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教育部基础教育课程教材发展中心 组织编写
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六干教材·习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论(第六批全国干部学习培训教材)
『简体书』 作者:全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 ... |
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六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 教育·科技·人才篇(第六批全国干部学习培训教材)
『简体书』 作者:全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版:党建读物出版社 日期:2024-03-01 ... |
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六干教材·推进和拓展中国式现代化案例选 生态文明·国家安全篇 (第六批全国干部学习培训教材)
『简体书』 作者:全国干部培训 教材编审指导委员会组织编写 出版:党建读物出版社 日期:2024-03-01 ... |
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城市轨道交通施工安全隐患排查治理标准化指南
『简体书』 作者:济南交通发展投资有限公司组织编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-05-01 ... |
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学校急救教育 小学(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育,保护青少年生命健康,全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲(2024版)》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神编写了《学校急救教育》丛书。《学校急救教育读本 小学》从学校 ... |
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学校急救教育 高中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育,保护青少年生命健康,全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲(2024版)》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神编写了《学校急救教育》丛书。其中,《学校急救教育 高中》一书 ... |
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学校急救教育 初中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。为加强学校急救教育,保护青少年生命健康,全国校园急救教育试点工作办公室的专家团队依据《学校急救教育课程教学大纲(2024版)》《教 育 部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等文件精神编写了《学校急救教育》丛书。本书针对初中学生应急与急救教育的 ... |
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中小学德育工作指南实施手册
『简体书』 作者:教育部基础教育司 组织编写 出版:教育科学出版社 日期:2017-10-01 内容简介 教育部于2017年8月发布的《中小学德育工作指南》是深入落实立德树人根本任务的重要文件,明确了新形势下中小学德育工作的指导思想和基本原则,提出了学段衔接的德育目标与内容体系,细化了德育工作实施途径和要求,是今后相当长一段时间中小学德育工作的基本遵循。 本书是与《指南》配套发行的解读性和操作性权威读本,分十 ... |
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读
『简体书』 作者:教育部基础教育司组织编写 出版:江苏教育出版社 日期:2017-12-01 本书是在总结了近年来我国幼儿教育改革的经验,并充分吸纳了世界范围内早期教育优秀思想与研究成果的基础上制定的。《纲要》立足于我国幼儿教育改革的现实,坚持贯彻党的教育方针,坚持全面推进素质教育的思想;倡导先进的教育观念,如尊重每个幼儿,尊重幼儿身心发展规律;力求体现终身教育的思想;将社会、文化、环境与教育密切结合的思想;努 ... |
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中国建设教育发展报告(2021—2022)
『简体书』 作者:中国建设教育协会 组织编写 刘杰 王要武 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 中国建设教育协会从2015年开始,每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内第一本系统分析中国建设教育发展状况的著作,对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验、开展建设教育学术研究,具有重要的借鉴价值。主要章节为:第 ... |
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福利彩票蓝皮书:中国福利彩票发展报告(2023)
『简体书』 作者:中国社会科学院大学社会责任研究中心 组织编写,何辉,马福云 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-01-01 本书是福利彩票蓝皮书:《中国福利彩票发展报告》系列的第六本,由中国社会科学院研究人员、高校学者、福彩机构专家、实务部门专业人士撰写。 本报告包括五部分。“总报告”对我国福利彩票2022年的市场发展、社会责任建设、产业发展和公益金管理等作了具体深入分析,并就福利彩票事业如何在中国式现代化进程中发挥重要作用提出政策建议。 ... |
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中华优秀传统文化(教育部职业院校文化素质教育指导委员会组织编写)
『简体书』 作者:王春 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-02-01 本教材着眼于当前高职院校人文通识课实际情况,给学生讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、独特价值和鲜明特色,实现“教、学、思、用”四大功能。教材内容按照“工匠精神与传统文化”“智慧与信仰”“美德与修为”“文明与交流”“艺术与美感”“建筑与意味”“民俗与风情”“传统与发展”的顺序编排,从多个角度引导青年学生关注、学 ... |
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水利工程制图习题集(普通高等教育“十三五”规划教材)
『简体书』 作者:河海大学工程CAD与图学教研室 组织编写 钟春欣 张珏 苏静 出版:水利水电出版社 日期:2018-11-01 本习题集是依据***高等学校工程图学教学指导委员会2010年制定的《高等学校工程图学课程教学基本要求》,结合近年来水利工程制图教学改革的实际情况,按照国家最新发布的制图标准编写而成。与河海大学工程CAD与制图教研室组织,苏静波、钟春欣、张珏主编的《水利工程制图》配套使用。 ... |
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水文测验(全国水文勘测技能培训系列教材)
『简体书』 作者:水利部水文局 组织编写 主编 罗国平 副主编 陈松生 张建新 出版:水利水电出版社 日期:2017-03-01 本书是《全国水文勘测技术培训教材》的其中一本,针对水文系统基层职工的现状及新形势下对水文技能人才的需求情况,总结了水文方面新技术、新设备及新方法的应用经验。本书结合目前比较先进的测验手段和方法,对水文测验与水文资料整编的基本概念、原理和操作方法等作了系统介绍。 ... |
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义务教育俄语课程标准(2022年版)解读
『简体书』 作者:课程教材研究所 组织编写义务教育俄语课程 出版:高等教育出版社 日期:2022-11-01 本书是对《义务教育俄语课程标准(2022年版)》的权威解读,由课程教材研究所组织编写,义务教育俄语课程标准修订组编写。全书分上中下三篇。本书是对《义务教育俄语课程标准(2022年版)》的权威解读,由课程教材研究所组织编写,义务教育俄语课程标准修订组编写。全书分上中下三篇,上篇对义务教育俄语课程改革进行了全面回顾,阐述了 ... |
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亦城草木:北京经济技术开发区常见植物
『简体书』 作者:北京麋鹿生态实验中心 组织编写 陈星 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-06-01 本书为北京经济技术开发区常见植物图鉴,收录了共计240种植物。书中对全部物种进行了简要描述,介绍了学名、种属、生境等特征。同时,书中还提供了各植物的照片,清晰地呈现了其特征和细节,让读者能够更直观地观察并认识它们。本书可为科研人员野外研究提供参考,也可充当植物爱好者的“植物手册”,并可用作植物学相关课程的参考资料。 ... |
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有限空间作业安全技术服务与应急救援指导手册
『简体书』 作者:国家安全生产应急救援中心 组织编写 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2024-09-01 本书聚焦有限空间作业风险防控和应急救援,首次归纳有限空间作业安全技术服务工作的方法、程序、技术要求,针对常见隐患和事故类型,总结事故救援的通用程序、处置要点和不同类型救援处置技术;围绕新时代应急管理使命任务,梳理国家法律法规有关要求,从概念和基础知识入手,提炼风险辨识的一般方法,阐述有限空间作业安全的重要意义和必要性, ... |
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财政税收专业知识和实务(中级)2025经济师
『简体书』 作者:人力资源和社会保障部人事考试中心组织编写 出版:中国人事出版社 日期:2025-06-01 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中语文)
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观,为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节,聚焦教师在使用初中语文教材时的问题,并为其提供了具体而实用的策略和方法,穿插初中语文教材使用案例片段,旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(小学道德与法治)
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 2024年秋季学期,根据“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”修订的各学科教材在义务教育学段起始年级投入使用。教材编得好是基础,用得好是关键,只有有效使用,才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来。为了帮助一线初中道德与法治教师用好教材,实现教材培根铸魂、启智增慧的功能,教 育 部课程教材研究所组织课程教学理论工作者、 ... |
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