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中国英语能力等级量表——口语能力量表研究
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2020-07-01 “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照，也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表 ... |
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中国英语能力等级量表--听力能力量表研究
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 中国英语能力等级量表是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。中国英语能力等级量表可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照，也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表系列丛书 ... |
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中国英语能力等级量表公平效度研究
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 中国英语能力等级量表是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。中国英语能力等级量表可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照，也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表系列丛书 ... |
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中国英语能力等级量表--笔译能力量表研究
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 中国英语能力等级量表是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。中国英语能力等级量表可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照，也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表系列丛书 ... |
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全国硕士研究生招生考试经济类专业学位联考综合能力考试大纲
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 《全国硕士研究生招生考试经济类专业学位联考综合能力考试大纲》由教育部考试中心组织编写，是2021年全国硕士研究生经济类专业学位联考综合能力考试的纲领性文件，是考生进行考试复习的必备资料，也是其他所有相关辅导书的编写源头。本大纲规定了2021年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力学科的考试范围、考试要求、考试 ... |
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中国英语能力等级量表——组构能力量表研究
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2020-12-01 “中国英语能力等级量表”是国家重大科研项目，作为其成果，《中国英语能力等级量表》（语言文字规范 GF 0018-2018）已于2018年2月正式发布，并于2018年6月1日起实施。“中国英语能力等级量表”可以作为中国英语教学与测试的能力框架参照，也可以作为中国英语学习者自我评测的一个工具。本产品为教育部考试中心组编量表 ... |
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全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及MS Office应用
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 本书根据教育部考试中心颁布的考试大纲编写，是全国计算机等级考试系列教程之一，本书共分5章，主要内容是：计算机基础知识，Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint演示文稿软件、因特网基础知识及其使用。本书内容精练、实用性强、叙述通俗、简易可读，每章之后都附有一定数量的习题，是参加一级MS Of ... |
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全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及MS Office应用上机指导
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 本书根据教育部考试中心颁布的考试大纲编写，是全国计算机等级考试系列教程之一，是主教材《全国计算机等级考试一级教程——计算机基础及MS Office应用》的配套上机指导书。本书共分5章，主要内容是：计算机基础知识实验，Word文字处理软件实验、Excel电子表格处理软件实验、PowerPoint演示文稿软件实验、因特网基 ... |
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全国计算机等级考试二级教程——openGauss数据库程序设计
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-02-01 本教材是根据教育部考试中心颁布的等级考试大纲组织编写的。 本教程以网络空间安全学科体系中的网络空间安全基础、密码学及应用、系统安全、网络安全和应用安全等五大方向展开论述，其中网络空间安全基础为其他方向的研究提供理论、架构和方法学指导；密码学及应用为系统、网络、应用安全提供密码安全机制；系统安全保证网络空间中的单元计算系 ... |
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全国计算机等级考试一级教程——网络安全素质教育
『简体书』 作者：教育部考试中心 出版：高等教育出版社 日期：2022-02-01 本教材是根据教育部考试中心颁布的等级考试大纲组织编写的。 本教程以网络空间安全学科体系中的网络空间安全基础、密码学及应用、系统安全、网络安全和应用安全等五大方向展开论述，其中网络空间安全基础为其他方向的研究提供理论、架构和方法学指导；密码学及应用为系统、网络、应用安全提供密码安全机制；系统安全保证网络空间中的单元计算系 ... |
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高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）
『简体书』 作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 《高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）》（以下简称《教学要求2022年版》）是在第6版的基础上修订而成的，第6版是由高等教育司组织制定的，由高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由高等学校大学计算机课程教学指导委员会新文科工作组、全国高等院校计算机基础教育研究会与 ... |
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职业教育示范性虚拟仿真实训基地年度报告与建设实践（2021）
『简体书』 作者：教育部高等学校科学研究发展中心 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 根据《关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知》（教职成司函〔2020〕26号）工作要求，公布了职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。2021年是基地培育项目开展建设的第一年，各项目培育单位上报的建设数据、年度总结，以及据此发布的年度建设效能报告，全面、系统地反映了我国职业院校（含职业本科、高职专科、中职 ... |
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我与中国的美丽邂逅.2023年来华留学生征文大赛优秀作品集（对世界讲述亲身感受，展现真实中国。）
『简体书』 作者：教育bu国际合作与交流司，教育部留学服务中心 出版：人民日报出版社 日期：2024-04-01 为促进不同国家青年一代的人文交流，增进外国留学生知华、友华情怀和对中国发展变化的深刻认知，记录来华留学生的生活方式、消费方式、工作模式、学习习惯等方面的重大变化和不平凡经历，教育bu国际合作与交流司委托教育bu留学服务中心开展“我与中国的美丽邂逅”为主题的年度系列征文活动。本书集结了第七届“我与中国的美丽邂逅”征文大赛 ... |
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中小学教师培训课程指导标准（师德修养）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：高等教育出版社 日期：2020-10-01 本书基于中小学教师的工作与生活需要，着眼中国学生发展核心素养和未来国民素养的形成与发展，明确以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师为目标导向，建设系统连贯融通的中小学教师师德教育的内容框架和培训课程体系，注重遵循师德养成的内在规律，着力提升教师师德培训的科学性、针对性和实效性。《指导标准》是国 ... |
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中国职业教育发展报告（2012—2022年）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：高等教育出版社 日期：2023-02-01 本书介绍了中国职业教育2012年至2022年发展成就，是世界职业技术教育发展大会成果材料之一，是我国职业教育发展的重要回顾与总结，为我国职业教育的发展方向的探索提供了重要参考，也是我国职业教育工作者工作、学习、科研的参考书。同时，本书出版也旨在与国际社会分享中国职业教育创新举措、发出职业教育合作邀约。全书分为序言和四篇 ... |
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中小学教师培训课程指导标准（专业发展）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：高等教育出版社 日期：2020-08-01 该书基于中小学教师专业发展任务及实践需要，明确教师专业发展规划、专业知识学习、专业实践研修等培训项目主题，开发了中小学教师专业发展水平自我诊断量表，分层分类设计培训专题课程，是国家、省（自治区、直辖市）、地（市）、县（区）组织开展教师培训工作的重要参考，是各级教师培训机构、教研机构以及中小学设置教师专业发展培训课程、开 ... |
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义务教育化学课程标准（2022年版）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育化学课程标准（2 ... |
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义务教育科学课程标准（2022年版）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育科学课程标准（2 ... |
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义务教育地理程标准（2022年版）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育地理课程标准（2 ... |
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义务教育生物学课程标准（2022年版）
『简体书』 作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育生物学课程标准（ ... |
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