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李群， 李洁 编
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家庭理财规划（初级）
『简体书』 作者：李洁 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2021-12-01 本书为家庭理财规划的入门教材，以任务驱动为主线，围绕国家政策、金融基础知识、国内金融机构及常见的理财产品进行项目任务设计，从理财从业人员的角度出发，讲解了理财从业人员的从业基本要求以及如何为客户出具理财规划方案，包括客户关系的建立、客户信息的整理与分析、理财方案制订、理财方案交付及后续跟踪等。 ... |
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当代汉语词汇系统对外来词的汉化作用——一项数据驱动的实证研究
『简体书』 作者：李洁 出版：四川大学出版社 日期：2022-07-01 该书是一本语言学学术理论专著，研究当代汉语词汇系统对于英源外来词的汉化作用。研究将汉语吸纳英语词汇并最终将其汉化成为汉语的构词成分，构成当代汉语新词的整个过程分为三个阶段，即“借入”、“融合”和“产出”阶段，在语言接触理论、汉语构词理论的基础上，结合社会语言学和统计学的研究方法，从共时和历时、定性和 ... |
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无为之为：幼儿园自主游戏的探索
『简体书』 作者：李洁 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-08-01 教*部出台的《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，再三强调幼儿园要“以游戏为基本活动”。该主张基于幼儿的年龄特点，旨在改变长期以来存在的“幼儿园教育小学化”现象，也充分揭示了幼儿园教育的特殊性。 幼儿园“以游戏为基本活动”，要做到两点：首先，在时间上保证幼儿每天拥有充分的“真 ... |
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Java程序设计案例教程（微课版）
『简体书』 作者：李伟、李洁、邰伟鹏、夏敏、柯栋梁、侯书东 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 Java是目前最流行的计算机编程语言之一。本书内容主要包括Java的发展历史、开发环境的配置、语言基础、程序流程控制、类与对象、继承、抽象类、接口、多态、异常处理、常用类和集合、图形界面设计、Java输入和输出、多线程和网络编程、Java与数据库。为了加强读者对所学知识的应用，重点章的第一节都给出完 ... |
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工程项目管理（第五版）
『简体书』 作者：成虎，李洁，佘健俊，成于思，陆彦 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-07-01 本书以工程项目全过程为主线，全面论述了工程项目管理的理论、方法和工具，主要包括工程、工程项目和项目管理的基本概念，工程项目的前期策划、范围的确定和系统分析、组织、计划、实施控制、沟通和信息管理等方面内容，介绍了目前项目管理中现代信息技术的应用情况和计算机软件的主要功能。本书注重项目管理理论和工程实践 ... |
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麦田精选图画书 美妙的一天
『简体书』 作者：[日]笠井真理 文，图，李洁 译 出版：少年儿童出版社 日期：2025-01-01 日本全国学校图书馆协会选定图书 日本儿童图书研究会选定图书 今天，在森林里生活的巢鼠一家进城游玩了！六个巢鼠小朋友尽情试穿漂亮的衣服，挑选各种各样的好玩玩具，开心地吃美味的自助餐，满怀期待地观看精彩的音乐剧……在充满生活气息、细节满满的可爱图画中，承载着每个孩子的小小梦想。这是一本让孩子和大人都 ... |
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天天5分钟·好积累 五年级
『简体书』 作者：李群,吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2015-01-01 《天天5分钟：好积累（二年级 新版）》特色： 1.同步与非同步结合。同步一是依据新课程标准，参考各版本新教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；非同步是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级的语文学习内容分解成几个专题，一册书突出 ... |
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天天5分钟·好积累 二年级
『简体书』 作者：李群,吴庆芳 出版：湖北教育出版社 日期：2015-01-01 《天天5分钟：好积累（二年级 新版）》特色： 1.同步与非同步结合。同步一是依据新课程标准，参考各版本新教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；非同步是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级的语文学习内容分解成几个专题，一册书突出 ... |
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客动专线牵引供电系统关键技术丛书·中国轨道交通学术文库：电气
『简体书』 作者：李群湛 出版：西南交通大学出版社 日期：2011-02-01 《客动专线牵引供电系统关键技术丛书·中国轨道交通学术文库:电气化铁路电能质量分析与控制》系统地介绍了电气化铁路电能质量的最新研究理论及相关控制技术。全书的叙述顺序为：介绍电能质量的现象、概念、定义与分类，以及国内外相关标准与研究现状等；讨论电能质量指标的测量与分析方法；在电网元件建模基础上，建立电力 ... |
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科普能力蓝皮书：中国科普能力评价报告（2016-2017）
『简体书』 作者：李富强 李群 出版：社会科学文献出版社 日期：2016-08-01 本书共包括总报告、分报告、综合篇、专题篇四部分，总报告通过回顾前期科普能力建设情况，提出了推进中国科普工作顺利开展的政策建议；分报告分别从科普投入、科普人才培养、科普活动和科普传媒四个维度阐述了各自在科普能力建设中的作用机制；综合篇分析了当前中国科普活动现状；专题篇以国内外科普能力建设的案例为研究主 ... |
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日俄战争：日本与欧美记者东亚争霸之写真
『简体书』 作者：李洁?撰述?刘云志?辑图 出版：山东画报出版社 日期：2021-07-01 1904年爆发于中国东北地区的日俄战争，对东亚乃至世界的地缘政治格局影响至深。本书收录的一百余幅图片，均选自云志艺术馆的藏品，分别为日军随军摄影记者和欧美的战地记者所拍摄，为迄今日俄战争珍贵也是丰富的影像记录。本书由著名文史作家、《晚清三国》的作者李洁担任撰述，对收入的每一幅照片均做了严谨、详实而精 ... |
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前世青岛：德国人镜头里的胶澳租借地
『简体书』 作者：李洁?撰述?刘云志?辑图 出版：山东画报出版社 日期：2021-07-01 书中收录的百余幅图片，均选自云志艺术馆的馆藏。这些照片皆由德国人所拍摄，从不同的侧面留住了自1898年至1914年德国强租青岛的历史。其中许多照片为首度披露，画质高清，实属罕见，在很大程度上填补了德据青岛的影像空白。而著名文史作家李洁的解读，以属地居民的体验与视角，赋予了这些照片独特的意涵，使之可观 ... |
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国际商务英语
『简体书』 作者：李洁 编 出版：北京理工大学出版社 日期：2019-07-01 李洁主编的这本《**商务英语》为商务英语基 础教材，涵盖企业管理、市场营销、电子商务、** 贸易、金融等领域的重点和热点内容，适用于商务英 语专业的商务知识课和非英语专业的选修课。本书共 有10个单元，涉及职场中的方方面面，包括求职、上 班、开会、企业文化、商务旅行、商务礼仪、互联网 、职业发展、商 ... |
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工程管理设计原理与实务
『简体书』 作者：成虎 李洁 杨高升 等 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-04-01 本书论述了工程管理设计的必要性、工程管理设计的概念和基本原理，介绍了工程前期策划、工程建设策划、施工组织设计、工程承包企业项目管理系统设计、企业工程全寿命期管理系统设计的原理、过程和方法。本书可作为工程管理本科专业核心课程（如工程项目管理、工程合同管理、施工组织设计等）的教学和课程设计、毕业设计、实 ... |
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呼叫中心客户服务与管理（中级技能）
『简体书』 作者：李洁 张战杰 主编 出版：机械工业出版社 日期：2023-07-01 本书是1 X呼叫中心客户服务与管理职业技能等级证书系列教材之一，依据《1 X呼叫中心客户服务与管理职业技能等级证书标准》编写，本书以能力为本位，以工作任务和“1 X”职业技能等级标准要求为基础。同时配套开发《呼叫中心客户服务与管理（基础知识）》《呼叫中心客户服务与管理（初级技能）》《呼叫中心客户服务 ... |
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从刀耕火种开始的古代农业
『简体书』 作者：李洁，田勇，刘树勇著 出版：河北科学技术出版社 日期：2023-12-01 中华民族以农立国。中国人一直缅怀着创建农耕的先民们，并把他她们当作神明来顶礼膜拜。如炎帝发明了原始农具耒和耜，教人们学会了种地、收获，被尊为中国古代农业的鼻祖“神农氏”。嫘祖开创了种桑养蚕的历史，使蚕桑业成为中国文化的重要组成部分，被称为司蚕桑之神。在这本书中，作者以粮、棉、桑蚕的种植和养殖为主 ... |
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城市轨道交通客运服务手语（第2版）
『简体书』 作者：李洁，李洁 出版：人民交通出版社 日期：2022-08-01 本书在第1版的基础上进行了修订，形成第2版。本书共分为6个项目，包括城市轨道交通客运服务手语概述、站服务手语、票务服务手语、站台服务手语、出站服务手语和意外事故处理手语，每个项目由若干个任务组成，每个任务包含了词汇、常用服务语句和情景对话等内容。全书以管用、够用、适用、实用为原则编写教材；以学生学习 ... |
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公民科学素质蓝皮书：中国公民科学素质报告（2015~2016
『简体书』 作者：李群 陈雄 马宗文 出版：社会科学文献出版社 日期：2016-01-01 ... |
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管理学原理与实务
『简体书』 作者：王晓丽；李群；张楠 出版：北京理工大学出版社 日期：2016-03-01 本书以培养学生实践能力为目标，吸收**研究成果，从管理理论与管理实践出发，全面介绍了管理学的基本理论与实践方法。全书共分十章节，每章由四个模块组成。模块一是基础知识；模块二是技能训练；模块三是管理案例；模块四是复习与思考，每章后面并附本章小结，对知识点进行总结。 本书不但是高等教育工商管理、市场营销 ... |
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儿童行为心理学
『简体书』 作者：李群锋 著 出版：古吴轩出版社 日期：2016-06-01 在日常生活中，孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候，孩子会开心大笑；而有时候，却又会放声大哭起来。有时候，孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手；而有时候，孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么 孩子的行为多种多样，而其每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理，只有抓住孩子 ... |
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