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刘思峰 主编，教育部高等学校管理科学与工程类学科指导委员会组
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热工与流体力学基础 第三版
『简体书』 作者：魏龙 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-10-01 《热工与流体力学基础》第三版以生态文明建设引领高质量发展为指引，以能量转换和传递为主线，将工程热力学、流体力学和传热学的经典内容及最新成果优化组合而成，是一门课程改革综合化教材。全书共分三篇：第一篇为工程热力学，包括热力学基本概念、热力学第一定律、理想气体的热力性质和热力过程、热力学第二定律、水蒸气 ... |
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数智融合·筑梦未来——2024年全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集
『简体书』 作者：全国高等学校建筑类专业教学指导委员会建筑学专业教学 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-06-01 本书由全国高等学校建筑类专业教学指导委员会建筑学专业教学指导分委员会建筑数字技术教学工作委员会和昆明理工大学建筑与城市规划学院组织编写，收录2024年学术研讨会精选论文68篇，聚焦数字技术与人工智能驱动下的建筑学科革新，内容涵盖建筑环境技术、数字设计理论、智慧城市、智能建造与遗产保护、数字教育五大核 ... |
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青少年编程能力等级团体标准汇编
『简体书』 作者：全国高等学校计算机教育研究会 出版：清华大学出版社 日期：2023-10-01 本书汇编了全国高等学校计算机教育研究会研制的《青少年编程能力等级》团体标准第1～5部分，第1部分：图形化编程；第2部分：Python编程；第3部分：机器人编程；第4部分：C 编程；第5部分：人工智能编程。 ... |
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过程装备与控制工程：第十五届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会论文集
『简体书』 作者：教育部高等学校机械类专业教学指导委员会过程装备与控制工程专业 出版：化学工业出版社 日期：2017-09-01 ... |
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亲历70年--教育部老同志庆祝新中国成立70周年文集
『简体书』 作者：教育部离退休干部局 出版：高等教育出版社 日期：2019-09-01 2018年是中国改革开发40周年。1978年，中国开启了改革开放的伟大征程，中国教育发展也迈出了历史性的步伐。为了总结经验、乘势而上，教育部离退休干部局组织部机关离退休老同志撰写文章，记录他们在教育事业改革发展中见证的历史，编辑出版了本书。本书精选的40余篇文章，有的回忆了根据邓小平同志的指示，千方 ... |
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运输包装（教育部高等学校轻工类专业教学指导委员会“十三五/十四五”规划教材）
『简体书』 作者：王志伟 编著 出版：中国轻工业出版社 日期：2020-12-01 本书围绕物流中产品防护设计主题,系统介绍运输包装的原理、分析、设计和评价方法。内容包括：物流环境条件,脆值及其评价方法,缓冲包装材料,缓冲包装设计,运输包装系统设计,运输包装试验评价。 本书以设计为主线,按教育部轻工类专业教学质量国家标准、包装工程专业规范的要求组织知识体系,以运输包装设计涉及 ... |
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原野歌（工藤直子儿童诗系列套装全3册）
『简体书』 作者：工藤直子 出版：中信出版社 日期：2021-01-01 《原野歌》是原野中的山川、草木、飞禽走兽、风雨雷电所唱的歌。它们歌唱四季、歌唱小河，歌唱飞翔，歌唱生日会，甚至歌唱自己的尾巴。 《原野歌》里有超过300首儿童诗。这些诗简单，干净，像露珠一样发着晶莹剔透的光；很开心，充满好奇，有时还很俏皮，象清晨的阳光充满能量；很普通，宁静而祥和，就像空气一样。 ... |
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管理科学与工程学科"十四五"发展战略与重点前沿领域研究报告
『简体书』 作者：余玉刚等 出版：科学出版社 日期：2023-08-01 作为中国管理科学与工程学科发展战略研究的成果，本报告本着定量研究与定性研究相结合、保持前瞻性而兼顾现实性的宗旨，力争为“十四五”期间中国管理科学与工程学科发展提供战略性指导。本书首先界定了管理科学与工程的学科内涵；然后基于文献研究、专家问卷调研、国家自然科学基金委员会多年资助项目数据分析等方法，系统 ... |
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管理科学与工程的实证问题研究
『简体书』 作者：郑克强 ，罗序斌，张蓉，王志平，徐丽媛 ，金恩焘 出版：知识产权出版社 日期：2020-11-01 管理科学与工程是理论与实践紧密结合的学科，本书主要运用管理科学技术和方法探讨了经济、社会、法律等领域在发展过程中面临的一些实际问题，不仅体现了管理科学交叉学科特征、丰富了管理科学研究内容，也体现了培养适应国民经济和社会发展需要的管理科学人才的定位目标。 ... |
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管理科学研究模型与方法（第2版）
『简体书』 作者：张浩 出版：清华大学出版社 日期：2022-10-01 本书以系统科学为切入点，对基础研究模型和方法进行了基本介绍。 与以往介绍模型和方法的书籍相比，本书更注重管理科学中模型和方法的介绍和介绍。 研究方面，本书主要适合具有一定管理和经济学基础的学生进一步学习。 本书系统、全面地介绍了应用于管理科学的模型和方法，可以帮助读者培养使用基本模型的基本能力。 本 ... |
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管理科学研究工具教程
『简体书』 作者：张江华 出版：科学出版社 日期：2021-03-01 本书面向管理科学与工程专业学生在科研论文写作方面的需求，将EndNote、LaTeX等工具软件的教程结合。本书共包括4章。EndNote部分介绍文献记录导入、文献记录管理、数据库偏好设置，以及应用CiteWhileYouWrite功能快速在论文中插入参考文献；LaTeX部分从软件简介和安装入手，介绍 ... |
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数据、模型与决策：管理科学的数学基础 第2版
『简体书』 作者：梁樑，杨锋，苟清龙 出版：机械工业出版社 日期：2025-02-01 ... |
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数据、模型与决策：管理科学的数学基础 梁樑杨锋
『简体书』 作者：梁樑，杨锋，苟清龙 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书以“数据—建模—决策”为线索，以电子表格为工具，以案例教学为手段，旨在帮助学生掌握数据收集、处理和分析的方法，建立合理的定量分析模型，获得准确的结果，进而做出正确的决策。本书主要涉及概率统计和运筹学等管理学科典型的方法论与科学工具，强调决策方法在商务和管理环境下的实际应用。全书共分为三大部分，共 ... |
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中国高等学校分类制度的生成研究
『简体书』 作者：康敏著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-05-01 高等学校人才培养与不同禀赋学生多样化成才的现实矛盾，要求分类推进高等学校改革发展，引导不同类型高校追求卓越，助力教育强国建设。高等学校分类制度是分类推进高等学校改革发展的顶层设计，系统引领高等学校分类设置、分类指导、分类支持、分类评价。本书综合运用理论研究、政策研究和实证研究等多重范式，阐释中国高等 ... |
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高等学校财务内部控制的协同治理
『简体书』 作者：陈莉著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-04-01 本书以协同治理的视域对高等学校财务内控进行理论研究探析，着眼高等学校财务内控协同治理的内涵与价值，从高等学校财务内控协同治理的时代背景出发，研究高校内部控制的政策演进、时代特质和发展逻辑。进而对高等学校财务内控协同治理的理论资源、关系辨析和方法构成进行探讨。提炼这一理论的实践价值，从前瞻与系统促进的 ... |
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高等学校政治理论实践教程（第四版）
『简体书』 作者：余刚 出版：科学出版社 日期：2024-09-01 《高等学校政治理论实践教程（第四版）》以国家统编思政课教材为依托，围绕思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论5门课程的理论知识，结合实际设计实践教程。《高等学校政治理论实践教程（第四版）》各篇章从案例精选、 ... |
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材料力学 （高等学校“十二五”精品规划教材）
『简体书』 作者：申向东 编 出版：水利水电出版社 日期：2012-01-01 《高等学校“十二五”精品规划教材：材料力学》是参照教育*高等学校力学教学指导委员会非力学类专业力学基础课程教学指导分委员会提出的材料力学课程教学基本要求进行编写的。主要内容包括：轴向拉伸与压缩；材料的力学性质；连接构件的强度计算；扭转；弯曲内力；弯曲应力；弯曲变形；应力状态分析和强度理论；组合变形； ... |
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高等学校文学教材研究（第一期）
『简体书』 作者：北京大学中国语言文学系 编， 杜晓勤 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 北京大学响应国家关于发展中高等院校学科教材建设的要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党中央国务院关于教材工作的重大决策和部署，进一步深入贯彻落实国家教材委员会《大中小学教材建设规划（2019-2022年）》和四个相关管理办法精神，落实立德树人根本任务，强化国家事权，统筹推进教材工 ... |
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预制菜导论（高等学校专业教材）
『简体书』 作者：何志贵，赵冬，王敬涵 著 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 《预制菜导论》是高等学校专业教材，共分八章，系统介绍了预制菜相关的基础知识。主要内容包括：绪论、国内外预制菜产业发展、预制菜加工技术、预制菜保鲜技术、预制菜的包装及贮运、预制菜的食品安全控制、预制菜加工场所规划建设和生产管理、预制菜食品安全监督管理。本书旨在使学生适应预制菜行业发展，帮助学生深入了解 ... |
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信息技术与课程整合
『简体书』 作者：何克抗, 吴娟, 教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2007-07-01 《信息技术与课程整合》是根据教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会关于高等学校教育技术学专业本科八门主干课程之一“信息技术与课程整合”的指导性意见而编写的。在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动向，从内容和形式上都努力体现较新的教育思想和教学观念。在注重培养学生基本理论知识的同时，突出 ... |
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