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“提升我国体育文化软实习核心问题研究”课题组 编著
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学校体育政策比较研究
『简体书』 作者:张文鹏 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-12-01 · 学校体育政策是指由政党、政府及其他组织为促进青少年参与体育活动、培养体育爱好、形成体育习惯、预防肥胖及增强体质健康等制定的指导方略、发展举措、课程标准和行动方案,它事关青少年的体魄强健和国家竞争力,世界各国都非常重视学校体育方面的相关政策。为推动我国学校体育从“管理”向“治理”转向,实现新时代学 ... |
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基于变易学习理论的体育教学内容研究
『简体书』 作者:张磊 出版:经济科学出版社 日期:2024-09-01 体育教学内容是新时代构建现代化体育课程与教学体系的核心要素,直接决定着体育课程与教学“立德树人”的实际成效。针对当前体育教学内容认知和实践中存在的多重困惑、迷失和误区,采用文献分析法、访谈研究法、逻辑分析法等方法,聚焦并着力回答体育教学内容“是什么”“如何做”两个主要问题。一方面,从理论阐释层面揭示 ... |
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初中体育教学理论与实践研究
『简体书』 作者:王建敏 著 出版:陕西人民教育出版社 日期:2024-09-01 本书致力于深入研究初中体育教学的理论与实践,全面探讨构建更有效的教学体系。通过引言部分,明确研究的背景、目的与意义,并详细介绍研究方法。紧接着,通过探讨教育学基础、体育学基础和教学方法,建立了初中体育教学的理论框架。关注课程设计,研究内容包括课程目标的设定、具体内容的制定以及教学资源的利用与评估。在 ... |
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体育素养国际比较研究
『简体书』 作者:尹志华,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 目前,国民遭遇的健康危机是世界各国共同面临的重大挑战,而体育素养在解决身体活动水平不足的全球性问题、实现身心一元化和促进学校体育工作开展等方面具有显著的潜力,被寄予提高人类生命质量的厚望。基于此,全球主流国家、地区或组织均对体育素养研究高度关注。本著作的主要内容包括:一是系统梳理美国、加拿大、澳大利 ... |
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高校体育教学与训练研究
『简体书』 作者:李成宝 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校体育教学的理论研究为基底,以体育训练实践为导向,对高校体育教学与训练展开论述。开篇对高校体育教学做了概述,让读者对其有大致的了解;介绍了高校体育的教学方法;介绍了高校体育的教学模式;对高校体育训练理论及发展,从高校体育训练的理论、原理与方法、现状与问题分析方面分别做了阐述;介绍了高校体育训 ... |
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体育舞蹈研究-(以拉丁舞为例)
『简体书』 作者:刘苗著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书遵循理论与实践相结合的原则,分为上下两篇,上篇为体育舞蹈理论,涵盖体育舞蹈绪论、审美原理与美学特征、教学与训练法以及竞赛与评判;下篇为体育舞蹈实践,本书在体育舞蹈技术动作教学方面有所创新,为每个动作配备二维码,读者可通过扫描二维码观看视频学习。本书能够为体育舞蹈的教学与训练提供较为系统的理论支撑 ... |
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高校体育教学方法与实践研究
『简体书』 作者:窦彦丽 著 出版:吉林摄影出版社 日期:2024-07-01 本书是一本深入探讨高校体育教学理念、方法与实践的图书。本书首先对高校体育教学的历史演变与现状进行了梳理,分析了当前高校体育教学中存在的问题与挑战。接着,从教学理念、教学内容、教学方法等多个维度,系统阐述了高校体育教学的改革与创新思路。书中不仅介绍了多种先进的教学方法,如情境教学、合作学习等,还结合具 ... |
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新时代大学生体育消费研究
『简体书』 作者:余丽华 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书从大学生体育用品消费为出发点,围绕现阶段大学生日常生活,分析大学生日常生活消费习惯,对大学生体育用品消费进行分析研究,指出现在高校大学生体育消费动机呈现出多元化状态,主要包括增加体质、提高运动技能、减肥健美、娱乐休闲等几个因素,绝大多数学生已经意识到体育消费的积极影响作用,大学生体育消费动机在不 ... |
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国家文化软实力(China’s Cultural Soft Power)英文版
『简体书』 作者:刘德定 出版:经济科学出版社 日期:2025-06-01 本书基于理论和实践分析研究,提出推动中国文化软实力的途径和对策。这包括夯实国家文化软实力提升的物质技术社会基础,巩固社会主义价值体系以增强国家凝聚力,完善社会主义制度文化以增强国家决策力和发展道路的影响力,推动文化繁荣发展以提升国家凝聚力和创新力,以及内外兼修以提升国家形象的影响力。此外,明确外交战 ... |
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民族传统体育文化资源及其现代传承
『简体书』 作者:樊晓佳 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 民族传统体育作为中华文化的重要组成部分,承载着丰富的历史文化信息与民族精神。本书系统梳理民族传统体育的界定、特点、分类及文化内涵,分析其精神价值及多元化特性,对民族传统体育文化资源与发展进行详细研究,并以山西省为例,论述民族传统体育文化的保护与传承,旨在增强民族文化自信,推动文化多样性保护。本书既深 ... |
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生活中的哲学课 自我提升系列丛书
『简体书』 作者:[英]亚当·费尔纳[Adam Ferner]著,梁金柱 译 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-08-01 本书为“自我提升系列”的第9本。自我提升系列旨在帮助读者用科学的眼光看世界。 你是否曾在忙碌的生活中迷失方向,感到困惑不解?你是否想要找到一种更深层次的视角,去洞察身边发生的一切? 正如哈佛大学哲学博士苏珊·奈曼所说,哲学很大的任务是拓展我们对可能性的感知。《生活中的哲学课》一书通过5个章节、2 ... |
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小学生综合能力提升课——赢在社交力
『简体书』 作者:刘阳 出版:山东教育出版社 日期:2025-02-01 《小学生综合能力提升课》系列是专为小学生设计的成长指南,旨在全面提升孩子的核心竞争力。本系列包含6册图书,每册聚焦一种关键能力:思辨力、变通力、表达力、好习惯、社交力和自控力,通过生动有趣的内容和实践活动帮助孩子在学习与生活中不断进步。《赢在思辨力》培养批判性思维,引导孩子从多角度分析问题。《赢在变 ... |
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小学生综合能力提升课——赢在思辨力
『简体书』 作者:魏芷怡 出版:山东教育出版社 日期:2025-02-01 这是一本提升孩子哲学思辨的趣味漫画读物,全书精心挑选了28个贴近小学生日常生活的场景,如经典的哲学难题、校园生活的烦恼、人际交往的挑战等,通过形象鲜明的角色和幽默风趣的对话,引导孩子们在面对日常生活的困境时,多问一个为什么,并学会掌握问题的底层逻辑,巧妙地将哲学应用到点滴生活之中,从而在学习、社交等 ... |
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小学生综合能力提升课——赢在创新力
『简体书』 作者:高志强 出版:山东教育出版社 日期:2025-02-01 本书旨在助力小学生提升创新能力。本书开篇通过“啊,原来我也能创新”,激发孩子创新自信。引导孩子换思维看世界,强调好奇是创新 步,介绍提问、观察等能力的作用,指出“懒人”思维也能推动改变。 在思维培养方面,涵盖收敛、逆向、抽象、直觉、本质、逻辑、联想、类比、发散等多种思维方式,帮助孩子 锻炼脑力。同时 ... |
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生态文明与我国城市休闲体育
『简体书』 作者:单凤霞 著 出版:人民体育出版社 日期:2024-02-01 长期以来,我国城市建设背后的逻辑是先生产后生活,我国在经历了快速的城市化进程后陷入了“城市病”危机,因此在城市转型发展中“生态、休闲、健康”成为关键“要素”。《雅典宪章》中提出游憩是城市的四大功能之一,《世界人权宣言》中提到人人有休闲的权利。城市休闲体育是城市居民应对“城市病”的方式之一,迎合了当下 ... |
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我国公共体育服务标准体系研究
『简体书』 作者:王家宏 刘广飞 李燕领 樊炳有 杨明 等 出版:高等教育出版社 日期:2022-01-01 本书系统地分析了我国公共体育服务标准体系,创造性地提出公共体育服务标准体系等一系列概念、观点和方法,全面、系统地构造一个涉及公共体育服务标准实施主体、实施客体、实施方式和支撑条件的公共体育服务标准实施体系,有利于公共体育服务供给侧结构性改革,对于解决当前公共体育服务供需矛盾、防范政府权力寻租行为发生 ... |
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我国公共体育服务财政投入研究
『简体书』 作者:李燕领,邱鹏,张新奥 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-08-01 本书主要对我国公共财政投入和体育财政体制的变迁进行纵向梳理,对我国政府在公共体育财政投入中的事权和财权关系进行分析,梳理、总结我国公共体育服务财政投入的主要特征,在此基础上,针对公共体育服务财政投入(规模、结构、效率与均等化)存在的问题,提出优化的对策,以期为政府体育工作部门制定政策提供参考。本书适 ... |
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促进我国体育产业发展的财政政策研究
『简体书』 作者:李正旺 出版:经济科学出版社 日期:2021-12-01 就我国现阶段而言,体育产业不仅是新兴产业,同时也是朝阳产业,已成为国民经济的重要组成部分,在我国国民经济中占有重要地位,其发展前景不可估量,其经济效益和社会效益也有目共睹。然而体育产业就其属性而言,具有混合产品的性质。从私人的层面来看,需要企业提供,从公共的角度来看,需要政府财政的支出。因此,作为政 ... |
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新时代领导力提升的路径研究
『简体书』 作者:杨波丽,张秀全 编 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 《新时代领导力提升的路径研究》由杨波丽,张秀全主编 ... |
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人工智能赋能教学质量提升研究
『简体书』 作者:刘经纬、郑佳琪、高玉莹、纪长青 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2025-05-01 本书聚焦运用AI赋能线下 线上两类课堂,提升课堂教学质量。第一部分:聚焦AI赋能线下课堂教学质量提升,构建以学生为导向的教学评价体系,利用主题模型挖掘学生关注点,基于机器学习、深度学习、集成算法提升模型的性能,最终目标是提升教学质量。第二部分:聚焦AI赋能线上课堂教学质量提升,基于慕课评论构建评价体 ... |
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