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	教师教育共同体视野下乡村音乐教师协同培养模式研究 『简体书』 作者：杨丹　　出版：湖南师范大学出版社　　日期：2023-12-01 本书以教师教育共同体视野下，乡村音乐教师的协同培养模式为研究对象，以乡村音乐教师如何“下得去”、“留得住”、“教的好”的问题为核心展开了调研分析并得出了结论，全书共分五章，第一章主要探析乡村教师的现状，以乡村音乐教师为访谈对象展开访谈调查，并同时结合问卷调查；第二章阐述乡村音乐教师培养的困境，从对调 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

	现代教育技术课程与教材研究 『简体书』 作者：乔爱玲　　出版：首都师范大学出版社　　日期：2025-03-01 本书的定位是作为广大一线教师、学生或教育科研人员理解和运用相关理论进行信息技术教育的配套用书，为学习者提供有益的指导和启示，帮助他们更好地了解和开展信息技术教育工作。本书的整体设计重点突出了“以问题促思考，理论融合实践”的理念；在每一小节后设置了不同思考板块，旨在激发学习者从不同角度思考相关概念，注 ...	詳情>>	售價：HK$ 64.9

	人教·我爱阅读 儿童分级阅读书系 第3级（儿童阅读、分级阅读）（共8册） 『简体书』 作者：人民教育出版社课程教材研究所 儿童阅读研究中心[韩国]NCS　　出版：人民教育出版社　　日期：2021-07-01 “人教·我爱阅读 儿童分级阅读书系”是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上，由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下“微笑花生”直营幼儿园开发的，旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字，顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1—3级已经顺利出版。第2级共 ...	詳情>>	售價：HK$ 162.5

	人教·我爱阅读 儿童分级阅读书系 第1级（儿童阅读、分级阅读）（共8册） 『简体书』 作者：人民教育出版社课程教材研究所、儿童阅读研究中心 [韩国]NC　　出版：人民教育出版社　　日期：2021-07-01 “人教·我爱阅读 儿童分级阅读书系”是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上，由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下“微笑花生”直营幼儿园开发的，旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字，顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1—3级已经顺利出版。第1级共 ...	詳情>>	售價：HK$ 162.5

	人教·我爱阅读 儿童分级阅读书系 第2级（儿童阅读、分级阅读）（共8册） 『简体书』 作者：人民教育出版社课程教材研究所 儿童阅读研究中心[韩国]NCS　　出版：人民教育出版社　　日期：2021-07-01 “人教·我爱阅读 儿童分级阅读书系”是在人民教育出版社与北京大学儿童分级阅读项目组研制的义务教育分级词表的基础上，由人民教育出版社联合韩国NCSOFT公司旗下“微笑花生”直营幼儿园开发的，旨在帮助3-6岁儿童在亲子阅读中轻松识字，顺利过渡到小学阶段的自主阅读。目前书系的1—3级已经顺利出版。第2级共 ...	詳情>>	售價：HK$ 162.5

	普通话与教师口语训练（高等学校通识课程系列教材） 『简体书』 作者：吕建国 赵欣欣 李岚瑾　　出版：中国人民大学出版社　　日期：2024-08-01 “普通话与教师口语训练”是高等师范院校的通识课程，配套教材《普通话与教师口语训练》由嘉应学院吕建国教授等主编，面向的读者群体主要为高等师范院校本专科学生。 该教材主要阐述普通话与诵读训练、教师口语训练两个方面的内容，以教师口语能力发展的内在规律为基础，以培养技能为目标，以实训为手段，以提高教师口语 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.2

	万千教育学前·幼儿园托班生成课程：支持儿童在游戏中学习 『简体书』 作者：[美]梅莉萨·平卡姆 著，范忆 张晖 时萍 译　　出版：中国轻工业出版社　　日期：2025-03-01 生成课程突破了“脚本化”与“主题化”的传统课程框架，它主张从儿童的兴趣和生活中生成真实的、有意义的课程，通过实施回应性教学来满足他们特定的社会和情感需求，促进他们的全面发展。 本书将理论与实践相结合，借助36个来自教育现场的鲜活故事，帮助一线托班教师破除了以下迷思。 孩子的想法并非生成课程的唯一 ...	詳情>>	售價：HK$ 46.2

	2022年版义务教育阐释与研究 『简体书』 作者：《课程·教材·教法》编辑部 编　　出版：人民教育出版社　　日期：2023-12-01 2022年4月，教育*正式颁布了《义务教育课程方案（2022年版）》和语文等16个学科课程标准（2022年版）。此次，新修订的课程方案和各科课程标准是对2001年颁布的《义务教育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育各科课程标准的修订完善，并呈现一些重要变化。一方面，新修订的课程方案完善了培养 ...	詳情>>	售價：HK$ 48.2

	中小学综合实践活动课程设计研究（上、中、下） 『简体书』 作者：郭永昌 杨广超 赵蓉　　出版：西南交通大学出版社　　日期：2024-09-01 《中小学综合实践活动课程设计研究（套装上中下册）》在结合广元市中小学综合实践活动教育教学工作实际和成功经验基础上编撰而成，目的在于指导中小学校有计划地、系统地展开综合实践活动课程，为中小学校教师进行综合实践活动课堂教学提供理论和实践示范，进一步促进综合实践活动全面育人功能发挥，更好地培养学生的社会责 ...	詳情>>	售價：HK$ 217.3

	外语教材研究与开发译丛：TESOL教学材料开发 『简体书』 作者：[爱尔兰]弗蕾达·米山 [Freda Mishan]， [英　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2025-07-01 在过去的二三十年间，教学材料开发日渐成为一个研究领域，越来越多的对外英语教学TESOL课程中包括了教学材料开发这一模块。本书针对 TESOL 的教学材料开发，分为八个核心章节，详述TESOL 中教学材料开发的基本原理，全面涵盖了教学材料开发的主要理论和实践问题，旨在帮助教师以有原则的方式有效地评 ...	詳情>>	售價：HK$ 82.5

	精品课程开发 『简体书』 作者：张海 陆萍 安石　　出版：中华工商联合出版社　　日期：2025-01-01 《精品课程开发》是一本企业管理类图书，该书讲述了企业内训课程开发的相关知识，结合实践案例，讲解了流程、步骤、方法和技巧。全书分为三篇十三章，按照五星教学模式展开。导入篇展现课程开发的现状，指出问题，分析原因；原理篇阐述教学内容与教学目标分类、脑神经科学、学习理论与建构主义、五星教学模式等课程开发的专 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.8

	培智学校语文课程与教学（第二版）（教师教育精品教材·特殊教育专业系列） 『简体书』 作者：马红英 徐银秀　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2024-03-01 《培智学校语文课程与教学》是以培智学校语文课程、教学与教材为研究对象的。 教材共计11章，第一章和第二章概括介绍了培智学校语文课程的性质、地位、目标与内容，分析了用于轻度和中度智力障碍学生语文教育的两套教材；第三章和第四章重点讲述了培智学校学生学习语文的身心特点，以及针对其特点实施语文教学应遵循的基 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.9

	快课教学法——E-learning与Hy-Flex课程设计 21世纪教师教育系列教材·专业养成系列 『简体书』 作者：赵国栋　　出版：北京大学出版社　　日期：2023-07-01 快课教学法是一种集课堂面授教学、视频直播教学和混合＿灵活课程为一体的新型信息化教学设计方法。本书旨在推动青年教师积极参与当前高校信息化教学改革实践，为之提供一个职业发展起步阶段的初始推动力。对于刚走上讲台的年轻教师，从事业的长远发展而言，教学技能训练必不可少。 在本书中，快课教学法被界定为一种以快 ...	詳情>>	售價：HK$ 112.7

	高职英语教育与教师专业发展研究 『简体书』 作者：田雪蓉 著　　出版：线装书局　　日期：2025-01-01 《高职英语教育与教师专业发展研究》由田雪蓉著 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	教育变革中的教师生存发展状态研究 『简体书』 作者：吴黛舒　　出版：浙江大学出版社　　日期：2025-06-01 本书为国家社会科学基金教育学一般课题“教育变革中教师的生存和发展状态研究”（BAA170016）研究成果。 本书从教育变革与教师发展的关系入手，综合运用理论分析和实证调查，考察了教育变革过程中教师群体的分化特征，并以“名师”“新秀”“新手”“沉默者”等为分析对象，基于教师工资制度和教师职称制度比较研 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	弘扬教育家精神：新时代教师教育情怀研究 『简体书』 作者：程翠萍 陈苗苗 著　　出版：上海人民出版社　　日期：2025-04-01 除了前言外，本书主要分为教师教育情怀研究概述、新时代教师教育情怀的结构指标、新时代教师教育情怀的影响因素、新时代教师教育情怀的培育策略四个章节，具体研究了全科师范生教育情怀的结构、扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构，进行了中学班主任教师教育情怀结构成分的文本分析，做了新时代教师教育情怀评价工具 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	教育变革中的教师惰性及其干预策略研究 『简体书』 作者：邵光华 著　　出版：人民出版社　　日期：2025-03-01 本书基于我国二十年基础教育变革现实，围绕变革中的教师惰性展开研究。探讨了教育变革中的教师惰性内涵及其分类图谱，分析了当前教育变革中的教师惰性现状以及青年教师群体的惰性特征，并通过个案教师对教育变革惰性的成因进行了深入分析，通过教师工作家庭平衡状况的研究、日常教师教学中的情感体验以及典型教师教学生活的 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	教育数字化赋能教师专业发展研究 『简体书』 作者：周翔 著　　出版：武汉大学出版社　　日期：2025-04-01 教育数字化是我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。本书研究教育数字化赋能教师群体发展的支撑性力量。全书分为五个章节。第一章阐述教师专业发展的历史沿革、基本理论和数字化转型现状;第二章从立德树人、数字智慧和超越技术三个层面阐述数字化赋能教师专业发展的时代价值、核心要素和创新能力;第三章从交 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	全球视域下的教师教育政策与研究 『简体书』 作者：[英]黛安娜·迈耶[Diane Mayer]　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2025-05-01 教师短缺、教师教育质量亟待提升越来越成为全球性的问题，迫切需要在国家政策层面加以解决。为此，来自澳大利亚、比利时、加拿大等13个国家或地区的教师教育研究人员组成了“全球教师教育联盟”，以探究教师教育政策和相关改革的影响。本书基于十多个国家或地区的教师教育改革案例，剖析了推动这些变革议程的政治因素，以 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	高等学校教材 心理学（第三版） 『简体书』 作者：人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心组 编　　出版：人民教育出版社　　日期：2016-11-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 49.5

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