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体育舞蹈与排舞(第二版)
『简体书』 作者:钱宏颖 出版:浙江大学出版社 日期:2022-04-01 本书用通俗易懂的语言阐述了体育舞蹈与排舞项目的专业知识、运动技术运用、校园集体舞和多种风格的健身排舞等实用性舞蹈介绍、体育舞蹈美的欣赏以及在运动中如何预防运动损伤与疾病的发生。是一本趣味性、实用性强的教材。 主要针对大学生群体进行编写,根据学生运动水平分初、中、高三个层次进行相关技术指导及运动评价,学生可直接通过本书指 ... |
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藏族传统舞蹈研习(堆谐卷)
『简体书』 作者:扎西江措 出版:四川大学出版社 日期:2024-02-01 藏舞蹈学系列丛书《藏族传统舞蹈研习》(堆谐卷)是由绵阳师范学院中国藏舞蹈学研究院扎西江措教授主编的藏舞蹈学系列丛书之一种。堆谐卷,是由三十多位藏族民间艺人、专业教师、专家学者、学子共同参与历时10多年编撰而成。是对甘孜地区传统舞蹈的全面整理与研究,是中国第一部关于堆谐的传统舞蹈研习工具书。 全书以国家非物质文化遗产代表 ... |
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多元背景下舞蹈艺术创编与表现研究
『简体书』 作者:崔珊珊,哈斯德尔·卡依木拉提 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-08-01 本书首先对舞蹈创编的基本理论、社会功能、类别划分、舞蹈编导及其职责分析做了简要介绍;并且阐述了舞蹈创编的技法,其中包括舞蹈创编基本技巧、舞蹈创编的处理手法,以及不同类型的舞蹈创作技法;文中又分析了中国民族民间舞蹈艺术创编过程,让读者对中国民族民间舞蹈艺术创编的内容研究有了全新的认识;最后对多元背景下大型民俗活动艺术创编 ... |
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高校舞蹈教育教学模式探索与实践
『简体书』 作者:陈晨 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校舞蹈教育教学模式探索与实践》由陈晨著 ... |
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民族舞蹈文化中的音乐舞蹈整合性研究
『简体书』 作者:李莘 著 出版:学林出版社 日期:2024-06-01 本书由李莘的论文结集而成,内容从民族、社会、舞蹈音乐教育工作者的角度出发,对于音乐舞蹈传承进行了整合性研究。全书包括六篇论文:《中国当代舞剧音乐评述》总结了当代中国舞剧音乐创作的一般规律和特征,对中国舞剧音乐的未来发展做出展望。《民间舞蹈音乐创作的舞台化范式》以民间实例探讨舞蹈音乐创作理论的一般规律和应用实践。《舞蹈音 ... |
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舞蹈基础(第二版)(复旦卓越·全国学前教育专业系列)
『简体书』 作者:陈康荣 出版:复旦大学出版社 日期:2025-08-01 本书通过介绍舞蹈的基本体态、动作特征、舞姿特点和基本风格,丰富学生的舞蹈语汇,扩大舞蹈眼界,提高表现力,为今后的教学、表演、创编打下良好的基础。 ... |
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幼儿园舞蹈游戏活动:设计·指导·案例
『简体书』 作者:赖程程 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书由基础理论篇和实践操作篇两个部分构成,共六个章节。基础理论篇包括:第一章幼儿舞蹈游戏概述、第二章幼儿园舞蹈游戏活动的设计与支持、第三章幼儿园舞蹈游戏活动的观察与评价。实践操作篇包括:第一章小班幼儿舞蹈游戏活动案例、第二章中班幼儿舞蹈游戏活动案例、第三章大班幼儿舞蹈游戏活动案例。基础理论篇主要是基础性的知识梳理,帮助 ... |
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传统舞蹈及其非遗视角下的发展传承
『简体书』 作者:李萍 出版:中央编译出版社 日期:2024-10-01 本书围绕传统舞蹈的历史、特点及表现展开讨论,同时聚焦于非物质文化遗产保护与传承的重要性。本书通过对传统舞蹈进行了全面的探讨,读者可以了解到不同地域与文化背景下的传统舞蹈形式,通过深入解析传统舞蹈的起源、演变和表现形式,可以对传统舞蹈的内涵与魅力有更深刻的理解。另外,本书还分析了传统舞蹈作为一项非物质文化遗产的特点,认为 ... |
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舞蹈作品版权多维保护机制研究
『简体书』 作者:胡神松,胡燕早 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-03-01 本书重点介绍新媒体时代舞蹈作品版权侵权表现形式、侵权内容、侵权治理、侵权救济。分析新媒体环境下舞蹈作品侵权行为特征;从法律层面、政策制度层面、社会环境层面、版权保护技术层面、商业模式层面、集体管理组织层面、公民行为层面梳理梳理舞蹈作品版权保护现状,并指出保护存在的现实困境。针对舞蹈作品版权保护现状及存在的困境,从完善舞 ... |
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赣南采茶舞蹈教材与教法(女班)
『简体书』 作者:吴翔 出版:人民音乐出版社 日期:2024-02-01 本书立足赣鄱地方非物质文化遗产及传统舞蹈文化资源和区域红色文化的传承,以挖掘江西本土的原生态优秀传统文化为初心,在北京舞蹈学院院长郭磊教授编著的《赣南采茶舞蹈教材与教学实践》的男班教材内容基础上,科学性、系统性地进行了女班教材实践的梳理总结。主要内容:教材由两部分内容组成,即文字教材(共四章)和视频教材(教学组合)。疏 ... |
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艺术与科技——舞蹈跨界融合呈相研究
『简体书』 作者:张梦妮 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 本书研究从艺术的扩张性,议舞蹈与科技,首先从人类起源谈论舞蹈是否是人类*古老的艺术之一,开始追问。依靠与舞蹈、影像、美学、运动学、物理空间、哲学、媒体和文化有关的各种理论,对运动这一概念的重新思考为识别和定义身体运动与媒体之间的关系提供了必要的方法,并考虑了这种关系可能对进一步研究运动产生什么影响的媒体和文化。从而来进 ... |
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编舞技法(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
『简体书』 作者:张守和 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 本书为北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书,从事编导教学30余年的张守和教授的《编舞技法》是编导专业学生入学伊始就要面对的主干课程,是编导教学理论建立的根本。教学内容涉及对身体的认识、动作的开发,以及对形式结构的把握。通过动作思维的训练,逐步使学生建立舞蹈思维,认识舞蹈本体,为以后的双人舞、三人舞、群舞,乃至舞剧的编导教学 ... |
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舞蹈社会学研究
『简体书』 作者:王阳文 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2023-05-01 内容提要 舞蹈是以人的身体为媒介的艺术形式,在一定时空内运动着的身体动作构成舞蹈的本体。在日常变化的生活经验中,身体的性质具有极大的差异,社会习俗、阶级地位、职业群体及时代风尚都会带来身体体现出的变化,由此也产生了不同的舞蹈实践,形成了丰富各异的舞蹈形态。“舞蹈社会学研究”把舞蹈视为人的一种社会实践,把舞蹈置于社会体 ... |
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校园舞蹈设计
『简体书』 作者:金秋 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 该教材是针对师范类高校学前教育专业及广大幼儿园艺术教师而编写的实用性教材,培养学生了解和掌握各种初级的舞蹈基础知识和编创知识,激发学生的想象力和创造力,达到艺术教育的目的。 该书精选了丰富的少数民族舞蹈素材,从模拟动物的舞蹈、娱乐舞蹈,以及反映生活习俗、模拟劳动的舞蹈三章进行介绍,对每个舞蹈从感知与体验、表现与创造、反 ... |
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古典芭蕾舞基本功训练教程 北京舞蹈学院
『简体书』 作者:孟广城 出版:上海音乐出版社 日期:2025-03-01 《古典芭蕾舞基本功训练教程北京舞蹈学院“十五”规划教材》是芭蕾舞系的大学教程,是在继承俄罗斯学派的豪放大度和西方芭蕾的细腻严谨的风格下,贯之以作者任教多年对芭蕾舞的认识和理解形成的。 《古典芭蕾舞基本功训练教程北京舞蹈学院“十五”规划教材》中一年级教材主要用于规范,是针对各地来的新生而进行的舞院风格的整合与统一;二年 ... |
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幼儿舞蹈创编
『简体书』 作者:保奕帆 杨绍冲 于惠 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-09-01 本教材从幼儿身心健康发展的角度出发,强调幼儿美育要求,适合高职院校婴幼儿托育服务与管理专业、学前教育专业学生使用。本教材理论与实践相结合,学习者既能够充分了解幼儿舞蹈教育的意义和目的,也能学习到丰富的幼儿舞蹈以及简单的幼儿舞蹈创编技能,培养赏析和品评作品的能力。 《幼儿舞蹈创编》以理论指导实践、实践巩固理论的思维方式 ... |
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舞蹈考级教程
『简体书』 作者:朱红 出版:云南人民出版社 日期:2023-12-01 本书由三个方面的内容组成:舞蹈素质及形态训练、智力拓展及趣味训练、云南少数民族舞蹈训练。以少年儿童对自身肢体认知开展训练,通过多方面的逐步训练,每位学习者将完成自身身体从自然形态向塑形形态的转变,并以云南少数民族舞蹈为基础元素,彰显民族性的同时具备不同年龄段的童趣性,让孩子们在快乐中学习舞蹈,在游戏中增长知识。本教程共 ... |
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舞蹈解剖学(第二版)
『简体书』 作者:高云 出版:高等教育出版社 日期:2014-07-01 本书的大纲基本延续第一版的内容,以运动系统为主要内容,分析了肌肉的工作原理、工作方法,探讨了舞蹈演员的体能训练,包括影响运动素质的因素及发展素质的方法和注意事项;阐述了儿童少年与女子舞蹈训练特点;同时兼顾人体解剖学的基础内容,简述了人体九大系统的组成、功能以及与舞蹈的关系。在原内容的基础上,对部分知识点加以修改或扩充。 ... |
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手的舞蹈/杜莱艺术创想系列
『简体书』 作者:[法]埃尔维·杜莱 著, 张琦 译 出版:接力出版社 日期:2024-09-01 充满奇思妙想的律动舞蹈绘本。把手放在书页上,让手像蝴蝶那样飞舞,像鱼儿那样游来游去,像火箭一样腾空而起,像一片叶子从树上飘落……杜莱将灵巧的手部动作形象化,演绎了一场千变万化、美丽优雅的手之舞。 一本会跳舞的艺术启蒙大书。杜莱将色彩缤纷的线条、各种各样的图案,交织成美丽的画面,呈现了一场多姿多彩的视觉盛宴。 丰富的 ... |
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艺术与青年公益(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
『简体书』 作者:刘岩 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 艺术与青年公益是在刘岩文艺专项基金成立同年开设的。该课程在北京舞蹈学院的课程设置已有十多年了,通过理论教学使青年大学生对公益有初步的理解与认识,让学生在多方支持下开展的公益活动中得以实践,最后将这种实践经验转化为理论所得。借这样一个循环的过程让学生在大学阶段能够对艺术与公益的结合有新的认识,或者说对艺术或公益有新的启示 ... |
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