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中国研究生教育研究进展报告2018
『简体书』 作者:中国学位与研究生教育学会进展报告编写组 出版:中国科学技术出版社 日期:2018-09-01 本报告由中国研究生教育学会会长赵沁平院士主编,全书科学客观地对2017年度我国研究生教育的进展进行了梳理,可以帮组读者从宏观的角度认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。 ... |
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华建集团华东建筑设计研究院有限公司作品选ECADI 2012-2021
『简体书』 作者:华建集团华东建筑设计研究院有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-12-01 ... |
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象牙塔里说法:教育法治与大学发展
『简体书』 作者:中国政法大学,北京教育杂志社 编 出版:光明日报出版社 日期:2018-04-01 为更好地贯彻落实依法治国在高等教育中的实现,使依法治校的理念和意识深入人心,建立和健全大学的各项规章制度,理顺大学中的各种关系,完善大学的体制机制,明确大学与政府及其他组织的职责等,《北京教育》高教版与中国政法大学于2015年5月至2016年5月联合开展了教育法治与大学发展征文活动,并精选优秀论文结 ... |
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最高人民法院第三巡回法庭长三角地区人民法院典型案例选编(第一辑)
『简体书』 作者:最高人民法院第三巡回法庭,华东政法大学 出版:法律出版社 日期:2023-08-01 《最高人民法院第三巡回法庭长三角地区人民法院典型案例选编(第一辑)》收录最高人民法院第三巡回法庭历年入选指导性案例、《最高人民法院公报》案例和《人民法院案例选》的19个案例以及长三角地区法院审理的20个典型案例。本书兼顾不同案例来源和读者阅读习惯,每篇案例包括编者按、裁判摘要和案例文稿三部分内容。 ... |
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中国教育信息化发展报告(2023)
『简体书』 作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况,包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况,并对全国和省域的教育数字化发展 ... |
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西方教育思想史(第二版)
『简体书』 作者:《西方教育思想史》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想,深入贯彻党的二十大精神,充分体现党的最新理论成果,立足马克思历史唯物主义,坚持历史唯物主义分析方法,系统梳理、分析和介绍了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程。本书以时间为经,以教育家 ... |
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湿地力量--湿地教育中国案例汇编/UNDP-GEF东亚-澳大利西亚迁飞路线中国候鸟保护网络建设项目丛书
『简体书』 作者:国家林业和草原局林草调查规划院 出版:中国林业出版社 日期:2025-03-01 为促进在保护网络下的经验交流与分享,红树林基金会(MCF)开展了中国湿地教育CEPA案例征集活动。并且,聘请相关专家对所征集的案例,从CEPA的五个维度(交流传播、能力提升、教育、公众参与、意识提升)和案例覆盖的范围(全国性、地方性、基于场域)进行了深度分析和广泛讨论。本书挑选出27个典型案例,以展 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版特许金融分析师考试官方CFA中文教材notes注册金融分析师 官方教材 配大师体验课
『简体书』 作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-09-01 高顿教育研究院拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合,持续创新教学理念和教学工具,为中国CFA考生量身打造了这套CFA中文教材。这套教材并非知识点的简单罗列或英文版的中文翻译,而是在充分考虑中国考生的学习与思维习惯后,把考纲要求掌握的所有知识点 ... |
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解(图)特许注册金融分析师 CFA一级notes中英文
『简体书』 作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版精要图解(图文)特许注册金融分析师 2册 可搭配CFA一级中文教材
『简体书』 作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精 ... |
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解(文)中英文notes特许金融分析师 CFA精要图解(文)
『简体书』 作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精 ... |
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社区可持续发展教育:上海行动观察. 2
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:光明日报出版社 日期:2024-08-01 本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络GNLC可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行动计划2022-2023期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考。项目合 ... |
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社区可持续发展教育:上海行动观察.2:英文
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络GNLC可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行 动计划2022-2023期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推 动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考 ... |
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融合教育实践指南??影子老师操作手册
『简体书』 作者:上海游语教育科技有限公司 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-08-01 本书基于融合教育发展背景和上海影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校、社会这四个方面梳理了影子老师在融合教育中的具体举措,不仅有理论作为支撑,还有案例分析、评估报告等一线经验总结,是一本针可操作性强的指导手册。读者对象:特殊儿童家长、特殊教育工作者、普通学校的教师等等。 ... |
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钦定四库全书——東坡志林
『简体书』 作者: 出版:中国书店出版社 日期: ... |
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中国政法大学ZHI行中国社会实践大思政课工作纪实
『简体书』 作者:孙璐 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-10-01 《“法辩”与大学思辩文化育人》一书隶属于共青团中国政法大学委员会思辩文化系列丛书。该书收录2018年第二届“法辩”国际大学生华语辩论公开赛经典赛事与大学思辨文化育人论坛的现场文字实录,并以大学思辩文化育人的视角,诠释校园辩论文化活动对于培养大学生的历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的核心功能。 ... |
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法治政府蓝皮书:中国法治政府评估报告(2024)
『简体书』 作者:中国政法大学法治政府研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-05-01 本报告是中国政法大学法治政府研究院2024年在全国范围内开展法治政府评估工作的最终成果。多年来,研究院自主研发了“法治政府评估指标体系”,并根据中共中央、国务院发布的有关法治政府建设的一系列纲领性文件要求,结合历年评估工作实践,及时对指标体系进行优化调整。 ... |
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教育规律读本——育人三十六则
『简体书』 作者:中国学位与研究生教育学会 编 出版:商务印书馆 日期:2019-05-01 教育作为面向人的一种社会活动,与人的成长规律密切相关,有许多应当遵从的理念和原则。本书从中国古代先贤的有关典籍中遴选三十六条关于教育规律的箴言断语,阐释解读。希望通过挖掘梳理这些教育规律,使其成为社会常识。 ... |
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变革与创新 中规院(北京)规划设计有限公司优秀规划设计作品集Ⅲ
『简体书』 作者:中规院[北京]规划设计有限公司 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-11-01 本书汇集中规院(北京)规划设计公司自创建以来,业务主创团队完成的生态市政领域优秀规划设计作品。内容涉及的领域包括:生态系统保护与修复,水环境治理,生态修复工程,海绵城市建设,综合防灾减灾,低碳、能源。计划分为生态、韧性、低碳三个篇章,全方位展示公司自成立以来在生态市政领域进行的探索。这些规划设计作品 ... |
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中国研究生教育年度报告(2013)
『简体书』 作者:中国研究生院院长联席会 出版:高等教育出版社 日期:2014-12-01 陈十一、朱自强主编的《中国研究生教育年度报告(2013共2册)》回顾总结了2013年我国研究生教育政策和改革实践的*新发展态势。报告围绕第三轮学科评估情况、科研经费使用和管理制度与研究生受益情况、我国研究生导师队伍发展状况、研究生导师工作负荷与压力情况、基于研究生视角的导师不当行为,以及导师指导行为 ... |
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