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[英]亚伦·卡尔 ,译者:于天琪
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我的PS姐姐(管家琪暖心成长小说)
『简体书』 作者:管家琪 著 出版:福建教育出版社 日期:2017-12-01 暑假期间,小如的姐姐美云去参加一个夏令营活动。这天,小如家里来了一个漂亮的女孩,说她就是小如的姐姐美云,因为用手机自拍修图后竟然变身为一个超级美女。一开始,小如觉得变美之后的姐姐是个完美女孩,但才相处两三天就感觉姐姐的性格变得非常挑剔。在经过一些风波之后,小如觉得还是原来的姐姐好,也感觉到还是应该向 ... |
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卡尔·威特的教育
『简体书』 作者:[德]卡尔·威特 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2017-06-01 《卡尔威特的教育插图珍藏版精》是卡尔 威特对自己教育儿子小卡尔实践经验的总结。他提 出,每个普通的孩子在正确的教育下都能成为**的 人才,并将这种理念贯穿于自己教育小卡尔的过程中 ,最终取得了巨大的成功,将资质普通甚至有些愚钝 的小卡尔培养成了杰出的人才。 经过实践,老卡尔发现决定孩子成长的关 ... |
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卡尔 威特的教育(升级版)(大教育书系)
『简体书』 作者:[德国][德]卡尔·威特 著,景青 译 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 卡尔?威特,1800年7月出生于德国萨勒河畔的哈勒市洛赫小村,是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法 ... |
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卡尔·威特的教育
『简体书』 作者:[德]卡尔·威特 出版:太白文艺出版社 日期:2019-05-01 《卡尔威特的教育》本书详细地讲述了老威特的教子过程,记载了小卡尔的成长历程,以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是:对于孩子来说,*重要的是教育而不是天赋;孩子成为天才还是庸才,不是由天赋和遗传决定的,而是由出生后的早期教育决定的;对于儿童的教育,必须与儿童智力曙光的出现同时开 ... |
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卡尔·威特的教育
『简体书』 作者:卡尔?H?G?,威特 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2019-01-01 卡尔威特是19世纪德国一位著名的天才。他八九岁时就能自由使用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学;9岁时考入莱比锡大学,后来又被哥廷根大学挽留;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法学教授;2 ... |
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童心树华文原创:管家琪启迪童年笔记书(1)小少年的大梦想
『简体书』 作者:管家琪 出版:新世纪出版社 日期:2017-05-01 这一套以童年趣味故事为起源的笔记书,(一共有六本),是作家管管家琪透过亲子的文字抒写与分享的方式跟孩子聊聊生活,聊聊童年经验(不只是她自己的,还有很多杰出人物有趣、有意思的童年故事)来漫谈快乐、舒心、饱满、赋予意义和有涵养的成长。这套书的每一册里都分为童年趣事 成长经验 具象理想 童话智慧 榜样力量 ... |
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童心树华文原创:管家琪启迪童年笔记书(3)好学要趁早
『简体书』 作者:管家琪 出版:新世纪出版社 日期:2017-05-01 这一套以童年趣味故事为起源的笔记书,(一共有六本),是作家管管家琪透过亲子的文字抒写与分享的方式跟孩子聊聊生活,聊聊童年经验(不只是她自己的,还有很多杰出人物有趣、有意思的童年故事)来漫谈快乐、舒心、饱满、赋予意义和有涵养的成长。这套书的每一册里都分为童年趣事 成长经验 具象理想 童话智慧 榜样力量 ... |
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童心树华文原创:管家琪启迪童年笔记书(4)珍视笔尖的成长时光
『简体书』 作者:管家琪 出版:新世纪出版社 日期:2017-05-01 这一套以童年趣味故事为起源的笔记书,(一共有六本),是作家管管家琪透过亲子的文字抒写与分享的方式跟孩子聊聊生活,聊聊童年经验(不只是她自己的,还有很多杰出人物有趣、有意思的童年故事)来漫谈快乐、舒心、饱满、赋予意义和有涵养的成长。这套书的每一册里都分为童年趣事 成长经验 具象理想 童话智慧 榜样力量 ... |
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童心树华文原创:管家琪启迪童年笔记书(6)倾听身边人的故事
『简体书』 作者:管家琪 出版:新世纪出版社 日期:2017-05-01 这一套以童年趣味故事为起源的笔记书,(一共有六本),是作家管管家琪透过亲子的文字抒写与分享的方式跟孩子聊聊生活,聊聊童年经验(不只是她自己的,还有很多杰出人物有趣、有意思的童年故事)来漫谈快乐、舒心、饱满、赋予意义和有涵养的成长。这套书的每一册里都分为童年趣事 成长经验 具象理想 童话智慧 榜样力量 ... |
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童心树华文原创:管家琪启迪童年笔记书(2)越努力越幸运
『简体书』 作者:管家琪 出版:新世纪出版社 日期:2017-05-01 这一套以童年趣味故事为起源的笔记书,(一共有六本),是作家管管家琪透过亲子的文字抒写与分享的方式跟孩子聊聊生活,聊聊童年经验(不只是她自己的,还有很多杰出人物有趣、有意思的童年故事)来漫谈快乐、舒心、饱满、赋予意义和有涵养的成长。这套书的每一册里都分为童年趣事 成长经验 具象理想 童话智慧 榜样力量 ... |
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童心树华文原创:管家琪启迪童年笔记书(5)阅读的奇妙效用
『简体书』 作者:管家琪 出版:新世纪出版社 日期:2017-05-01 这一套以童年趣味故事为起源的笔记书,(一共有六本),是作家管管家琪透过亲子的文字抒写与分享的方式跟孩子聊聊生活,聊聊童年经验(不只是她自己的,还有很多杰出人物有趣、有意思的童年故事)来漫谈快乐、舒心、饱满、赋予意义和有涵养的成长。这套书的每一册里都分为童年趣事 成长经验 具象理想 童话智慧 榜样力量 ... |
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反馈系统:多学科视角(原书第2版) [瑞典]卡尔·约翰·阿斯特罗姆
『简体书』 作者:[瑞典]卡尔·约翰·阿斯特罗姆,[美]理查德·M.默里 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 全面阐述了反馈控制的基本理论和设计方法,介绍了对反馈系统进行建模、分析和设计时的数学应用,讲解了频域中的分析方法,包括传递函数、奈奎斯特分析、PID控制、频域设计和鲁棒性等。 ... |
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我的生平
『简体书』 作者:吉罗拉莫?卡尔达诺 译者:王宪生 出版:浙江大学出版社 日期:2021-10-01 本书是卡尔达诺的自传,作者是文艺复兴时期百科全书式的学者。他是个对斑疹伤寒做出临床描述的人,死后出版的《论赌博游戏》是部概率论著作,被认为对现代概率论有开创之功,他还发明了许多机械装置,包括万向轴、组合锁,他对流体力学也有贡献。学术研究之外,他一生经历跌宕起伏,子女的遭遇更是令人唏嘘。这本传记是他移 ... |
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卡尔·罗杰斯论会心团体(当代世界学术名著·心理学系列)
『简体书』 作者:美]卡尔?R.罗杰斯[Carl R. Rogers] 出版:中国人民大学出版社 日期:2006-01-01 本书是美国心理学界泰斗卡尔?罗杰斯就“团体治疗”所发表的一系列文章、演讲的结集。作者试图通过这些文章,在各地推广会心团体的经验,推动这项“发展得如火如荼的新运动”。 书中主要论述“会心团体”的发展起源、范围、过程、经验及其对参与者的意义——促进个人成长、治疗心理创作、改善人际关系,并预言了这一运动的 ... |
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知识,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
『简体书』 作者:[法]奥斯卡·柏尼菲 译者:李玮 绘者:[法]帕斯卡尔·勒迈 出版:接力出版社 日期:2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练 ... |
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天南学术(第六辑)
『简体书』 作者:邓建 出版:暨南大学出版社 日期:2024-12-01 天南学术(第六辑) ... |
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天基空间目标智能探测与感知
『简体书』 作者:张艳宁等 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 《天基空间目标智能探测与感知》内容涵盖航天工程、计算机科学等多学科领域,旨在介绍天基空间目标探测与感知基础知识、核心技术和最新进展。内容从基础定义到实际应用,包括绪论、天基影像成像和压缩、天基影像的重建、空间目标的姿态估计及空间目标的天基探测处理技术。《天基空间目标智能探测与感知》特色在于理论与实践 ... |
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大唐少年天行传(4册)
『简体书』 作者:徐然 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-08-01 “大唐少年天行传”系列是资深推理女作家徐然全新打造的古风推理小说。在《1长安夜行记》一册中,唐天宝年间,长安城兴庆坊里住着十四岁的少年慕天行和他的阿兄慕天放。虽然父母早逝,但他俩生来胸怀坦荡,大气真诚。天放已成年,是长安城的不良帅,为人仗义,性格豪爽;天行则古灵精怪,从小练就了一副好眼力,在市面上非 ... |
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通天:中国传统天学史
『简体书』 作者:江晓原 出版:中华书局 日期:2024-09-01 天学是中国传统文化中至为神秘且神圣的内容,对世俗权力转移与社会生活影响极深。著名学者江晓原教授是中国第一个天文学史博士,中国第一个科学史系的创建人,更是当今国际学界中国天学研究的领军者。 本书集作者40余年研究之功,从天学的哲学基础、运作模式,以及天学与政治、星象、历法的关系和中外交流等方向,全方 ... |
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什么是教育
『简体书』 作者:[德]卡尔·雅思贝尔斯 作者,陈巍 [德]卡尔·克拉茨 译者 出版:上海人民出版社 日期:2022-12-01 《什么是教育》收集和总结了德国哲学家卡尔·雅思贝尔斯关于教育的论述,为考察他的教育思想提供了重要基础。他对“什么是教育”这一问题的回答至关重要,因为一个自由的、行动的、使自身成为目的的人,与为了实现从外部强加给他的某一目的而被培养、被谋制的人是相互反衬的。雅思贝尔斯的“教育哲学”将人视为活生生的、社 ... |
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