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丛书主编 周凯模,本书著者 张 曦
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中国肿瘤整合诊治指南:神经肿瘤 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,陈忠平 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为 ... |
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中国肿瘤整合诊治指南:腹膜肿瘤 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,崔书中 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为 ... |
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中国肿瘤整合诊治指南:胸腺肿瘤 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,方文涛 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为 ... |
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中国肿瘤整合诊治指南:前列腺癌 2022
『简体书』 作者:樊代明丛书主编,叶定伟 出版:天津科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书以证据为基础,根据中国人人群的特殊性和中国大陆大多数医疗单位的实际情况,体现中国特色的“防-筛-诊-治-康”服务体系,突出整合医学理念、纳入中国研究和经验,以指导临床一线医生日常制定规范化的患者分层诊疗方案为首要目标,力争做成最适合中国患者、最方便国内医生使用的中国人自己的临床诊疗指南。本分册为 ... |
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未来教师的研究素养
『简体书』 作者:丛书主编 王素吴颖惠 著 出版:机械工业出版社 日期:2022-09-01 全国基础教育改革看北京,北京基础教育改革看海淀。本书由中国教育科学研究院未来学校实验室联合北京市海淀区教育科学研究院编写,是一本我国中小学教师面向未来开展教师研究真正需要的书。全书共九章,从研究型教师的知识、能力和素质结构入手,用通俗易懂的语言,分析中小学教师职业发展历程,提出未来基础教育改革需要大 ... |
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国际安徒生奖大奖书系:乌丢丢的奇遇
『简体书』 作者:金波 著,方卫平 丛书主编 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2018-05-01 金波,儿童文学作家、诗人。曾出版诗集《让太阳长上翅膀》《我们去看海》,童话《影子人》《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》,散文集《和树谈心》《等你敲门》等作品。作品多次荣获中宣部“五个一工程”图书奖、国家图书奖、中国出版政府奖等大奖,多次被选入教材,入选国家重点出版工程以及各级jiao育部门推荐书目。19 ... |
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新能源汽车节能与结构轻量化
『简体书』 作者:丛书 主编 毕结礼,王文槿 本书 主编,袁煜材,吕国成 出版:机械工业出版社 日期:2020-08-01 本书主要介绍了汽车结构轻量化与节能的重要性、汽车轻量化的发展背景、国内外汽车轻量化发展现状、我国汽车轻量化的发展战略、各种材料(如高强度钢、碳纤维、铝合金等)及对应处理工艺对促进汽车轻量化发展的重要性,以及发动机、车身、底盘、传动系统、电气系统、空调和电动机、动力蓄电池等总成的轻量化实现路径等内容。 ... |
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初中英语训练新模式 完形填空+首字母填空 八年级
『简体书』 作者:丛书主编:奚翠华 本书编者:方英,边婧,俞亮,奚翠华 出版:上海教育出版社 日期:2021-06-01 本书在充分分析了近几年上海市中考英语试题的基础上,编写了”初中英语训练新模式 完形填空 首字母填空”丛书,以帮助学生逐级掌握语篇理解题型。丛书按年级分为4册。每册书含36个测试,每个测试含词汇完形填空多项选择、完形首字母填空2种题型,按照中考试卷的题型顺序编排。语料的选择体现内容新、题材广、体裁全的 ... |
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家庭教育指导 优秀班主任发展与支持系统丛书 主编 齐学红(情景案例呈现,深度剖析成因,精准指导对策)
『简体书』 作者:顾琳、姜莉 出版:南京师范大学出版社 日期:2025-05-01 ... |
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人际沟通指导 优秀班主任发展与支持系统丛书 主编 齐学红(情景案例呈现,深度剖析成因,精准指导对策)
『简体书』 作者:倪文霞、杜海艳 出版:南京师范大学出版社 日期:2025-05-01 ... |
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生命健康教育指导 优秀班主任发展与支持系统丛书 主编 齐学红(情景案例呈现,深度剖析成因,精准指导对策)
『简体书』 作者:钱淑云、潘月俊 出版:南京师范大学出版社 日期:2025-05-01 ... |
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学生发展指导 优秀班主任发展与支持系统丛书 主编 齐学红(情景案例呈现,深度剖析成因,精准指导对策)
『简体书』 作者:金晶、沈磊 出版:南京师范大学出版社 日期:2025-05-01 ... |
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责任与共生:“生命·实践”教育学视野中的家校社协同(“生命·实践”教育学研究丛书,叶澜名誉主编)
『简体书』 作者:著者:叶澜 名誉主编,李政涛 王 枬主编,张永著 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-05-01 本书系统探究了“生命·实践”教育学视野中家校社协同所包含的五个论题:一是家校社协同的理据,聚焦“生命·实践”教育学有关教育责任承担的全社会视域和教育学立场;二是家校社协同的现状,聚焦江苏省常州“新基础教育”研究生态区的实然状态;三是家校社协同的样态,聚焦在家校社协同两个经典模型基础上的“新基础教育” ... |
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修复性正义
『简体书』 作者:丛书主编 刘成 著者 [美]霍华德·泽尔 译者 刘成 出版:南京师范大学出版社 日期:2024-04-01 修复性正义是20世纪70年代逐渐发展起来的应对冲突的方式。不同于以司法原则和逻辑为基础、依靠国家机器执行的惩罚性正义,修复性正义立足于个体与群体之间的关系,以受害者和施害者的需求为核心,充分了解冲突给当事双方以及社群和社会所带来的影响,使当事人通过调解达成补偿性的和解,从而达成化解冲突的目的,进而修 ... |
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马克思主义经典作家关于辩证唯物论和历史唯物论一般原理的基本观点研究(马克思主义经典著作基本观点研究丛书)
『简体书』 作者:梁树发 主编;俞可平 等 丛书主编 出版:人民出版社 日期:2018-07-01 梁树发主编的《马克思主义经典作家关于辩证唯物论和历史唯物论一般原理的基本观点研究》是在课题组研究成果《马克思主义哲学专题研究》基础上,根据马克思主义经典作家基本观点研究丛书(以下简称丛书)体例要求修改而成。原《马克思主义哲学专题研究》共设七章,本书从中选取五个与本丛书要求一致的专题,阐述了马克思主义 ... |
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培生自然拼读故事会
『简体书』 作者:本书 著者:Alison,Hawes [艾莉森·霍斯] 出版:长江少年儿童出版社 日期:2020-04-01 《培生自然拼读故事会》改版自原《我的*套自然拼读故事》,是英国培生教育出版集团为56岁儿童编写的一套英语学习读物。丛书采用在英语母语国家普遍开展的自然拼读教学法,通过40个可以用自然拼读法完全解码阅读的英文故事,让孩子摆脱枯燥的音标学习和机械记忆,在阅读过程中自然而然地运用拼读技巧,实现见词能读,听 ... |
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大气复合污染成因新进展:物理过程(大气复合污染成因与应对机制丛书)朱彤 等 主编
『简体书』 作者:朱彤 等 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-04-01 本书为国家基金委大气复合污染重大研究计划项目立项——多尺度物理过程与大气污染研究方向的最新研究成果。 本书内容包括:中国大气污染物对云和辐射的影响及其气候效应研究;华北地区大气化学气溶胶-辐射-气象相互作用机制及其对大气复合污染的影响;气候变化对大气复合污染的影响过程与机制;青藏高原大气动力、热 ... |
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中国世界级非遗文化悦读系列·寻语识遗 中国剪纸(汉英对照)
『简体书』 作者:丛书主编:魏向清、刘润泽,本册主编:柳菁、单旭光 出版:南京大学出版社 日期:2024-08-01 小龙从小喜欢剪纸,经常利用假期到剪纸工坊参加各种活动。暑假期间,小龙又报名去剪纸工坊学习体验,并成为一名志愿者,为前来参观的小学生讲解和示范剪纸技法。回到学校,小龙和大卫讨论中国剪纸纹样与作品中的丰富文化内涵。在剪纸集市上,小龙和大卫了解了中国剪纸的装饰用途和不同地区的剪纸艺术特色。 ... |
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中国世界级非遗文化悦读系列·寻语识遗 中国传统木结构建筑营造技艺(汉英对照)
『简体书』 作者:丛书主编:魏向清、刘润泽,本册主编:郭启新、崔红叶 出版:南京大学出版社 日期:2024-08-01 小龙和大卫都对中国传统木结构建筑营造技艺有浓厚兴趣。他们不仅查阅了大量文献资料,还跟随中国古建筑专家林教授进行了实地考察。他们参观了北京故宫、应县木塔、大同悬空寺这三处中国经典木结构建筑,了解了木结构及其构件的形制、制作、功用和意义,对中国传统木结构建筑营造技艺有了更深刻的认识。 ... |
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中国世界级非遗文化悦读系列·寻语识遗 昆曲(汉英对照)
『简体书』 作者:丛书主编:魏向清、刘润泽,本册主编:刘韶方、尹婵杰 出版:南京大学出版社 日期:2024-08-01 小龙和大卫到昆剧院了解昆曲表演艺术。他们观看了一出折子戏《游园·惊梦》,听昆剧院李老师讲解了昆曲的历史,学习了昆曲表演中的家门、角色和基本功“四功五法”,了解了昆曲的记谱方式和唱腔等基础知识。两人又跟着李老师参观了舞台,熟悉了昆曲的服装道具。 ... |
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