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壮语词句
『简体书』 作者:广西民族语文研究中心 出版:广西民族出版社 日期:2024-05-01 壮族是我国少数民族中人口最多的民族,壮语是壮族的母语,壮语目前仍广泛流行于壮族人口聚居的地区,未来一个相对长的时期内,也仍将在一定领域内使用。自有壮语研究开始,陆陆续续出版了一些有关壮语的专著,但专门研究壮语词句语法的专著较少,再配有音频的更少。广西民族语文研究中心组织编写这本书稿,主要目的,是为壮语爱好者、壮文自学者 ... |
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壮文入门
『简体书』 作者:广西民族语文研究中心 出版:广西民族出版社 日期:2024-12-01 本书作为壮汉双语培训教材,以寓教于乐的方式介绍了壮文声韵调、常用词、说话、对话四个部分的内容。纵观全书,本书由如下几个突出特点和价值:一是非常接地气。全书所选例子均与壮家人的生活很好的联系起来,为群众所喜闻乐见,使读者更好理解和接受。二是由浅入深,将壮文基础理论与壮语的具体实践表达很好的结合起来,循秩渐进地将读者带进壮 ... |
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小学生小古文100篇
『简体书』 作者:语文树说词解字 出版:国家开放大学出版社 日期:2025-08-01 内容简介: 随着新版统编版语文教材的推广,小学阶段古诗词和文言文的比重较之以前有了很大提升,为了帮助小学生做好文言文启蒙,特别编撰这本《小学生小古文100篇》。本书由教育BU教材审定委员会委员、国家语委语用所原副所长季恒铨审定;每首小古文均配有精美彩色插图,有的是中国古代画家绘制的古画,有的是国内著名画家戴培诚专门创 ... |
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语文帮基础小练习八年级上册初中生七八九789年级语文同步基础巩固训练单元练习专项强化训练习综合模拟练习
『简体书』 作者:“语文帮”编委会 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-09-01 一课一练:跟教材同步,从课文中找出精彩句段,跟着课文学习写作。通过提炼技法、片段练习等方式,学习课文的写作精髓。 单元写作:为每单元的写作实践提供范文,进行点拨指导,通过佳作点评,学习范文的写作技巧。 修改作文:精选中考作文,进行例文修改,原文展示,对比修改后的文章,进步明显,从修改中提升写作水平。 ... |
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中共党史基本知识
『简体书』 作者:李忠杰 著 出版:西藏人民出版社 日期:2024-09-01 ... |
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世界近现代史研究(第十九辑)
『简体书』 作者:南开大学世界近现代史研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-04-01 《世界近现代史研究》是教.部人文社科研究重点基地南开大学世界近现代史研究中心主办的学术年刊,面向国内高校和研究机构,为促进和推动国内世界近现代史研究而提供的一个学术交流的园地,辟有史学理论研究、全球史研究、国际关系史、地区国别史、博士生论坛、争鸣、书评、史学资料、研究综述等栏目,对于推动中国的世界近现代史研究具有重要的 ... |
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论语 历代语文教育经典丛书
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 《论语》为“**历代语文教育经典丛书”中的一册,面向以中学教师和学生为主的读者,以“语文教育”为切入点,对《论语》进行难易适中的解读,扩展语文教师的阅读视野。 本书内容包括《论语》全文,有全书的导言,各章节都有“注释”“大意”“评析”等栏目,帮助语文教师提高对《论语》的理解,从而能更好地进行教学,能向学生较准确地讲解 ... |
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尚书 历代语文教育经典丛书
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 《尚书》作为语文出版社重点图书“**历代语文教育经典丛书”中的一册,面向以中学师生为主的读者,以“语文教育”为切入点,对《尚书》进行难易适中的解读,扩展语文教师和中学生的阅读视野,对《尚书》的思想性与语文性有更深入的认识和理解。 本书内容包括《尚书》的大部分原文(全书28篇中的23篇),有全书的导言,各章节都有“导读 ... |
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春秋 历代语文教育经典丛书
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 本书是对中国古代基本典籍《春秋》的导读本,侧重于将其作为语文教育经典进行解读。全书由导言、正文和附录组成,其中正文分五编,附录共两篇。导言部分,作者简要介绍了《春秋》一书的内容、流传、价值等基本情况,强调了《春秋》对塑造中华民族基本道德的重要意义,阐述了“春秋笔法”的叙事艺术,梳理了《春秋》经传对汉语的深远影响,*后, ... |
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大学 中庸 历代语文教育经典丛书
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 本书是对中国古代基本典籍《大学》《中庸》的导读本,侧重于将其作为语文教育经典进行解读。全书由导言、正文和附录组成,其中正文分两编,附录共两篇。导言部分,作者简要介绍了《大学》《中庸》的内容、流传、价值等基本情况,特别强调了这两本经典对中国古代教育和思想发展的深远意义,说明了《大学》《中庸》中体现的古代教育的宗旨、方向、 ... |
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有机化学(上册)
『简体书』 作者:南开大学有机化学教研室 出版:高等教育出版社 日期:2024-10-01 本书突出有机化学核心知识点,注重概念和原理,强调反应的机理和立体化学,提供含特征官能团的有机化合物的分析谱图和有机化合物的基本性质参数,涵盖有机合成新方法和新概念;同时,各章还提供了与生活相关的拓展知识,以便读者能够更直观地理解。全书共31章,分为上、下两册出版。上册16章,主要介绍常见有机化合物与常见官能团,重点介绍 ... |
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诗经 历代语文教育经典丛书
『简体书』 作者:语文出版社教材研究中心 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 本书是对中国古代基本典籍《诗经》的导读本,侧重于将其作为语文教育经典进行解读。全书由导言和正文组成。导言部分,作者简要介绍了《诗经》的内容、流传、价值等基本情况,特别强调《诗经》对中国古代人文精神的塑造作用和对现代人语文修养的意义。正文按传统对《诗经》内容的划分方法,分为《风》《小雅》《大雅》《颂》四部分,分别讲解。每 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:王长华 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 本书是一部普通高校素质教育教材。全书共17章,以问题方式命名,按历史顺序排列,分别选取中国古代、中国现当代以及外国文学史上著名的作品。每章内容既有对本章题目所示问题的概述,又有文学和文化视角的注释和串讲,同时还有相关汉语知识的介绍。语言和文学并重,从而使本教材彻底摆脱了以往名为“大学语文”而实为“中外文学作品选”的教材 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:潘婷婷 刘英利 张玉娟 出版:中国旅游出版社 日期:2024-09-01 《大学语文》教材是山东旅游职业学院公共课教学改革的重要成果。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以职业应用需求为重点,巧妙融入课程思政和社会主义核心价值观,体现了正确的育人导向,可作为高职院校《大学语文》课程的使用教材。对于高职院校而言,需要开设《大学语文》课程,提升学生的母语水平,让学生了解应该如何准确地 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:曾卿秀 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 《新编大学语文》一书以培养大学生的语文素养和人文素养为指导思想,于2006年出版初版,至今共重印17次。本书是作者在初版的基础上,根据教学内容的变化发展进行修订后的版本,按照人文主题设置了社会·人生、故品格·修养、战争·军事、情爱·友谊、山水·自然、为学·品艺6个主题,重新将散文、诗歌、小说、剧本等不同体裁的例文按其人 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:陈华,李岚 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-03-01 《大学语文》根据高职业教育人才培养目标,结合学院专业特点和办学特色,本书精选古今各个历史时期重要作家的代表性作品多篇,并逐一进行分析讲解,以满足职业院校语文课堂教学的需要、拓展学生课外阅读的需求。全书分为文学荟萃、文化长廊、艺术哲学、人与自然、走近科学、人在职场、名家讲坛、等七个学习任务群,选文力求体现人文性、职业性、 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:周睿玫 出版:人民交通出版社 日期:2025-07-01 本教材为公共基础课“大学语文” 配套教材, 以人文素质教育为核心, 培养学生的文学鉴赏能力和审美能力, 同时注重培养学生的应用文写作实践能力。教材引用了我国众多文学名著、报刊评论、诗词等,并在每单元末尾设计了“语文综合实践活动” 板块, 帮助学生回顾单元学习主题, 加深文章理解。本教材具体内容包括: 走近大国工匠、厚植 ... |
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实用语文
『简体书』 作者:李哲 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-08-01 《实用语文》内容丰富多样,旨在全面培养学生的语文素养。教材涵盖了古代文学、现代文学、外国文学等多个领域,通过经典作品的阅读与学习,引导学生领略语言的魅力,提升文学鉴赏能力。 在古代文学方面,教材选取了众多优秀的诗词、散文作品,让学生感受中华文化的博大精深。这些作品不仅语言优美,而且蕴含着深刻的人生哲理和道德观念,有助于 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:王艳冰、赵倩、史慧 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-11-01 《大学语文》以培养高职学生人文精神和综合素质为目标,融人文性、审美性和实用性于一体,旨在引导学生品读经典诗文、寻找文化基因、树立文化自信。全书共分三个部分:第一部分中国古典文化与文学,采取以史为纲、突出经典的编写思路,具体包括文明伊始、先秦原典、秦汉灿烂、魏晋风度、盛唐诗音、两宋词韵、元曲芬芳和明清余韵;第二部分中国现 ... |
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大学语文
『简体书』 作者:张冬梅等编著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2015-09-01 《大学语文普通高校“十二五”规划教材》分为五个单元,前三个单元属于“文学”部分,分别从“中国古代文学”“中国现当代文学”“外国文学”切入,第四单元是“口语交际”部分,第五单元是“应用写作”部分。“文学”部分选择典范性的中外作家的作品,通过对作品的“赏析”对学生进行引导,借助“思考与讨论”使学生拓宽视野、深化认识。“口语 ... |
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