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龙门书局教育研究中心，于静 编
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静心手抄本系列（全4册）礼盒装金刚般若波罗蜜经 大佛顶首楞严神咒 般若波罗蜜多心经 地藏菩萨本愿经送专用抄经笔1套
『简体书』 作者：线装书局 出版：线装书局 日期：2024-11-01 ... |
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开明有戏
『简体书』 作者：百花书局 出版：古吴轩出版社 日期：2025-02-01 本书稿为开明大戏院的百年回眸。开明大戏院1928年由苏州振兴地产公司集资建造，初名“东吴乾坤大戏院”，次年2月15日正式开幕，戏院承租者与后台老板多次易人，戏院先后改名为“大观园乾坤大戏院”“发记大舞台”“东方大戏院”等，1933年起，始称“开明大戏院”。开明大戏院在近百年间，为苏州戏剧文化建设作出 ... |
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中国数字教育创新实践案例集（2023）
『简体书』 作者：中国教育科学研究院数字教育研究所 全国教育科学规划领导小组 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 数字教育的深化发展，是高质量发展和教育强国建设的关键引擎和创新动力。扎根中华大地，教育领域全方位探索数字教育，一系列生动鲜活、极具特色的实践在身边持续涌现。乘数字教育变革之东风，汇各方之力，中国教育科学研究院数字教育研究所、全国教育科学规划领导小组办公室面向国家基础教育、职业教育、高等教育和特殊教育 ... |
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中小学教育惩戒规则实施指南
『简体书』 作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则（试行）》（简称《规则》）的内容进行细致准确的解读，辅以丰富且典型的案例及其解析，以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开，着重探讨了教育惩戒的实施部分，以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
『简体书』 作者：北京师范大学教育培训中心 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面，展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章，作者都结合了当下真实的案例作为切入点，没有空谈教育理论，而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考，并在书的后两章展示了他眼 ... |
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浙江教育考试招生70年
『简体书』 作者：浙江省教育考试院 出版：浙江大学出版社 日期：2023-10-01 《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书，全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇，第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试（1949—1976），第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生（1977—2021 ... |
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龙门石窟：石刻巅峰的前世今生
『简体书』 作者：温玉成 出版：中国大百科全书出版社 日期：2024-02-01 龙门石窟是世界文化遗产，联合国教科文组织称其为“中国石刻艺术的最高峰”，梁思成先生认为龙门卢舍那大佛“不独为龙门数万造像之最伟大、最优秀者，亦唐代宗教艺术之极作”。龙门石窟是古代中华文明巅峰期的杰出代表。该书由龙门石窟研究领域的权威学者、龙门石窟研究院名誉院长温玉成先生撰写。作者以独特的方式，从皇家 ... |
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龙门史话
『简体书』 作者：路伟，焦建辉 出版：科学出版社 日期：2020-11-01 本书是对龙门石窟在岁月流变中的发展和历史进程中的文化进行的全面梳理和论述。全书分上下编：上编为岁月流变，分十五个章节，侧重叙述了石窟开凿的地缘、背景、渊源、洞窟特征、艺术特色、社会历史、岁月中的起伏演变和早期的石窟调查；下编为遗产觅踪，分十一个章节，侧重叙述了广域龙门中的人和事、文化史迹、文物遗珍及 ... |
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我爱幼儿园系列+学习挂图 全7册 入园准备早教书 3-6岁幼儿园小班亲子教育启蒙书籍
『简体书』 作者：北京时代华文书局 出版：北京时代华文书局 日期：2019-04-01 ... |
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幼儿园经典游戏
『简体书』 作者：中国教育科学研究院早期教育研究中心 组织 出版：教育科学出版社 日期：2015-04-01 内容包括体育游戏、语言节奏游戏、音乐节奏游戏、民间游戏。它们都是幼教实践工作者在理论实践指导下，对幼儿园游戏进行实践探索的智慧结晶，每个游戏都来自实践，并在实践中不断完善。 附带的光盘提供了部分游戏活动的玩法和教师组织、指导幼儿游戏的视频资料。 ... |
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公共空间中的美术馆：历史、观念与实践（上海艺术研究中心“海派文化艺术研究”系列丛书）
『简体书』 作者：郭奕华 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-12-01 本书为上海艺术研究中心推出的“海派文化艺术研究系列丛书”之一。 全书分为六章，分别论述“美术馆的定义、历史与理论：回溯与启示”“美术馆时代：从美术展览馆到公共文化空间”“从收藏到美术馆：历史、现在与未来”“美术馆公共教育：美育时间的跨界融合”“美术馆与城市文化：赋权与价值”“美术馆与艺术治理：‘艺 ... |
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我爱写字三年级暑假笠翁对韵 著名书法家张秀书写 张秀硬笔楷书 国学系列
『简体书』 作者：龙门书局 编 出版：龙门书局 日期：2018-08-01 《我爱写字（暑假三年级）好学生国学经典写字作业本》是书法报写规范字标准字帖，由著名书法家张秀书写。《我爱写字（暑假三年级）好学生国学经典写字作业本》以中华传统国学为主，涵盖小学3年级语文教材的生字、美文、格言、古诗和书法专业知识，即练即学，寓教于乐；通过书写经典激发学生对传统文化的热爱，增强其爱国意 ... |
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我爱写字四年级暑假增广贤文 著名书法家张秀书写 张秀硬笔楷书 国学系列
『简体书』 作者：龙门书局 编 出版：龙门书局 日期：2018-08-01 《我爱写字（暑假四年级）好学生国学经典写字作业本》是好学生国学经典写字作业本，由著名书法家张秀书写。书写内容以中华传统国学为主，涵盖同步教材生字、古诗和书法专业知识。书写格式由田字格、方格过渡到双线格；古诗部分设计了精美的书写纸，让学生不光会写，还能进行书法创作。 ... |
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我爱写字五年级暑假孟子 著名书法家张秀书写 张秀硬笔楷书 国学系列
『简体书』 作者：龙门书局 编 出版：龙门书局 日期：2018-08-01 《我爱写字（暑假五年级）好学生国学经典写字作业本》是书法报写规范字标准字帖，由著名书法家张秀书写。《我爱写字（暑假五年级）好学生国学经典写字作业本》以中华传统国学为主，涵盖小学5年级语文教材的生字、美文、格言、古诗和书法专业知识，即练即学，寓教于乐；通过书写经典激发学生对传统文化的热爱，增强其爱国意 ... |
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我爱写字一年级暑假三字经 著名书法家张秀书写 张秀硬笔楷书 国学系列
『简体书』 作者：龙门书局 编 出版：龙门书局 日期：2018-08-01 《我爱写字（暑假一年级）好学生国学经典写字作业本》书写内容以中华传统国学为主，涵盖同步教材生字、古诗和书法专业知识。书写格式由田字格、方格过渡到双线格；古诗部分设计了精美的书写纸，让学生不光会写，还能进行书法创作。 ... |
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筚路蓝缕启山林 秉烛追光砥砺行——武汉光电国家研究中心20周年发展史
『简体书』 作者：叶朝辉，骆清铭 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-10-01 本书介绍了武汉光电国家研究中心20年来路蓝缕、秉烛追光的发展之路。分为积极申报期、初始创建期、快速发展期，持续提升期四个阶段，着重介绍在党旗领航引路、体制机制创新、立德树人聚才、构筑科研平台、打造重点学科、勇攀科技高峰、服务区域创新、推动国际合作、普及科学知识等方方面面的工作思路及可喜成果，展示出武 ... |
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数字教育标准研究报告与优秀应用案例汇编（2024）
『简体书』 作者：全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 本书由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会组织撰写，包括数字教育标准领域的年度研究报告、标准化需求分析与政策研究报告、新技术对教育的影响分析报告、数字教育标准应用案例分析报告，以及10个数字教育标准优秀应用案例汇编。 本书可以作为数字教育标准工作者和教育信息化领域研究与开发人员的参考书 ... |
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动养身，静养心：元气满满的四季动静养生法（顺应四时五行，做好一动一静，打造“精气神满格”的高能量体质！）
『简体书』 作者：[日]铃木知世 著， 李子，白建 译 出版：湖北科学技术出版社 日期：2025-04-01 如果你—— 动也不适，静也不适：节食减重，却越减越越重；睡8小时还是累，一年到头睡不醒；经常运动，身体反而越来越差，又或者别说跑步，动都不愿意动；常年手脚凉得像冰块，捂都捂不热；年纪轻轻就脱发早白…… 一到换季，各种病就找上门：“花粉症”、 心火旺盛情绪易怒、动不动就变“胃肠娇弱星”人、“秋燥 ... |
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孤独症儿童的早期融合教育：家长及幼儿园教师实用指南
『简体书』 作者：孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南 出版：中国妇女出版社 日期：2025-01-01 本书是作者在30年来理论研究的基础上，结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训，以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟，从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向，提供了具体的操作方法，同时让每个特需儿童都能顺利完成早期融合，为孩子未来顺利成长奠定坚 ... |
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文本与舞台：第十届亚洲戏剧教育研究国际论坛文集
『简体书』 作者：亚洲戏剧教育研究中心 著 出版：文化艺术出版社 日期：2018-10-01 内容简介：亚洲戏剧教育研究中心成立十二年以来，通过举办亚洲戏剧教育研究靠前论坛和亚洲戏剧院校大学生戏剧节等形式，在亚洲范围内架起了一座艺术文化沟通的桥梁，对推动亚洲各国戏剧教育理论与实践的发展，促进不同国家和地区人民之间的友好往来发挥了重要作用。本届论坛的召开，将有助于加强亚洲戏剧教育界的合作，进一 ... |
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