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《历史教学问题》编辑部 编
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隋唐历史超有料
『简体书』 作者：七哥侃历史 出版：九州出版社 日期：2022-09-01 本书主要讲述了隋唐时期的历史事件及重要人物，其重点主要在隋朝后期和初唐时期。隋朝后期，隋炀帝暴政，导致民不聊生，百姓大规模歧义，内忧外患，由此出现了众多英雄好汉，他们共同演绎出一场精彩的隋唐英雄传。作者通过幽默诙谐的语言向我们娓娓道来，让我们在轻松愉快中快速了解隋唐历史。 ... |
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数学教学中的衔接问题：高等数学引桥（陈永明数学教学丛书）
『简体书』 作者：陈永明 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-01-01 本书分为代数、几何、逻辑与思维方法三篇。前两篇补充一些数学知识，后一篇则是介绍逻辑知识及思维方法。本书的主要目的是弥补大学和中学数学教学上的脱节问题：首先是数学知识上的脱节；其次是逻辑和思维方法上的脱节。中学数学侧重于技巧，而大学数学要求对概念有深刻的理解，推理要严密等。本书旨在为大学生铺路架桥，让 ... |
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教学学术（2023.1）
『简体书』 作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-06-01 ... |
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高等学校电子电气基础课程教学基本要求（2024年版）
『简体书』 作者：教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第四分册）
『简体书』 作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第五分册）
『简体书』 作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第三分册）
『简体书』 作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2025-08-01 ... |
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历史读本（中国史）
『简体书』 作者：华东师范大学历史学系历史教育比较研究中心 出版：上海人民出版社 日期：2020-10-01 《历史读本中国史）》以时间为经，以历史名词为纬，分十个单元串联起中国历史的发展脉络。其中古代部分包括从中华文明到秦汉大一统国家的建立巩固、三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展、辽宋夏金多民族政权并立与元朝多民族统一封建国家的建立、明清（鸦片战争以前）中国版图的奠定与面临的挑战，近代部分包括晚清 ... |
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历史这么有意思
『简体书』 作者：讲历史的王老师 著 出版：湖南文艺出版社 日期：2023-03-01 历史的英文是“history”，拆分开来看就是“Hi，Story”。用故事解说历史，一览5000年中华文明的喜怒与哀乐。 如何讲好故事？如何再现历史？ ★ 人物 —— 找到那些凭借一己之力震撼后世的人物，作为主角，我们之所以能被历史打动，首先是被他们打动； ★ 情节 —— 挖掘各个人物背 ... |
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 七年级上
『简体书』 作者：初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养，强化考试对教学的导向功能，我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容全面，覆盖广泛，难易适度，特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 七年级上》《中国历史 七年级上》《人文地理》 ... |
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 八年级上
『简体书』 作者：初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养，强化考试对教学的导向功能，我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发，命题紧扣新课程理念，内容全面，覆盖广泛，难易适度，特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 八年级上》《中国历史 八年级上》为编写依据， ... |
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基于核心素养的高中历史教学关键问题解析
『简体书』 作者：陈立英 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本书梳理了27个高中历史教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括2-3个教学案例，配有微视频，含上课、说课、反思、点评等，全方位地呈现了对高中历史教学关键问题的课堂实践和指导，读者可以扫描二维码观看。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养， ... |
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以核心素养为指归的教学设计：《历史选择性必修》（下）
『简体书』 作者：陈家华 出版：浙江工商大学出版社 日期：2023-03-01 2018年教育bu正式颁发新的《普通高中历史课程标准》，同时，统编新教材《历史》选择性必修1、2、3三册，已在我省及全国多数省市高二年级投入使用。为了帮助广大高中历史教师进一步理解新课标精神，把握高二统编选择性必修新教材教学，陈家华工作室团队拟撰写上、下册相应配套的教学设计，给广大教师备课参考。本书 ... |
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普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究 二 米云林 体育信息艺术心理物理历史教学设计
『简体书』 作者：米云林 总主编 出版：西南交通大学出版社 日期：2025-02-01 《普通高中新教材实施的大概念核心问题教学研究》是基于普通高中新课程新教材实施背景下，以“大概念核心问题教学”为研究主线，通过整合学科知识与学习经验，探索课程内容结构化与情境化的重要实践成果。全书以大概念为核心，围绕学科核心问题，设计了涵盖各学科的教学案例，旨在通过单元规划纲要与学教案的形式，呈现教师 ... |
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初中两版课程标准教学要求比较 历史
『简体书』 作者：楼卫琴 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-08-01 用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新 课标的核心思想，熟悉新 课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新 课标中知识点教学 ... |
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新版课程标准解析与教学指导 初中历史
『简体书』 作者：朱汉国 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-10-01 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义 ... |
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中学历史教学设计与案例研究
『简体书』 作者： 出版：东南大学出版社 日期： ... |
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高中历史教学教育策略
『简体书』 作者：刘秀祥 出版：河北大学出版社 日期：2025-01-01 ... |
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高校历史课程教学策略研究
『简体书』 作者： 出版：经济管理出版社 日期： ... |
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
『简体书』 作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2023-04-01 本书分为六部分：第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势；第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学；第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系；第4章介绍大学计算机基础教学课程体系；第5章介绍教学质量保障体系；附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作，进行教学 ... |
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