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儒藏(精华编).二七(上下)
『简体书』 作者:《儒藏》编纂中心 出版:北京大学出版社 日期:2016-12-01 《儒藏》(精华编)在中国古籍编纂史上首次将传世文献、出土文献及海外文献萃为一编,并全面整理。传世文献收录先秦至清末有代表性的、重要的儒家经典和反映儒家思想、体现儒家经世做人原则的典籍。出土文献主要收录近代以来出土的儒学典籍。海外文献则收录日、韩、越三国存世的重要儒学文献。采用能代表儒家学术观的传统经 ... |
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印象四季:二十四节气童诗绘本(春夏篇)
『简体书』 作者:顾文杰 文,王林凤 图 出版:福建人民出版社 日期:2023-11-01 《印象四季:二十四节气童诗绘本》丛书分为春夏篇和秋冬篇两册。 绘本从一名10岁男孩的视角,用24首可爱灵动的童诗,配以24幅清新自然的插画,描绘了身边的节气变化、物候更替和民间习俗。阅读它,孩子们可以乘着诗歌的翅膀,感受四季之美、生活之美,可以拓展视野、亲近自然,更可以树立对中华优秀传统文化的自豪 ... |
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璀璨中国文化启蒙绘本· 家园风采
『简体书』 作者:薛舟,文 迟颖,图 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2024-11-01 《璀璨中国文化启蒙绘本》是一套通过建筑、风景、动物、植物、美食等中国特色文化宝藏来展示中华优秀传统文化的精髓,引领孩子感知祖国传统文化魅力的原创绘本。丛书精心设计国家文物这条一以贯之的线索:博物馆中与中国文化起源息息相关的国宝中国龙、凤凰与麒麟分别幻化而出,带领小读者跨越广阔时空、游览祖国大地,让小 ... |
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璀璨中国文化启蒙绘本· 美食传奇
『简体书』 作者:薛舟,文 朱中原,图 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2024-11-01 《璀璨中国文化启蒙绘本》是一套通过建筑、风景、动物、植物、美食等中国特色文化宝藏来展示中华优秀传统文化的精髓,引领孩子感知祖国传统文化魅力的原创绘本。丛书精心设计国家文物这条一以贯之的线索:博物馆中与中国文化起源息息相关的国宝中国龙、凤凰与麒麟分别幻化而出,带领小读者跨越广阔时空、游览祖国大地,让小 ... |
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国画童谣绘本系列:花猫花猫你别闹
『简体书』 作者:梁培龙 图 , 郑铸彪 文 出版:新世纪出版社 日期:2024-12-01 这是一本适合3岁以上儿童阅读的传统水墨画童谣绘本,由中国传统水墨画大师梁培龙与新生代绘本作家郑铸彪联袂打造。书中以生活与劳动为主题,精心挑选小学一年级语文课本中的高频字,创作了十九首富有趣味、易于朗读,兼具文学性和教育性的新时代童谣,配以充满韵味和艺术感的传统水墨画,描绘了乡村生活中孩子们童趣十足的 ... |
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印象四季:二十四节气童诗绘本(秋冬篇)
『简体书』 作者:顾文杰 文 王林凤 图 出版:福建人民出版社 日期:2023-11-01 《印象四季:二十四节气童诗绘本》丛书分为春夏篇和秋冬篇两册。 绘本从一名10岁男孩的视角,用24首可爱灵动的童诗,配以24幅清新自然的插画,描绘了身边的节气变化、物候更替和民间习俗。阅读它,孩子们可以乘着诗歌的翅膀,感受四季之美、生活之美,可以拓展视野、亲近自然,更可以树立对中华优秀传统文化的自豪 ... |
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沉默的歌声 一本关于无声世界和手语知识的人文科普绘本,带我们跨越无形的界限,进入听障者的世界,聆听“沉默的歌声”。增加中
『简体书』 作者:[立陶宛]拉莎·耶涅瓦斯雅特 文图 出版:贵州人民出版社 日期:2024-01-01 这本绘本图文并茂,以平和的态度为我们介绍无声世界和手语知识——听障者是如何交流的?他们与健听人有何不同?他们如何看待亲情、友情、学习、生活?六位听障者的真实陈述打动人心,他们可以自如地在噪声中、隔着一段距离交流,他们可以用更形象更有趣的方式讲笑话,当他们讨论时,他们会生动的手势和丰富的面部表情来传达 ... |
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当京剧遇见三国·空城计 中国传统戏曲与经典的结合戏里与戏外的交融弘扬京剧文化 小学生课外阅读绘本
『简体书』 作者:周锐 文,绘图 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2024-05-01 本系列绘本是由儿童文学作家周锐创作,每一册围绕书名对应的三国题材经典京剧曲目展开。以主人公小怀和京剧迷爷爷为主角,通过他们在看戏过程中的所见所闻来介绍京剧文化和三国故事。 本册为《空城计》,戏院门口摆着鹅毛扇和古琴,今天演的是《空城计》。龙套先出场,接着是司马懿,可他一上场发现龙套站错了位置。台上 ... |
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当京剧遇见三国·千里走单骑 中国传统戏曲与经典的结合戏里与戏外的交融弘扬京剧文化 小学生课外阅读绘本
『简体书』 作者:周锐 文,绘图 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2024-08-01 本系列绘本是由儿童文学作家周锐创作,每一册围绕书名对应的三国题材经典京剧曲目展开。以主人公小怀和京剧迷爷爷为主角,通过他们在看戏过程中的所见所闻来介绍京剧文化和三国故事。 本册为《空城计》,戏院门口摆着鹅毛扇和古琴,今天演的是《空城计》。龙套先出场,接着是司马懿,可他一上场发现龙套站错了位置。台上 ... |
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当京剧遇见三国·三顾茅庐 中国传统戏曲与经典的结合戏里与戏外的交融弘扬京剧文化 小学生课外阅读绘本
『简体书』 作者:周锐 文,绘图 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2024-08-01 本系列绘本是由儿童文学作家周锐创作,每一册围绕书名对应的三国题材经典京剧曲目展开。以主人公小怀和京剧迷爷爷为主角,通过他们在看戏过程中的所见所闻来介绍京剧文化和三国故事。 本册为《空城计》,戏院门口摆着鹅毛扇和古琴,今天演的是《空城计》。龙套先出场,接着是司马懿,可他一上场发现龙套站错了位置。台上 ... |
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当京剧遇见三国·群英会 中国传统戏曲与经典的结合戏里与戏外的交融弘扬京剧文化 小学生课外阅读绘本
『简体书』 作者:周锐 文,绘图 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2024-08-01 本册为《群英会》爷爷带着小怀来到江南小镇,他们坐在乌篷船上看戏。只见演曹操的演员站在船头,把戏船当作战船,威风凛凛地率领千军下江南。突然,下起大雨,检场人撑起雨伞为演员遮雨;演员继续演,检场人配合着做动作,他们就像跳着双人舞…… ... |
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儒藏(精华编一〇二)
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂与研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2014-05-01 《儒藏》本圖書冊包含清俞樾《群經平議》三十五卷,此書目前尚無整理本,《儒藏》屬首次對其進行校點整理,校點者張鈺翰學術功底紮實,態度認真,校點精當。 ... |
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儒藏(精华编二)
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂中心 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 ”北京大学儒藏工程”是我国一项重大学术文化项目。《儒藏》收录自先秦至清朝结束这一时段中,儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献,包括传世文献与出土文献,尽量选用好的底本,按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。本卷是经部易类。 ... |
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儒藏(精华编九)
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂与研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 ”北京大学儒藏工程”是我国一项重大学术文化项目。《儒藏》收录自先秦至清朝结束这一时段中,儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献,包括传世文献与出土文献,尽量选用好的底本,按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。 本册包含两种清代周易著作,即惠栋《易汉学》和李光地《御纂周 ... |
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儒藏(精华编).八二
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂与研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2022-04-01 ”北京大学儒藏工程”是我国一项重大学术文化项目。《儒藏》收录自先秦至清朝结束这一时段中,儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献,包括传世文献与出土文献,尽量选用好的底本,按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。 本册为《春秋左氏传旧》前半部分,文公至襄公。 作者刘文淇 ... |
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历代碑帖法书萃编·隋龙藏寺碑 端方藏本、启功藏本合辑
『简体书』 作者: 出版:文物出版社 日期: ... |
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儒藏(精华编).二六五
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂与研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2016-11-01 ”北京大学儒藏工程”是我国一项重大学术文化项目。《儒藏》收录自先秦至清朝结束这一时段中,儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献,包括传世文献与出土文献,尽量选用好的底本,按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。 ... |
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儒藏(精华编三)
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂中心 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 ”北京大学儒藏工程”是我国一项重大学术文化项目。《儒藏》收录自先秦至清朝结束这一时段中,儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献,包括传世文献与出土文献,尽量选用好的底本,按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。 ... |
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儒藏(精华编 八)
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂与研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 ”北京大学儒藏工程”是我国一项重大学术文化项目。《儒藏》收录自先秦至清朝结束这一时段中,儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献,包括传世文献与出土文献,尽量选用好的底本,按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。 ... |
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儒藏(精华编四)
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂中心 出版:北京大学出版社 日期:2015-06-01 ”北京大学儒藏工程”是我国一项重大学术文化项目。《儒藏》收录自先秦至清朝结束这一时段中,儒家经典及其注疏、儒家学者的著述和体现儒家思想文化发展的相关文献,包括传世文献与出土文献,尽量选用好的底本,按传统的经、史、子、集四部分类法进行分类。 ... |
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