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陈瑶 李佳 宋宝华著 陳瑤 李佳 宋
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激情耗尽(精装锁线全译本)
『简体书』 作者:[英]薇塔 · 萨克维尔 - 韦斯特 著,李佳妮 译 出版:中国友谊出版公司 日期:2025-05-01 女性自我意识的觉醒,任何时候都不晚。 20世纪英国传奇女贵妇,88岁漫谈老年生活。 《激情耗尽》是伍尔夫的灵魂伴侣、女性主义作家薇塔写给所有女性的自白书。在人生暮色中,仍有繁星闪烁,年老的女人还在生活,还在成长。 过去的70年,作为妻子,作为母亲,作为祖母,作为世人眼中的公爵夫人,她压抑自己的 ... |
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数据可视化技术
『简体书』 作者:张乐、李佳洋、肖倩、何蕊、王军 编著 出版:清华大学出版社 日期:2025-07-01 《数据可视化技术》较全面地介绍了数据可视化技术及应用,分为数据可视化概论、数据可视化技术基础、数据可视化方法、可视化工具 D3基础、基本图形绘制、比例尺及坐标轴、图像动态效果的实现、可视化布局设计 8章,展现了行业新业态、新水平、新技术,旨在培养学生综合工程素养,提高学生解决复杂工程问题的能力。 ... |
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创意编绳饰品技法大全/手链/项链/巧手饰物/用创意编织心爱小物/绳线传递点点心意
『简体书』 作者:陈瑶 出版:浙江科学技术出版社 日期:2017-06-01 《创意编绳饰品技法大全》作者陈瑶以简单的编 法,配以五彩的绳线,教您编出形式多样且寓意吉祥 的饰物。书中为大家介绍了编绳的基本技法及一些经 典作品的制作步骤。每一款作品的编制方法都有详细 的过程图解和简要的说明文字,使您完全可以轻松掌 握。如果您按照自己的风格来搭配各种配件材料,还 可以创作出属于自 ... |
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籴粜之局:清代湘潭的米谷贸易与地方社会/中国社会经济史新探索丛书
『简体书』 作者:陈瑶 出版:厦门大学出版社 日期:2017-07-01 《籴粜之局:清代湘潭的米谷贸易与地方社会》是中国社会经济史新探索丛书之一。本书一方面从社会史的角度,以地方社会应对湖南卷入全国米粮市场的社会经济行动,展演地方民众合力导航历史发展方向的生动场景,回应清代全国米粮市场形成的问题;另一方面,从经济史的角度,以中国中部地区经济发展的节奏、进程及其与其他地区 ... |
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卫生法学
『简体书』 作者:陈瑶 出版:中国政法大学出版社 日期:2018-03-01 卫生法学(medical jurisprudence)是研究卫生法律规范及其发展规律的一门法律学科。 ... |
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励志人生-不计较不发火不较真+会说话会办事会做人+会赞美会幽默会拒绝+好心态好性格好习惯+不生气不抱怨不失控
『简体书』 作者:陈瑶 出版:团结出版社 日期:2019-03-01 ... |
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新编幼儿园教育活动设计与指导
『简体书』 作者:庄虹 陈瑶,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2011-01-01 本书采用了“整—分—整”的编写思路,首先,对幼儿园教育活动设计与指导进行了整体概述,突出了内容的整体性、时代性、实用性和可操作性。其次,对各学科(各领域)教育进行了分述,介绍了各领域教育的目标、内容、原则、组织形式、方法、设计要点、相应案例及评析,避免了彼此之间的重复和互相割裂,较好地体现了整合的理 ... |
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幼儿园班级环境管理
『简体书』 作者:陈瑶,黄环 出版:复旦大学出版社 日期:2022-08-01 本教材从体现职业教育理念,贴合岗位需要,课、岗、证一体化需求出发,建构以培养学生班级环境规划和管理能力为主线的教材体系,与幼儿园保育员的岗位素质需求和幼儿园保育师考试对接,达到“岗”“证”“课”结合的目的。每个单元设有“单元导入”“学习目标”“内容结构”“案例导入”“知识拓展”“实践训练”“思考与练 ... |
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四步解忧:疗愈焦虑症的两轮心智突围
『简体书』 作者:陈瑶 秦江 出版:当代世界出版社 日期:2022-10-01 这是一本以认知行为治疗为理论,简单易行的抗焦虑自救指南。本书立足自愈,希望读者能动用自身力量去解决问题,在此基础上也不排斥寻求帮助,包括心理咨询师和心理科医生的帮助。 书中提炼出了“两轮四步”焦虑症自愈路径。具体地说,就是通过识别焦虑症状、摸索自愈方法、看透焦虑本质、践行断根思维这四步,改变焦虑症 ... |
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菜市场里有万物
『简体书』 作者:陈瑶,著 陈玉都、於菟来了,绘 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-04-01 随着时代的发展,很多东西都会行将消失,但是菜市场不会,因为菜市场里装的是人类文明的过去与将来。《菜市场里有万物》是首套原创菜市场主题儿童绘本,围绕中国主题的菜市场展开,介绍了百种中国道地食物。主创团队经验丰富:桂冠童书编辑团队最新力作,科普达人作者下场“吃喝”,热门水彩画师还原食物本真,《舌尖上的中 ... |
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中国当代文学史书写的话语型构
『简体书』 作者:吴玉杰,郑思佳,孙冬迪,李佳奇 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-04-01 伴随着当代文学史书写取得实绩,当代文学史研究也得到专家学者的关注。本书从话语层面切入,全面、系统整理中国当代文学素材,重绘中国当代文学与文学史书写的史实图景,对未来的文学史书写与研究极具现实意义。不同的文学史观,影响着不同文学史研究的话语,本书对文学史和文学史观进行系统化分析,极具理论价值。 ... |
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安心老去:面对老龄化冲击的准备(人人都会老,人人需要未老先备,越早准备规划,越早从容安心)
『简体书』 作者:李佳 编著华景时代 出品 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-01-01 家家有老人、人人都会老。今天,全球正在成为一个变老的世界,中国正在迎来一个变老的世纪。人口老龄化的强烈冲击,正日益超出年轻社会下人们的理解和想象。 老龄化正在成为全社会关注的焦点和热点。但是,老龄化到底是什么?来自哪里?冲击有多广?影响有多深?很多人对此仍然毫无认知或知之甚少。本书旨在引导人们从多 ... |
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中国电力转型影响评估:基于环境-资源-社会可持续发展目标
『简体书』 作者:李佳硕,周思立 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-06-01 《中国电力转型影响评估:基于环境-资源-社会可持续发展目标》聚焦中国电力部门清洁低碳转型对环境-资源-社会经济系统的影响,构建了电力转型对不同可持续发展目标(Sustainable Development Goals,SDGs)的影响评估模型,预测了不同情景下电力转型对可持续发展进程的影响。研究结果 ... |
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水利工程施工(“十四五”时期水利类专业重点建设教材(职业教育))
『简体书』 作者:王春雨\\李佳民\\袁峰 出版:水利水电出版社 日期:2023-07-01 《水利工程施工》是一 本专门针对中职水利工程专 业学生的教材,旨在让学生 掌握水利工程施工的基本知 识和技能,以适应未来职业 需求。本书分为9个项目, 主要内容包括绪论、土石基 础知识、土石工程施工、混 凝土工程施工、爆破工程施 工、基础工程施工、施工导 流、施工管理、施工组织、 施工监理等。 ... |
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0-3岁婴幼儿游戏指导用书(1-3岁)
『简体书』 作者:刘文利,李佳洋 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-08-01 本书中的家庭游戏规划是从宝宝12个月开始到36个月,根据中国宝宝每个月龄的发展特点和规律,在不同的月龄为父母和宝宝规划了涉及四大发展领域的家庭游戏。通过您的引导和鼓励,这些游戏会使宝宝获得在身体运动、认知、情绪情感和社会性等领域的发展。这些早期的游戏经验对宝宝日后的智力、语言、情绪情感、社交等能力发 ... |
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0~3岁婴幼儿游戏指导用书(0~1岁)
『简体书』 作者:刘文利,李佳洋 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-08-01 本书为婴幼儿游戏父母用书,即让初为人父或初为人母的家长怎样与幼小的孩子进行互动游戏。本书以月龄为主线,根据不同月龄的孩子的特点,分别设计了不同的游戏活动,完成父母与孩子的互动,以促进孩子各方面的健康成长!古往今来,婴幼儿都着迷于游戏,在游戏过程中,婴幼儿会表现出自由、天真浪漫等自然天性,还会显现出专 ... |
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Python实验编程 自然科学探究
『简体书』 作者:鲁尚文,李佳熹,程锐 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 本书选取一些自然科学的经典知识和案例,如数学中的傅里叶变换、圆周率,计算机技术中的RSA加密,数学建模中的微分方程数值算法,航天领域的火箭、发动机、卫星轨道和卫星探测等,将这些案例中的知识点、研究和计算过程与Python编程的应用有机结合,带领读者初步体验和学习使用Python进行数学建模、数据处理 ... |
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一起打病毒
『简体书』 作者:徐燕明,刘海昊,李佳 出版:人民卫生出版社 日期:2024-01-01 这是一本病毒科普立体书,启迪不生病的智慧,用知识守护健康! 《一起打病毒》带着我们踏上充满创意与趣味的病毒科普之旅。通过弹出、百叶窗、抽拉、轨道、翻翻、转盘等多样的立体机关,认识病毒的诞生、分类,了解病毒的复制和伪装、入侵细胞的过程,疫苗的原理和作用……感受人类智慧与力量的结合,一起打病毒,守护健 ... |
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小学STEM精品课程资源课例(上册)
『简体书』 作者:苏咏梅 李佳 罗天 廖伟峰 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性研究成果,以《STEM教师能力等级标准》为编写指导,致力于提升小学一至三年级教师的STEM教学设计能力。本书从理论层面对STEM教育“整合”进行了诠释和说明,并根据学科整合程度,将STEM教学模式分为学科常规课中的STEM学习、学科的课外STEM学习和 ... |
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小学STEM精品课程资源课例(下册)
『简体书』 作者:苏咏梅 李佳 罗天 廖伟峰 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 ?本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性研究成果,以《STEM教师能力等级标准》为编写指导,致力于提升小学四至六年级教师的STEM教学设计能力。本书从理论层面对STEM教育“整合”进行了诠释和说明,并根据学科整合程度,将STEM教学模式分为学科常规课中的STEM学习、学科的课外STEM学习 ... |
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