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丛书主编 包玉树 本册主编 衡思坤 叢書
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顶尖数学培优专题(七年级上册)
『简体书』 作者:张祖冬 丛书主编, 林山杰 本册主编 出版:福建人民出版社 日期:2018-07-01 本书配套人教版七年级上册教材,以数学思想方法为脉络,以平时教学进度的每3或4个课时同步设置一个专题,通过知识要点典例赏析专题突破等三个模块,引导学生在深刻理解教材中所学的知识及技能的基础上,灵活运用所学知识,并逐步提高学生的学习方法和能力,达到内化。 ... |
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顶尖数学培优专题(八年级上册)
『简体书』 作者:张祖冬 丛书主编, 林攀峰 本册主编 出版:福建人民出版社 日期:2018-07-01 本书配套人教版八年级上册教材,以数学思想方法为脉络,以平时教学进度的每3或4个课时同步设置一个专题,通过知识要点典例赏析专题突破等三个模块,引导学生在深刻理解教材中所学的知识及技能的基础上,灵活运用所学知识,并逐步提高学生的学习方法和能力,达到内化。 ... |
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顶尖数学培优专题(八年级下册)
『简体书』 作者:张祖冬 丛书主编,周韧 本册主编 出版:福建人民出版社 日期:2018-07-01 本书配套人教版八年级下册教材,以数学思想方法为脉络,以平时教学进度的每3或4个课时同步设置一个专题,通过知识要点典例赏析专题突破等三个模块,引导学生在深刻理解教材中所学的知识及技能的基础上,灵活运用所学知识,并逐步提高学生的学习方法和能力,达到内化。 ... |
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顶尖数学培优专题(九年级下册)
『简体书』 作者:张祖冬 丛书主编, 邱景焰 本册主编 出版:福建人民出版社 日期:2018-07-01 本书配套人教版九年级下册教材,以数学思想方法为脉络,以平时教学进度的每3或4个课时同步设置一个专题,通过知识要点典例赏析专题突破等三个模块,引导学生在深刻理解教材中所学的知识及技能的基础上,灵活运用所学知识,并逐步提高学生的学习方法和能力,达到内化。 ... |
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顶尖数学培优专题(九年级上册)
『简体书』 作者:张祖冬 丛书主编, 张丽华 本册主编 出版:福建人民出版社 日期:2018-07-01 本书配套人教版九年级上册教材,以数学思想方法为脉络,以平时教学进度的每3或4个课时同步设置一个专题,通过知识要点典例赏析专题突破等三个模块,引导学生在深刻理解教材中所学的知识及技能的基础上,灵活运用所学知识,并逐步提高学生的学习方法和能力,达到内化。 ... |
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顶尖数学培优专题(七年级下册)
『简体书』 作者:张祖冬 丛书主编, 石先兵 本册主编 出版:福建人民出版社 日期:2018-07-01 本书配套人教版七年级下册教材,以数学思想方法为脉络,以平时教学进度的每3或4个课时同步设置一个专题,通过知识要点典例赏析专题突破等三个模块,引导学生在深刻理解教材中所学的知识及技能的基础上,灵活运用所学知识,并逐步提高学生的学习方法和能力,达到内化。 ... |
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初中语文课外阅读读本 七年级上
『简体书』 作者:丛书主编 白际,本册主编 张寰宇 出版:浙江教育出版社 日期:2018-09-01 分三个年级编写,每个年级有上、下两册,共六册。本书紧贴教材阅读体系,每册分六个单元和一个名著导读:在单元中,针对每篇课文选取了1至3篇课外文章,并囊括教材中所有推荐篇目,免去师生查找资料的烦难;在名著导读中,节选部分篇章,设计导读和任务,提供阅读策略,激发阅读兴趣。本书的单元设置和教材一样,也采用双 ... |
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走进小古文·诵读与训练(拼音版)
『简体书』 作者:吴庆芳[丛书主编],喻祖亮[本册主编] 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-09-01 本书是《走进小古文阅读与训练(供小学生使用)》的衍生产品,全书主要包括五大部分内容:民国老课本篇、古诗篇、蒙学篇、经典散句篇、文言故事篇,各部分下设诵读与训练作者与作品注释与译文故事与拓展四个栏目。选文均为短小精悍的经典篇目或句段,全文加注拼音,易于诵读与积累;设题科学,注释与答案详细,便于学习;配 ... |
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初中语文课外阅读读本 九年级上
『简体书』 作者:丛书主编 白际,本册主编 卢英 出版:浙江教育出版社 日期:2018-09-01 集多位特级教师之智慧、倾各级教研员之努力而精心编写的与初中语文统编教材配套的课外阅读读本。 全国著名语文教师郭初阳,浙江省宁波市初中语文教研员、正高级特级教师张霞儿,浙江省教育厅教研室初中语文教研员 、浙江省优秀教研员章新其推荐的配套初中语文课外阅读读本。 ... |
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直击名校高中数学300题:集合、命题与逻辑用语 交大之星
『简体书』 作者:丛书主编:吴庆芳,本册主编:徐惠 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-09-01 《交大之星直击名校高中数学300题?集合、命题与逻辑用语》是交大之星直击名校高中数学300题系列产品之一。本书以新课标和高考说明为纲,以知识为基础,以专题为线进行编写,其内容结构由知识全掌握典例巧点拨试题好演练综合试卷冲刺名校模拟卷参考答案等板块组成,全书精要梳理知识、精析经典例题,精选具有典型性、 ... |
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初中语文课外阅读读本 九年级下
『简体书』 作者:丛书 主编 白际,本册 主编,卢英 出版:浙江教育出版社 日期:2019-01-01 分三个年级编写,每个年级有上、下两册,共六册。本书紧贴教材阅读体系,每册分六个单元和一个名著导读:在单元中,针对每篇课文选取了1至3篇课外文章,并囊括教材中所有推荐篇目,免去师生查找资料的烦难;在名著导读中,节选部分篇章,设计导读和任务,提供阅读策略,激发阅读兴趣。本书的单元设置和教材一样,也采用双 ... |
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初中语文课外阅读读本 七年级下
『简体书』 作者:丛书 主编 白际,本册 主编,张寰宇 出版:浙江教育出版社 日期:2019-01-01 分三个年级编写,每个年级有上、下两册,共六册。本书紧贴教材阅读体系,每册分六个单元和一个名著导读:在单元中,针对每篇课文选取了1至3篇课外文章,并囊括教材中所有推荐篇目,免去师生查找资料的烦难;在名著导读中,节选部分篇章,设计导读和任务,提供阅读策略,激发阅读兴趣。本书的单元设置和教材一样,也采用双 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:让儿童更幸福——幼儿园幸福种子课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:马晓芽 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 幸福种子课程是浙江省教育厅全面推进幼儿园课程改革过程中涌现出的优秀园本课程的代表。本书主要呈现了杭州市文苑幼儿园园本课程——幸福种子课程的基本框架、主要内容和实施路径,是一本由幼儿园管理者、幼儿教师、儿童与家长共同完成的、记录在文苑幼儿园度过的幸福生活的书。书中通过丰富的课程案例和活动方案,来展现幼 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:小鬼来当家——幼儿园小树林课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:须晶晶 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 本书介绍了杭州市新城幼儿园从儿童立场出发,基于《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园指导纲要(试行),经过4年积淀所开发的幼儿园小树林课程。该课程以项目学习为主线,表现为“4T”课程板块与“3W”课程实施路径,被评为浙江省精品课程。本书从课程整体概貌、园本研修支持、项目故事案例以及儿童图画故事等方 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:没有屋顶也是教室——幼儿园野趣课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:郑秀凤 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 基于让儿童在自然中健康快乐成长的出发点,杭州市留下幼儿园以卢梭的自然教育为理念,开展了“野趣课程”的实践活动。本书主要呈现幼儿教师们充分挖掘幼儿园内外的环境资源开展的课程活动,如利用园内斜坡多、大树草地自然资源丰富的优势,开展富有野趣的“庭院游戏”;将园外竹林、茶园、小溪等打造成孩子们的“野趣秘密基 ... |
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中外新闻史概要
『简体书』 作者:谢金文 [作者], 张国良 [丛书主编] 出版:上海人民出版社 日期:2015-11-01 ... |
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文创产品设计(宗诚 )
『简体书』 作者:宗诚 丛书主编 宗诚 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-09-01 本书以文创产品设计的理论和实践为基础,结合当前设计领域的发展趋势,详细阐述了文创产品设计的历史背景、理论基础、设计原则、创新方法及其在不同领域中的应用实例,旨在培养读者的创新思维、设计能力和跨领域综合应用能力。本书内容编排合理,案例丰富,不仅能激发读者对文创产品设计的兴趣,还能帮助读者理解和掌握文创 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例:高中生物学
『简体书』 作者:丛书主编:夏国明 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 《中小学实验教学指导与创新案例》丛书立足学科素养的培养,整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的高中生物学学科,全书分为三个板块。第一板块为实验教学设计原则与理论指导;第二板块为实验教学创新案例,遴选全国各省优秀实验 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例:初中物理
『简体书』 作者:丛书主编:夏国明, 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书收录了第九届全国中小学实验教学说课活动初中物理学科的优秀创新案例,为教师提供丰富且有价值的参考与借鉴。为提供切实有效的实验教学指导,本书对每个典型案例进行专业的点评,在肯定有优点的同时分析其中存在的问题,并提出中肯的修改完善建议。系统、全面、科学的指导,可帮助教师明确实验教学设计思路,并为教师提 ... |
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虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育
『简体书』 作者:丛书主编 李平 主编 张敏 路虹剑 副主编 王澎 出版:清华大学出版社 日期:2023-04-01 《虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育》旨在为中小学从事科学教学、科普教育的人员,包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考,帮助大家较为全面地了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式,特别是对科普教育的独特价值,指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动,创新教学方法,改善教学 ... |
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