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听医生说慢性疼痛
『简体书』 作者：刘刚，冯泽国 出版：人民卫生出版社 日期：2025-06-01 本书旨在通过基础知识的讲解，同时将科研方法、科研成果与临床需求相结合，围绕健康中国生命全周期、健康全过程的护理重点、难点、堵点和靶点问题进行编写。 本书理论部分内容按照以下结构进行书写：学习目标、案例导航、研究方向、相关链接；实践部分内容包括学习目标、案例导航、护理问题、临床思维、干预决策、评价指 ... |
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在法学所听讲座（第二辑）
『简体书』 作者：姚建龙 出版：上海三联书店 日期：2025-08-01 为落实智库建设和学科发展的双轮驱动发展战略，创建优质的学术交流平台，提升学术氛围，上海社会科学院法学所决定创办定期的学术报告制度。通观所汇集的系列讲座实录，呈现以下鲜明特点：一是致力于前沿的理论探讨；二是立足于鲜活的法律实践；三是展现出专业的学术研讨。深入的学术互动研讨不仅启发了主讲人的后续研究，更 ... |
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好吃的蔬菜-听茄子老师的话
『简体书』 作者：[日]中屋美和 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-09-01 在蔬菜幼儿园里，和蔼可亲的茄子老师开始上课啦！今天，他要带领蔬菜们学习成为“好吃的蔬菜的”最重要的四门功课：阳光、水分、土壤和温度。\为什么白萝卜晒太阳要盖毯子？为什么西红柿不能喝太多水？一场有趣的“游泳池沉浮实验”背后又藏着什么秘密？茄子老师用耐心和智慧，为孩子们一一解答。本书通过充满童趣的集体生 ... |
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此生尽兴（98岁的日本浪潮奶奶写给生活的情书：愿你此生尽兴，不舍爱与自由！蔡澜、庆山、稻盛和夫、盐野七生等名人鼓舞推荐！
『简体书』 作者：[日]濑户内寂听 著 出版：天津人民出版社 日期：2020-07-01 小事不计较，大事不糊涂。愿你此生尽兴，不舍爱与自由 人生只有一次，该如何活？做自己想做的事，自由地活下去！每个时代都站在风口浪尖的浪潮奶奶濑户内寂听，以98年传奇逍遥的人生经历，激发人们重新燃起对生活的热情。 本书从生活、恋爱、婚姻、情人、老去、价值观、自由等永恒人生课题，讲述生命的爱与孤独，真 ... |
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晴天遇暴雨（全二册）
『简体书』 作者：明月听风 著 出版：长江出版社 日期：2021-11-01 蓝耀阳，初看是媒体笔下“不可侵犯的贵公子”，矜持霸道，双商在线，如璀璨星光惹人追逐。细看却是倪蓝眼里正直有趣的“蓝可爱”，他将所有的喜欢毫无保留摊开在她面前，沉静深邃，力有万钧。 倪蓝，失忆前是他人眼中美艳却草包的女明星，空有美貌，而无才情。失忆后她却惊诧众人，枪械格斗无一不精，犹似挣脱桎梏的女罗 ... |
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速学Axure RP——产品原型设计从入门到进阶
『简体书』 作者：小楼一夜听春语 出版：机械工业出版社 日期：2023-07-01 本书是一本Axure RP原型设计实用教程，以适合实际应用为核心思想，将完整详细的Axure RP知识内容融入一个完整的原型设计项目，由浅入深地引导新手了解产品原型的设计过程，通过一些独特的方法和技巧提升原型设计工作的效率与质量。全书共7章，包括你好Axure RP、上手Axure RP——基于线框 ... |
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萌萌一支笔 超简单漫画临摹练习书
『简体书』 作者：听天下雨的鱼 爱林博悦 出版：人民邮电出版社 日期：2023-10-01 漫画人物的创作可以满足我们的表达欲，通过大胆的想象，创造生动有趣的角色形象。那么零基础能画漫画人物吗？自学画漫画该怎么学？本书是为想自学画漫画人物的零基础读者编写的，手把手教你由人物局部到人体动态，由头部创作到服饰创作，由静态人物到动态人物，由常规比例到Q 版人物，让自学之路更科学系统化。本书内容结 ... |
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贪光
『简体书』 作者：策马听风 著 出版：长江出版社 日期：2024-01-01 被当成“怪物”是一种什么感觉？ 人人都说傅寒舟小时候是“小怪物”，长大后也不是正常人，就连傅寒舟自己都相信这句话。 直到有一天，有人给了傅寒舟一颗糖、一碗汤、一支画笔…… 他便有了自己的生日，也从“噩梦”中苏醒。 自此，他的世界天光乍亮。 【经典语录】 你的糖，只 ... |
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内心强大心理学·靠别人就会变好吗
『简体书』 作者：“听心理咨询师讲故事”编写组 出版：中国纺织出版社 日期：2024-04-01 《内心强大心理学·靠别人就会变好吗》以心理学知识为基础，从各个角度为读者朋友们剖析，如何才能战胜人生中不期而至的挫折和苦难，帮助读者朋友修炼强大的内心，学会平衡生活和工作，拥有让自己幸福的能力，使自己成为人生中真正的强者。 ... |
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畅听100英语听力微技能训练·初中
『简体书』 作者：畅听100工作室 主编，李月霞 等编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2015-03-01 本书旨在培养听力技能，包括“考场微技能”“备考微技能”和“综合训练微技能”。 ★考场微技能:本部分让学生掌握考场中的切实有效的听力“考场微技能”， 如：听前读题技巧、听中判断技巧、听后答题技巧等等。 ★备考微技能:从英语听力考试中经常出现的考试题型和常考考点逐类剖析应对技能 ★综合训练微技能 ... |
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大学英语泛听教程4（第二版）
『简体书』 作者：《大学英语泛听教程》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2015-04-01 范蕾主编的这本《大学英语泛听教程（附光盘4第 2版）》包括20个单元，每单元由三部分组成： **部分Live Input为主体部分，全部选用原版有声资料，听者既可练习听力，也可以跟读模仿，练习口语。 第二部分Leisure Time为休闲时刻，主要包括歌曲、诗歌和幽默故事，供听者欣赏放松。 第三 ... |
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大学英语泛听教程1（第二版）
『简体书』 作者：《大学英语泛听教程》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2014-08-11 崔丽、张森主编的《大学英语泛听教程附光盘1 第2版普通高等教育十一五***规划教材》包括20 个单元，每单元由三部分组成： **部分Live Input为主体部分，全部选用原版有声资料，如电影片段、新闻、演讲词、访谈等，旨在为学习者提供题材广泛、流畅自然的“活英语”。 听者既可练习听力，也可以跟读 ... |
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大学英语泛听教程2（第二版）
『简体书』 作者：《大学英语泛听教程》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2014-08-01 刘兵主编的这本《大学英语泛听教程（2第2版） 》包括20个单元，每单元由三部分组成： **部分Live Input为主体部分，全部选用原版 有声资料，如电影片段、新闻、演讲词、访谈等，旨 在为学习者提供题材广泛、流畅自然的“活英语”。 听者既可练习听力，也可以跟读模仿，练习口语。 第二部分Lei ... |
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课堂观察：走向专业的听评课（课程实施与学校革新丛书）
『简体书』 作者：沈毅 崔允?t 主编 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-01-01 本书针对我国传统听评课制度的问题，探讨听评课范式转型的理论与实践，研究课堂教学的有效性，旨在构建一种指向学生有效学习和教师专业发展的听评课新范式，以引领我国课堂教学的变革。 ... |
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高中教师如何通过听评课做课堂教学研究
『简体书』 作者：方洁著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-05-01 本书旨在帮助普通高中教师认识传统听评课的现状与问题，建构教师通过听评课开展课堂教学研究的内涵、特征、理念、内容、路径与模式的系统理论，并提供相应的操作性范例与对策建议。 ... |
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课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课（课程实施与学校革新丛书）
『简体书』 作者：崔允漷，沈毅，吴江林 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-04-01 理想的课程能否在到达学生层面依然理想，关键在于教师的专业发展。课堂是教师专业生活之所，离开课堂教学，教师专业发展不过是无本之木。 在许多人眼里，课堂观察也许只是我们学校中常见的听评课活动的翻版。但作为教师日常工作一部分的听评课，为何未能为教师的专业发展提供有力的支撑？原因就在于传统的听评课活动 ... |
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新日本语能力测试·N3听解（解题技巧+分类强化）
『简体书』 作者：肖辉 出版：大连理工大学出版社 日期：2023-08-01 第一部分 题型速览 简单介绍了N3考试听解部分的题型、考查内容、时间分配等，为考生提供比较全面的参考。同时辅以自测题和自测总结表，让考生在熟悉考试具体形式的基础上，了解自身的薄弱点，为后续有的放矢地高效学习打下基础。 第二部分 方法整理 主要从听“音”、听“词”、听“句”三个方面进行讲解。让考 ... |
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听程红兵老师说课评课1（大教育书系）
『简体书』 作者：程红兵 著 出版：长江文艺出版社 日期：2023-04-01 这是《听程红兵老师说课评课》出版5年后的全新修订版！和《听程红兵老师说课评课2》一起，组成“程红兵说课评课系列”。犀利、真实、全方位地揭示了真实课堂中出现的各种问题，以及高效课堂的真正面貌。 从40多堂一线课堂出发，来向我们呈现——好的课堂应该是怎样的？课堂上真正关注的应该是谁？抛弃客套、虚假和无 ... |
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新概念英语1词汇在用智慧版英语初阶1A1B（涵盖课标词汇、附听默手册、音频、补充练习及答案、线上背单词背诵）零起点入门零
『简体书』 作者：王健 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-09-01 本系列共两个级别，每级别包含两本主书（分为A、B两册）和一本词汇听默手册。1级适合小学中、高年级学生，2级适合小学高年级和初中生。参考国家义务教育阶段英语课程标准，挑选《新概念英语》中的课标词汇进行重点学习，同时有机融合了《新概念英语》中未出现的课标词汇，保证学习者能通过学习本书有效促进课内学习。针 ... |
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听故事学推拿
『简体书』 作者：于天源 出版：人民卫生出版社 日期：2022-07-01 本书分为6篇，包含122个故事。第一篇为听故事学治学，即学学习态度、学习精神、学习方法；第二篇为听故事学理论，即学有关推拿的理论；第三篇为听故事学手法，即学推拿常用手法的操作技巧、作用；第四篇为听故事学临床，即学推拿临床的从医态度、诊断和治疗方法；第五篇为听故事学保健，即学人体主要部位的保健方法；第 ... |
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