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陈绍霖、饶国林 马来西亚黑墨工作室
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火山爆发了
『简体书』 作者:[马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2020-11-01 胡童鞋成长小说系列之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达自律、守时、坚强、友爱、勇敢等优秀品德,适合小学生阅读和学习。本系列小说是桥梁书,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一本书,体会阅读的乐趣并能寓教 ... |
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一个人的学校
『简体书』 作者:[马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2020-11-01 胡童鞋成长小说系列之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达自律、守时、坚强、友爱、勇敢等优秀品德,适合小学生阅读和学习。本系列小说是桥梁书,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一本书,体会阅读的乐趣并能寓教 ... |
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夜市三胞胎
『简体书』 作者:[马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2020-11-01 胡童鞋成长小说系列之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达自律、守时、坚强、友爱、勇敢等优秀品德,适合小学生阅读和学习。本系列小说是桥梁书,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一本书,体会阅读的乐趣并能寓教 ... |
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我吃掉了一颗牙
『简体书』 作者:[马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2020-11-01 胡童鞋成长小说系列之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达自律、守时、坚强、友爱、勇敢等优秀品德,适合小学生阅读和学习。本系列小说是桥梁书,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一本书,体会阅读的乐趣并能寓教 ... |
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临时抱“火”脚
『简体书』 作者:[马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2020-11-01 胡童鞋成长小说系列之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达自律、守时、坚强、友爱、勇敢等优秀品德,适合小学生阅读和学习。本系列小说是桥梁书,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一本书,体会阅读的乐趣并能寓教 ... |
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胡童鞋成长小说系列 大战龙卷风
『简体书』 作者:[马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2021-11-01 “胡童鞋成长小说系列”之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达孝顺父母、注意交通安全、保护动物和注意卫生等优良品德、习惯,适合小学生阅读和学习。本系列小说是“桥梁书”,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一 ... |
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胡童鞋成长小说系列 当一天妈妈
『简体书』 作者:[马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2021-11-01 “胡童鞋成长小说系列”之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达孝顺父母、注意交通安全、保护动物和注意卫生等优良品德、习惯,适合小学生阅读和学习。本系列小说是“桥梁书”,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一 ... |
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胡童鞋成长小说系列 我不要变野人
『简体书』 作者:[马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2021-11-01 “胡童鞋成长小说系列”之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达孝顺父母、注意交通安全、保护动物和注意卫生等优良品德、习惯,适合小学生阅读和学习。本系列小说是“桥梁书”,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一 ... |
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胡童鞋成长小说系列 大战小海怪
『简体书』 作者:[马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2021-11-01 “胡童鞋成长小说系列”之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达孝顺父母、注意交通安全、保护动物和注意卫生等优良品德、习惯,适合小学生阅读和学习。本系列小说是“桥梁书”,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一 ... |
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胡童鞋成长小说系列 老虎,别吃巧克力
『简体书』 作者:马来西亚]李慧星 著,骑士喵工作室 绘 出版:海峡文艺出版社 日期:2021-11-01 “胡童鞋成长小说系列”之一,包含6个品格道德故事,故事贴近学生的生活,传达孝顺父母、注意交通安全、保护动物和注意卫生等优良品德、习惯,适合小学生阅读和学习。本系列小说是“桥梁书”,形式与内容介于漫画书和纯文字书之间,旨在引领学生从图像阅读跨向纯文字阅读。本稿以迷你小说形式呈现,文字不多,图文并茂,让学生可以轻松地读完一 ... |
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马来西亚华人史研究的理论与方法
『简体书』 作者:宋燕鹏主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2023-12-01 为推动马来西亚华人史的研究,2018年9月在广东陆丰召开了“马来西亚华人史研究再出发:理论、方法与实践”工作坊,得到学界同仁的大力支持,本书的大部分论文是这个工作坊的成果。会后,本主题也得到了马来西亚知名华裔学者的大力支持,并提供了论文。因此,这部论文集是中、马两国学者出于共同的学术志向的成果。这部论文集分两大部分,“ ... |
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华风南下:马来西亚华人的信仰与社会
『简体书』 作者:宋燕鹏 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2023-03-01 马来西亚地处“海上丝绸之路”重要关节点马六甲海峡上,也是海外华人重要的聚居区,华人在当地占有比较大的人口比例。从17世纪开始,华人纷纷南下马来半岛谋生,经过200多年的迁徙,形塑成当今所见的马来西亚华人社会。本书对极乐寺与早期槟城华人社会、槟榔屿福建社群的形塑途径、霹雳州华人宗教与帮群结构、近代中国内地对新马地区的认知 ... |
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马来西亚通史
『简体书』 作者:骆永昆 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-09-01 本书立足国内外研究前沿,结合自身研究所得,介绍了马来西亚各个时期的历史,包括早期各王国的更替、马六甲王国的建立、西方殖民时期的马来亚、日本统治下的马来亚、马来亚的独立历程以及独立后的马来西亚各阶段等,全面展现了马来西亚的政治、经济、社会、外交图景,深入分析了马来西亚在发展进程中遇到的主要问题和机遇。 ... |
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马来西亚
『简体书』 作者:骆永昆 马燕冰 张学刚 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-01-01 马来西亚属于发展中国家,经济发展在东盟国家中位于前列,1997年金融危机前曾被誉为亚洲第五小龙。马来西亚奉行独立自主和多元化的外交政策,是东盟成员国之一。目前,中国与马来西亚互为对方重要的贸易伙伴,双向投资不断增多。马来西亚旅游资源丰富,历史遗迹众多,景色秀丽怡人,每年有大量世界各地的游客前往。本书全面介绍了马来西亚的 ... |
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我们和你们:中国和马来西亚的故事
『简体书』 作者:胡正跃、黄惠康 出版:五洲传播出版社 日期:2023-07-01 秉持“传承世代友好,开创辉煌未来”的宗旨,本书由中国和马来西亚各界友好人士协力创作。书中收录的30篇文章,出自两国各界代表笔下,从不同的侧面反映了中马友好之树的根茂实遂。其中,有两国领导人擘画共赢发展蓝图、提升双边关系水平的重要时刻,有郑和七下西洋、孙中山来马争取革命支持等珍贵历史片段,有“南侨机工”助力中国抗日战争的 ... |
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马来西亚国际经贸地理
『简体书』 作者:唐礼智 出版:厦门大学出版社 日期:2024-08-01 ... |
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从专业研修到专业成长:中小学班主任工作室建设指导
『简体书』 作者:主编 马建华 副主编 赵福江、魏强 出版:南京师范大学出版社 日期:2025-06-01 班主任工作繁杂又关键,想专业提升却总困于经验不足?想搭建工作室却不知从何入手,抑或建了工作室更期望高效地运作?《从专业研修到专业成长——中小学班主任工作室建设指导》一书,是专为解决这些痛点而打造的班主任工作室行动指南。 本书精心凝练近年来全国各地名优班主任工作室引领班主任专业成长的理论与实践经验,全面呈现班主任工作室 ... |
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新时代名教师工作室:教育实践共同体创新发展与范例剖析
『简体书』 作者:杨明欢 出版:新世纪出版社 日期:2025-03-01 本书深入探讨了新时代名教师工作室在教育实践共同体理念基础上的创新发展。本书以广东省杨明欢名教师工作室教育实践共同体建设与研究为例,梳理了“政策导向——溯源发展——内涵分析——本体分析——机制建设——活动开展——建设评价 ”七个方面的名教师工作室教育实践共同体的构建策略和实施路径。内容包括:名教师工作室的定义与特点,教育 ... |
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立己达人——数学名师名班主任工作室建设的实践与思考
『简体书』 作者:陈先睿 出版:西南大学出版社 日期:2025-04-01 本书是基于贵阳第二中学在2019年成功申报了贵阳市第三批“三名”工作室后,开展的教育教学研究活动的实践与思考。在贵阳市第二中学办学思想和办学理念的指引下,该校教师展开了工作室组建、思想引领和教育教学研究等实践活动,积极探索了工作室建设的实施原则、主持人的责任与担当、学员的需求与困惑,最终形成了颇具特色的教育主张,如徐涛 ... |
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歷代地理沿革表(套装共10册)
『简体书』 作者:陳芳績 出版:中央编译出版社 日期:2017-12-05 ... |
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