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赵顺英，赵德育
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融合与创新：德育·传统文化·综合实践活动
『简体书』 作者：游爱娇 著 出版：上海科技教育出版社 日期：2021-08-01 本书为龙岩市综合实践活动教研员游爱娇自2003年任永定二中副校长以来，在综合实践活动方面所走过的探索道路的经验总结。经过近20的探索，作者构建了以德育、传统文化、综合实践活动课程相结合的操作模式。本书分为“试点探索篇”“区域推进篇”“提炼推广篇”“拓展提升篇”“课程构建篇”和“案例分享篇”，重点介绍 ... |
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核心素养下的德育新思路
『简体书』 作者：龚拥军 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-09-01 本书记录和反映了麓山国际实验小学在基于核心素养背景下，开展实施培养学生必备品格和关键能力的德育实践，列举了学校在聚焦“核心素养”中的道德内涵素养，如思想性素养、人文性素养、道德性素养、社会性素养、自主性素养、实践性素养等方面的一些鲜活案例和育人策略，呈现了学校在落实立德树人根本任务，培养学生核心素养 ... |
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德育与和谐西藏
『简体书』 作者：陈敦山 出版：中山大学出版社 日期：2019-03-01 本书以构建社会主义和谐西藏为主题，以专题形式阐述德育如何促进西藏和谐社会建设。全书分三编：上编主要内容为西藏社会和谐发展与社会稳定总体现状、我党在西藏思想政治教育工作的历史发展及现状等；中编主要内容为更好发挥教师教书育人作用以推动西藏高校思想政治工作深入开展、加强民族高校思想政治教育以促进西藏和谐稳 ... |
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百老风采
『简体书』 作者：上海百老德育讲师团编著 出版：上海教育出版社 日期：2018-06-01 《百老风采》记述上海百老德育讲师团中的老干部、老红军、老将军、老劳模等人的生动事迹，展现他们身上无私奉献、艰苦奋斗的精神。全书以人物的先进事迹为主，分为*篇：烽火岁月铸忠诚、第二篇：人民将星耀山河、第三篇：铁骨铮铮照汗青、第四篇：忠诚党的教育事业、第五篇：报效祖国赤子心诚、第六篇：放声高歌艳阳天、第 ... |
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中小学生德育自我修养指南（中小学生校外生活指南丛书）
『简体书』 作者：《中小学生德育自我修养指南》编写组 编 出版：世界图书出版公司 日期：2013-08-01 所谓德育，就是政治思想和道德品质的教育。政治思想就是社会成员在政治思考中所形成的观点、想法和见解的总称，它是人们对社会生活中各种政治活动、政治现象以及隐藏在其后的各种政治关系及其矛盾运动的自己和系统的反映，是政治文化的一种表现形态。对于中小学生来说，政治思想修养主要表现在爱祖国、爱社会主义这些方面 ... |
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寓德于教：高中生物教学中的德育渗透
『简体书』 作者：丛娜，白银 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-03-01 本书是一本关于高中生物德育教育的学术著作，笔者立足高中生物教学活动的开展，从生物的德育功能，就高中生物教材中的德育内容以及如何进行德育渗透进行了详细说明。全书共分为十章。*章讲述了德育的概念以及德育的思想理论支撑；第二章讲述了学校德育与教学分化的历史演变、课堂教学“育人”还是“育分”、德育回归学科教 ... |
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微时代高等职业院校主体性德育模式研究
『简体书』 作者：张洁 出版：中国商务出版社 日期：2022-03-01 本书论述了微时代高职院校德育模式的主体性选择、构建基础与目标、德育主体、德育内容、德育途径、德育评价。德育模式并非单向传递的过程，作为具有动态性、循环性的立体结构，能够依靠德育 评价进行调整与提升。因此，微时代高职院校主体性德育模式处于不断自我修复的螺旋式 上升发展过程之中，既能够应对微时代的挑战与 ... |
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“三维一体”德育模式的创建及实施策略的实践研究
『简体书』 作者： 出版：西南交通大学出版社 日期： 本书以育人为核心，从德育评价、课程实施、校园文化等三个维度进行研究，拓宽了德育育人范畴，不断完善和落实德育评价标准，坚持规律性与目的性、*性与相对性、先进性与广泛性、科学性与价值性、主导性与多样性相统一的原则。研究中将构建以促进学生的全面发展为根本目的德育评价作为其一个重要维度进行实践研究，对落实以 ... |
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经验德育论纲
『简体书』 作者：刘长海 著 出版：人民出版社 日期：2019-10-01 本书以杜威德育思想的梳理和分析为基础，建构了经验德育论，并以此来审视传统德育和当代公民德育，运用经验德育视角对家庭德育、学校德育、社会德育进行分析，在德育课教学改进、全学科育人、学生管理方面既继承杜威等人的观点，又展开了进一步的追问，以期推动学校德育的模式创新。本书的研究有助于进一步推进我国关于杜威 ... |
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学校德育的异化与回归
『简体书』 作者：张鲁川 出版：江苏科学技术出版社 日期：2017-11-01 当前学校德育存在诸多问题，德育效果不佳，从表层来看，是由于德育技能、方法的缺失，从深层看，却常常是对何谓道德、道德何为这样的根本问题缺乏基本的了解。正因如此，本书梳理十四个带有冲突性的学校德育难题，并借用典型的案例进行抽丝剥茧的分析、论述，正本清源，回归德育的本真价值，让教师对德育有更深入的理解，使 ... |
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《德性之源：儒家心性论德育价值研究》
『简体书』 作者：张艳清 著 出版：研究出版社 日期：2021-03-01 心性论是儒家思想的核心理论之一，德育思想是中国传统教育文化的精髓。儒家心性论就是围绕育德的问题而形成的集伦理学、人性论和修养论为一体的道德哲学体系。这一思想体系，在历史上为德育提供本体依据和满足个体内在需要的价值来源，为德育提供遵循心理规律和情感规律的理论基础，这些都具有重要的现实意义。本书共分为五 ... |
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采薇：提高德育工作有效性的研究与探索
『简体书』 作者：丁丹 出版：华南理工大学出版社 日期：2022-01-01 2021年恰逢广州市铁一中学建校70周年，为了更好地总结过去10年铁一中在教育教学以及德育方面的经验，并且在教育集团内部加以推广，本校决定出版德育论文集——《采薇》。 广州市铁一中学一直以严而有爱的德育教育而闻名广州市内外。本书收集了铁一中学的班主任们近10年的优秀研究成果。本书内容分为理论探 ... |
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德育原理学科地图
『简体书』 作者：檀传宝 等 出版：北京大学出版社 日期：2020-04-01 《德育原理学科地图》系统介绍了德育原理的发展脉络、重要理论、基本概念、经典文献及学科前沿等内容，全面展现了德育原理学科的整体图景。本书旨在为教育学专业本科生（包括低年级研究生）、德育原理专业研究生提供一套具有很强实用性的学科指南，使其能简洁明了地从整体上准确把握该学科或者研究领域的学术脉络，提高学生 ... |
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德育共同体视域下的高校辅导员职业发展研究
『简体书』 作者：楼艳 著 出版：浙江大学出版社 日期：2021-02-01 中国大学具有中国特色的关键在于其德育共同体属性。基于此背景，本书从辅导员的职业场域与关系体系对其职业的影响和要求出发，进一步探讨高校辅导员职业发展问题。以突显辅导员主体性和协同性为根本特征的职业发展研究范式，通过文献梳理、理论探讨、案例分析、调查研究等方法，对辅导员职业在高校德育共同体中的方位、角色 ... |
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新时代德育工作理论与实践：以赣南师范大学为视角
『简体书』 作者：孙弘安 出版：光明日报出版社 日期：2021-07-01 本书是《高校德育成果文库》入选书目之一，本书以“赣南师范大学德育工作探索与实践”为题，汇编了赣南师范大学在加强与改进大学生思想政治教育，以红色资源和苏区精神引领大学生成长成才方面的理论文章，从理论探索、课堂教学、校园文化、党团建设、队伍建设、网络教育、管理服务创新、实践育人等8个方面科学总结了学校红 ... |
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反思与超越：新时期中小学德育模式理论与实践研究
『简体书』 作者：白洁 出版：四川大学出版社 日期：2021-07-01 本著作立足于四川中小学教育的实际，全面深入地分析目前四川中小学思想道德教育实践现状，指出转型期德育的五大困境，促进中小学德育的反思；创新发展中小学校思想道德教育的方法和内容，揭示内在规律，构建转型时期中小学校思想道德教育体系，以达到提高中小学校思想道德教育质量的目的，回应新时期中小学校思想道德教育工 ... |
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班级的秘密——德育视角下的小学班级管理实务
『简体书』 作者：梁明月 编 出版：人民出版社 日期：2022-01-01 本书立足于小学班级管理的实践，从德育的角度介绍班级管理的理论和实践，共十四章。前四章为基础理论部分，主要阐述了班级、班主任、德育理论和学生特点的相关理论基础，重在启发读者的理性智慧，使其“有所思”，其中特别注重了理论的实用化问题，着重展示理论在实践中的应用。从第五章开始为班级管理实务部分，包括班级核 ... |
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《德育古鉴》古今谈
『简体书』 作者：安冠英主编 出版：金盾出版社 日期：2017-12-01 安冠英主编的《德育古鉴古今谈》分为十篇，从清代史玉函辑录的《德育古鉴》中精选历史故事204例，联系现实，古为今用，文字通俗易懂，分析精辟入里，知识性、趣味性、故事性、可读性强，是一本老少皆宜的很好德育教材。书中以讲故事的形式弘扬正气，弘扬社会正能量，极富教育意义。对广大读者树立正确人生观、价值观，做 ... |
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网络德育与青年社会化
『简体书』 作者：王延隆,廖阳晨,孙孟瑶 著 出版：人民日报出版社 日期：2018-07-01 本书围绕网络时代青年社会化过程中德育命题，探索构建网络空间青年成长成才有效路径。上篇从理论维度介绍了青年网络德育相关理论问题，下篇从实证分析的视角探讨了网络在青年社会化过程中所扮演的角色，以期通过网络德育手段助益青年成长。 ... |
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民族高校德育研究
『简体书』 作者：康春英 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-09-01 高校德育工作的核心是培养社会主义事业的建设者和合格接班人，因此，如何通过高效率的德育工作把科学理论和崇高品德灌输给广大学生，促其形成正确的世界观、人生观、价值观极其重要。本书分为四篇，由理论探讨、实践研究、道德教育 、心理健康教育等内容构成。全书围绕着高校德育这个主题，比较全面、系统地对新时期我国高 ... |
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