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以文学为志业——“80后”学人三人谈
『简体书』 作者:杨庆祥,金理,黄平 出版:广西师范大学出版社 日期:2016-01-01 《以文学为志业》是三位“80后”学人的文学对话录。该对话录从自我的阅读经验、文学趣味、知识型构谈起,追问在当下语境中以“文学为志业”的人生蕴藉和担当使命。在此基础上,对话录由近及远,分别论述了“新世纪历史写作”“八十年代文学”“社会主义文学”以及“现代文学传统”“未来文学备忘录”等系列话题。因为“8 ... |
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机械设计基础——理论、方法与标准
『简体书』 作者:黄平、朱文坚 出版:清华大学出版社 日期:2016-03-01 本教材是根据“机械设计基础课程教学基本要求”和“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系教学改革计划”等有关文件精神,为适应教学改革而编写的。本教材包含3部分内容。第一部分为基础理论篇(第1~16章),包括: 绪论,平面机构的运动简图及自由度,连杆机构,凸轮与其他常见运动机构,轮系与传动比,机械调速与 ... |
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涂装前工艺
『简体书』 作者:晏云威,黄平 主编 出版:中国林业出版社 日期:2015-12-01 涂装前工艺是基于汽车车身修复岗位工作任务开 发的一门专业核心课程?br 基于汽车车身修复专业工艺与流程的工作过程 导向、工学交替育人的人才培养模式,开发以职业 岗位能力、工作任务驱动、做学融合的课程体系。依 据汽车车身修复岗位能力阶梯递进培养的需要,遵循 课程开发的原则,在专业建设咨询委员会专 ... |
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欧洲蓝皮书:欧洲发展报告(2015~2016)
『简体书』 作者:黄平 周弘 江时学 出版:社会科学文献出版社 日期:2016-06-01 本书探讨了欧洲难民危机的成因及其影响,分析了欧盟成员国对难民的态度以及欧洲移民政策的变化;重点研究了欧元区的量化宽松政策、欧盟在巴黎气候大会上的努力和立场、欧盟与美国的TTIP谈判、欧盟东部伙伴关系计划的现状与前景、欧盟与西巴尔干国家的关系等问题;从具体的国家入手,介绍了这些国家面临的主要问题及其演 ... |
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21世纪的美国与世界
『简体书』 作者:黄平 郑秉文 主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-06-01 《21世纪的中国与美国》是中华美国学会的年刊,每年一本。中华美国学会是中国美国研究学界最大的学会,由中国社会科学院美国研究所主管,本书收录了当年中国的美国学研究的比较重要的成果,有资深学者的重磅文章,也是一些中青年学者的展示平台。 ... |
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电网企业科技资源共享管理
『简体书』 作者:李敬如,李存斌,黄平 出版:中国电力出版社 日期:2016-11-01 本书是国网北京经济技术研究院和华北电力大学在科技管理方面开展合作研究的结晶。本书本着通用性、前瞻性、系统性、实用性和时效性原则,在系统总结电网企业科技资源的定义与分类、现状与发展、成绩与问题的基础上,系统阐述了电网企业科技资源的共享体系构建、科技资源共享的组织管理和共享建设、科技成果转化和新技术推广 ... |
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中国-中东欧国家合作与“一带一路”
『简体书』 作者:黄平刘作奎 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-12-01 一带一路是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积*发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共 ... |
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中国-中东欧合作中的利益相关方
『简体书』 作者:黄平,刘作奎 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2016-12-01 一带一路是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积*发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共 ... |
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信息技术
『简体书』 作者:向文娟,刘 丹 出版:中国铁道出版社 日期:2021-08-01 本书遵循高职高专院校技术技能人才培养规律,依据国家《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》,参考《全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试信息处理技术员考试大纲》编写而成。全书共分7章,内容包括:信息技术基础知识、Word文字处理、Excel电子表格处理、PowerPoint演示文稿 ... |
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“80后“写作与中国梦
『简体书』 作者:黄平 著 陈思和 编 出版:北岳文艺出版社 日期:2015-01-01 该书收录作者近年来对于当代文学与影视文化的论述与批评,尤其以对于韩寒、郭敬明代表的“80后写作”、春节晚会、中国电影为代表的主流叙述为主,以缜密而不乏历史洞察力的的细读,将学院派的理论化研究与当下青年的生活实感相结合,通过文学与文化现象讨论青年一代的困境与突围,最终与真实的自我相遇。 ... |
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机械设计课程设计(第3版)
『简体书』 作者:朱文坚、黄平、翟敬梅 出版:清华大学出版社 日期:2016-03-01 本书是在第 2版的基础上,根据机械设计课程教学基本要求和高等教育面向21世纪教学内容和课程体系教学改革计划有关文件精神,为适应当前教学改革发展趋势而编写的。 本书共两篇18章。第1篇为机械设计课程设计指导书(第1~7章); 第2篇为机械设计常用标准和规范(第8~18章)。主要内容包括: 机械系统传 ... |
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美国蓝皮书:美国研究报告(2016)
『简体书』 作者:傅莹 名誉 郑秉文 黄平 出版:社会科学文献出版社 日期:2016-06-01 本书对2015年以来美国的内政外交以及重大事态进行了全面、系统的梳理。2015年的美国内政外交继续呈现胶着状态。在政治层面,两党极化缠斗加剧,政治对民意的回应性每况愈下。在经济层面,美国经济虽然持续缓慢复苏,但民众的获得感有限。在社会层面,种族、移民、控枪、同性婚姻合法化等问题继续引发争议。在国际舞 ... |
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世界励志成长名著:钢铁是怎样炼成的
『简体书』 作者:[苏联]尼古拉·奥斯特洛夫斯基 原著,黄平 改写 出版:新疆青少年出版社 日期:2016-05-01 世界励志成长名著系列选取了八个经典的世界名著,以深入浅出的词句和温暖坚强的语言将其呈现在少儿眼前。在成长过程中,遭遇挫折、经历失败都不能阻止前进的步伐,这八个人生必读的励志名篇会慰藉你的心灵,坚强你的意志,给予你人生的启迪。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基根据自身传奇经历所著 ... |
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体育中的化学
『简体书』 作者:[法]阿古利达斯 等著,黄平,王小飞 译 出版:同济大学出版社 日期:2016-03-01 体育领域是个很好的例子。阅读公斯丹丁阿古利达斯、让克洛德贝尔内、丹尼尔欧莉维尔、保尔日尼*的《体育中的化学化学科普系列欧洲科技译丛》至少有下面几个好处: 了解人体化学和体育之间的关联有助于*好地掌握训练成绩,*好地发挥体育对健康的作用。 了解体育用品中涉及的化学知识有助于*好地选择体育用 ... |
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珠江三角洲典型水网区水资源调度技术研究
『简体书』 作者:贺新春,汝向文,丁波,王翠婷,郑江丽 ... 著 出版:水利水电出版社 日期:2018-09-01 本书针对珠江三角洲水网区水环境和供水存在的问题,对珠江三角洲典型水网区水资源调度技术展开深入系统的研究,主要内容如下:珠江三角洲水资源特性分析、珠江三角洲典型水网区水资源调度现状分析、珠江三角洲典型水网区河道取排水格局研究、基于改善水环境的典型水网区闸泵优化调度技术研究、基于保障供水安全的典型水网区 ... |
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供配电线路工程(电子电气类国家示范性高等职业院校核心课程十一
『简体书』 作者:龚于庆,向文彬 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2011-09-01 《供配电线路工程电子电气类国家示范性高等职业院校核心课程十一五规划教材》由龚于庆、向文彬编著,是电力工程类高职高专学校输配电工程、供用电技术及相关专业的专业课教材,也可作为从事供配电线路运行与检修工作的职工培训教材。 本教材共分9个模块:①供配电网络基础;②架空输配电线路结构与元件;③配电线路工程 ... |
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短语+句型英语写作突破训练(8年级)
『简体书』 作者:向文艳 出版:湖北教育出版社 日期:2014-08-01 ... |
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中学英语组合训练 完形填空+短文填词 八年级
『简体书』 作者:向文艳 主编 出版:湖北教育出版社 日期:2015-07-30 本丛书的特点是:1.选材新颖,题材广泛,贴近学生生活,符合他们的阅读兴趣;2.难易适度,考查到位,分别适合各年级学生的英语水平和能力要求,是对课堂教学的很好拓展和补充;3.紧密联系教学实际和考试特点,针对性强;4.题量适度,以一当十,能帮助同学们同时实现课外“减负”和考场“加分”! 本丛书的作者 ... |
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中学英语组合训练 阅读理解+短文填词 八年级
『简体书』 作者:向文艳 主编 出版:湖北教育出版社 日期:2015-08-01 本丛书的特点是:1.选材新颖,题材广泛,贴近学生生活,符合他们的阅读兴趣;2.难易适度,考查到位,分别适合各年级学生的英语水平和能力要求,是对课堂教学的很好拓展和补充;3.紧密联系教学实际和考试特点,针对性强;4.题量适度,以一当十,能帮助同学们同时实现课外“减负”和考场“加分”! ... |
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中学英语组合训练 阅读理解+短文填词 七年级
『简体书』 作者:向文艳 主编 出版:湖北教育出版社 日期:2015-10-01 《中学英语组合训练》丛书的特点是: 1.选材新颖,题材广泛,贴近学生生活,符合他们的阅读兴趣; 2.难易适度,考查到位,分别适合各年级学生的英语水平和能力要求,是对课堂教学的很好拓展和补充; 3.紧密联系教学实际和考试特点,针对性强; 4.题量适度,以一当十,能帮助同学们同时实现课外“减负” ... |
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