ... |
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同步奥数培优2年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
『简体书』 作者:孙应秀姜琳徐礼华 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 由孙应秀、姜琳、徐礼华主编的《同步奥数培优 2年级人民教育教材适用新课程标准》配套现行教材以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生的抽象思维能力,注重素质提高。强化思维训练,在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习 ... |
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同步奥数培优3年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
『简体书』 作者:同步奥数培优编写组 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 同步奥数培优编写组编著的《同步奥数培优3年级人民教育教材适用》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。 同时能结合教材,通过一题三练的形式,拓展学生的知识面,重视学生应用知识解 ... |
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同步奥数培优4年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
『简体书』 作者:胡加玉、王莉、赵功伟编 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 胡加玉、王莉、赵功伟编著的《同步奥数培优( 4年级人民教育教材适用新课程标准)》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。同时能结合教材,通过一题三练的形式,拓展学生的知识面,重 ... |
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同步奥数培优5年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
『简体书』 作者:同步奥数培优编写组 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 同步奥数培优编写组编的《同步奥数培优(5年级人民教育教材适用)》在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。 同时能结合教材,通过一题三练的形式,拓展学生的知识面,重视学生应用知识 ... |
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同步奥数培优6年级 (人民教育教材适用)安徽人民出版社
『简体书』 作者:同步奥数培优编写组 出版:安徽人民出版社 日期:2017-06-01 由同步奥数培优编写组编写的《同步奥数培优6 年级人民教育教材适用》配套现行教材,以新课程标注的教学内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生的抽象思维能力,注重素质提高。强化思维训练此,在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点, ... |
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劳动?人民2021日历
『简体书』 作者:万川文化项目组 编,人民画报社 图 出版:工人出版社 日期:2020-10-01 《劳动人民2021日历》精选《人民画报》20世纪50年代至20世纪80年代珍贵影像200幅;展现劳动人民在祖国大地各行各业珍贵劳动瞬间;修桥开路、凿山采矿、勘探厂址、劳动竞赛、行业创新,草原打草,林海伐木劳动创造生活,人民创造历史。 日历通过影像颂扬劳动之美,展现人民之美。是一部劳动人民的影像志, ... |
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人民调解方法技巧与法律知识
『简体书』 作者:《人民调解工作法律实务丛书》 编写组 出版:中国法制出版社 日期:2020-09-01 人民调解工作的担当人是人民调解员。调解工作做得好不好,很大程度在于人民调解员的能力。为了帮助广大人民调解工作者学习和掌握与人民调解工作相关的方法技巧和法律知识,我们特别编写了本书。 本书在内容上分为四大部分,*部分是调解方法的案例实操,对各种调解方法进行了详细讲解,并配以纠纷案例形象生动地解读;第 ... |
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人教社帆布袋
『简体书』 作者:人民教育出版社 出版:人民教育出版社 日期:2022-06-01 人民教育出版社帆布袋 ... |
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普通高中历史教学设计丛书必修 中外历史纲要 下
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所历史课程教材研究开发中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2020-01-01 ... |
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太阳吟 七年级下册 自读课本
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2025-01-01 ... |
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普通高中教科书 日语 阶段测试题 学考综合练习
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2025-06-01 ... |
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普通高中教科书学生学习用书 历史必修中外历史纲要 下
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所历史课程教材研究开发中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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魏书生与民主教育
『简体书』 作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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刘维朝与个性教育
『简体书』 作者:刘维朝,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书的特点就是 ... |
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朱永新与新教育实验
『简体书』 作者:朱永新 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-03-01 《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程,梳理了新教育实验的理论与实践;另一方面,也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。 具体而言,全书分五个部分。*部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历,第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程,第三部分“参与的感 ... |
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