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吴喆,雷雨,杨宏春
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汉语教学理论探索
『简体书』 作者:施春宏 等 出版:商务印书馆 日期:2021-08-01 “国际中文教育理论与实践”是一套面向国际中文教育专业研究生的专著型教材。本书为该系列本,共九章,从理论探索的角度系统论述了汉语国际教育的基本问题,如教学本位观问题、教师知识结构问题、教材建设问题、教学知识体系问题、教学资源问题、汉语国际教育当地化问题,等等。其中既有语言观、本位观等二语教学的根本问题 ... |
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语言规范理论探索
『简体书』 作者:施春宏 出版:北京语言大学出版社 日期:2021-08-01 本书针对社会变动大、社会互动交往频繁北京下,语言使用活跃、新的语言现象层出不穷的情况,着重探讨了语言规范问题的必要性和重要性,并从历时和共时的角度分别理顺了20世纪50年代以来我国语言规范问题的发展历程,以及当下语言规范研究的理论成果汇总,并进一步探讨了在新的媒体形式和传播介质影响下,语言规范问题所 ... |
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汉语基本知识(语法篇)| 国际汉语教师标准丛书
『简体书』 作者:施春宏 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-12-01 《国家汉语教师标准丛书》是专门针对汉语教师培训和对外汉语教学能力资格证考试编写的一套教材,由刘珣教授和崔永华教授任总主编,以《国际汉语教师标准》为依据,对应不同模块,围绕”标准”为读者提供了系统的知识体系,帮助其学习相关知识、专业技能,可作为汉语教师培训、辅导、自学的教材以及准备参加汉语教师资格考试 ... |
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语言就是生活
『简体书』 作者:施春宏 出版:商务印书馆 日期:2022-11-01 这是一本语言学随笔集,也是一本语言生活的记录簿,还是一本语言学科普书。全书共收文章76篇,都是关于“语言和生活”的状况与关系的思考:抚摸生活变迁的脉搏,记录语言调节的步伐,展示语言认知的机制,感受语言生活的启发。这些随笔常以相对轻松诙谐的方式将语言学前沿理论乃至科学道理、思维方式、人生情趣、社会格调 ... |
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暹春纪(暹春的一生,镶嵌在汉正街、洗马长街悠远岁月中,坚实而闪亮)
『简体书』 作者:姜燕鸣 出版:作家出版社 日期:2024-11-01 小说从汉正街的吕家铺子收养弃婴暹春写起,随着吕家在战争中分崩离析,暹春陷于种种磨难,她辗转汉正街和洗马长街栖身,幸遇万福林牧师、萧仲平、桂嫂、陈太、秋娘等接济和帮助,让她顽强活了下来,老街的烟火和风情滋养和激发了她的灵性和天赋,在她笔下变成了一幅幅生动的画面。她在洗马长街与青梅竹马的哥哥汉树重逢,找 ... |
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康健春文集上下卷
『简体书』 作者:康健春 出版:上海大学出版社 日期:2019-11-01 本书系著名军旅作家康健春的词诗类作品选集,收录了包括《老伴儿》《陪祖国过年》等被广为传唱的作品331篇,约30万字。全书分为军旅情思家国情怀神州情韵乡土情缘影视情歌人生情致等六个篇章,并以其获得中国原创歌典创作一等奖且在中央电视台音乐电视播出的作品黄河原本并不黄作为书名。全书积极向上,歌颂党、歌颂祖 ... |
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广雅·抬头望见北斗星(以轻盈、烂漫的笔触抒写青春期的迷茫和感伤,以及对音乐和诗歌的热爱,对自由和梦想的追求)
『简体书』 作者:春树 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-04-01 本书是青年作家春树的一部青春文学作品集,收录了作者于新世纪之初的数年中写就的一些偶然而灵性的散文和随笔,以及少许短篇小说。全书真实记录了作者作为八〇后代表作家之一,对青春、梦想、音乐、诗歌等的独特体悟,对青春期纯洁友谊与爱情的歌颂,也极力宣扬了她对心灵自由的执着追求,对自身认知的肯定和对未来的无限憧 ... |
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时间的河流
『简体书』 作者:春泥 出版:四川文艺出版社 日期:2023-06-01 这是资深媒体人春泥(原名李鹏)的本诗集,也是他个人第4部著作。诗集由全国人大常委、中国作协诗歌委员会主任、著名诗人吉狄马加作序,中国作协诗歌委员会副主任、中国诗歌学会副会长梁平作跋。整部书收入作者近两年所写的121首诗歌,以创作先后时间排序,便于读者见证其诗歌行走脚印。正如吉狄马加所言,作者在工作之 ... |
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史志宏集
『简体书』 作者:中国社会科学院经济研究所学术委员会组编 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-05-01 本书共选编了12篇史志宏的中国经济史论文,基本可以代表作者主要的研究成果和研究风格。所选论文按内容区分包括五个研究主题。 其一,清代摊丁入地问题的研究。 其二,中国传统农业问题的研究。 其三,无锡、保定农村经济调查及调查数据的研究。 其四,明及清前期海外贸易政策的研究。 其五,财 ... |
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西夏宏佛塔
『简体书』 作者:宁夏文物考古研究所 编 出版:文物出版社 日期:2019-05-01 宏佛塔在贺兰县东北潘胡乡。是一座外形结构比较奇特的密檐式厚壁空心砖塔。塔身和塔刹高度相近,通高约25米。塔身3层,平面八角形。一层南面辟一高为2.4米的券门,门楣上端两侧砖雕龙、凤图案。塔身每层上下有双重檐,檐下雕两组斗栱。塔身之上为塔刹。始建年代不详,从塔的建筑风格分析,可能是明代以前所建。塔高2 ... |
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宏绣龙文(全2册)
『简体书』 作者:王洪荣 出版:中国财富出版社 日期:2025-01-01 本书辑录了王洪荣近年来创作的现代诗,分为上、下两册。上册包括爱国篇、英杰谱、励志铭、故园恋、亲情浓、院士篇、读书篇、时令美、花卉妍等9部分,下册包括涩涩的眷、款款的恋、悠悠的怨、心灵独白、爱与成长、附录等6部分。在上册里,有对祖国的深情告白、对故土的缱绻思恋、对科学家的不吝赞美,也有作者以诗文力量弘 ... |
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杏花春馆、上下天光遗址发掘报告
『简体书』 作者:北京市考古研究院 出版:科学出版社 日期:2024-10-01 杏花春馆和上下天光两处遗址均位于圆明园九洲景区西北部,皆属圆明园四十景。2002~2004年,北京市文物研究所(现北京市考古研究院)对这两处遗址进行了考古勘察和发掘,并将全部考古成果汇集成《杏花春馆、上下天光遗址发掘报告》。《杏花春馆、上下天光遗址发掘报告》详细叙述了杏花春馆春雨轩大殿和得树亭、屏岩 ... |
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饶宗颐先生《江南春集》文献及相关史料研究
『简体书』 作者:罗慧著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 《江南春集》是饒宗頤教授1980年代一次浙東之遊中所作的詩集。本書以研究論述及資料公佈並重為原則,分為上下兩篇。上篇围繞香港大學饒宗頤學術館饒學研究中心藏“《江南春集》檔案”,分别考察該檔案概貌,以及《江南春集》的不同版本、創作特色及相關書畫。下篇則由“《江南春集》足本校注”及“《江南春集》相關史料 ... |
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春龙节的故事:中国传统故事精装绘本
『简体书』 作者:小含章 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2025-03-01 春龙节是农历的二月初二,古人认为这一天“龙角星”从东方地平线上 升起,所以,百姓也叫它“龙抬头”。“二月二,龙抬头,大仓满,小仓流。”民间流传着春龙节的动人歌谣和有趣的故事,这要从龙王的烦心事说起…… ... |
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春·匆匆(语文课精选经典绘本 )
『简体书』 作者:朱自清著 刘霓绘 出版:天天出版社有限责任公司 日期:2024-08-01 《春》《匆匆》是现代散文家朱自清的两篇脍炙人口的散文,最初发表于1933年7月,此后长期被语文教材选用。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《匆匆》紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹, ... |
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小龙啃书·金波诗与美文:春的消息
『简体书』 作者:金波 出版:四川少年儿童出版社 日期:2025-05-01 本书汇集金波创作精华,有童诗、童话、散文,主题、内容或风格与“春”相关,其中不乏获有大奖或入选语文教材之作,如童诗《春的消息》获全国少年儿童文学奖、《阳光》《雨点儿》曾入选语文教材。本书编排别具心裁,将童诗与童话或散文根据区格、主题等成组排布,即第一则童诗 第一则童话或散文,继而是第二则童诗 第二则 ... |
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朱自清经典作品集:背影 春 匆匆 荷塘月色
『简体书』 作者:朱自清 出版:春风文艺出版社 日期:2023-11-01 纵观朱自清的作品,从早期的清秀隽永到中期的质朴腴厚,再到后期的激进深邃,无不显示出他独特的艺术风貌和审美情趣,无不与时代的脉搏息息相关。他写的《背影》和《悼亡妇》,被人誉为“天地间第一等至情文学”;他写的《荷塘月色》和《春》,伴随着一代又一代人的喜怒哀乐。他的文字追求真实、真诚、真切,没有半点虚伪、 ... |
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春风度(古马诗歌创作(1995—2024年)
『简体书』 作者:古马 出版:北岳文艺出版社 日期:2025-01-01 《春风度》收入了诗人1995—2024年创作的126首诗歌,共9辑。 作为60后诗人的领军人物之一,古马的诗歌创作审美表现较为开阔,但最能体现西部地域文学特色,能体现诗歌创作主体成就的是其西部大自然的吟章。其诗自然质朴而不落俗套,精警而明敏,有一种智慧的幽默。古马的诗歌内心饱满而外表透明,擅长精心构 ... |
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名家美文诵读绘本—春
『简体书』 作者:朱自清 出版:河北少年儿童出版社 日期:2025-02-01 本系列所选的篇目均是几代人熟知的文学经典,被选入中小学语文教材。经典文本以绘本形式呈现,帮助孩子轻松阅读。大师简练而富有感染力的笔墨,语文名师撰写的赏析,新锐插画师绘制充满诗情画意的图画,让孩子提升阅读能力和写作能力,有助于提升语文综合素养,培养文学鉴赏能力。 《春》是作者朱自清创作的一篇散文,通 ... |
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春芽萌动——小学实践育人的新样态
『简体书』 作者:胡旭东 出版:浙江大学出版社 日期:2025-06-01 本书从实践育人的概述、校园里的综合实践、课堂里的学科实践、家庭里的亲情实践、社会里的全域实践五个方面系统阐述了杭州春芽实验学校“实践育人”的相关探索。第一章概述实践育人的背景、概念与特质、理论基础和价值分析。第二章阐述基于五育融合的校园综合实践。第三章讨论什么是课堂里的学科实践,以及学科实践的路径探 ... |
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