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陈光来，何以战 主编
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文化何以重要：与大众谈新的文化生命体与中华民族现代文明
『简体书』 作者：韩庆祥 著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2024-09-01 本书紧紧围绕习近平文化思想及习近平总书记关于中华文明的重要论述，聚焦中华优秀传统文化、中国式现代化的文化形态、中华民族现代文明和人类文明新形态等重大议题，从“两个结合”的基本问题与核心要义、“第二个结合”是又一次思想解放、正确认识中华文明的突出特性、全面深入理解新的文化生命体及其重大意义、文化的力量 ... |
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机器何以构建心灵——关于机器意识可能性的哲学分析
『简体书』 作者：游均 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要从意识的定义、机器意识研究回顾、机器意识要面临的哲学困难以及未来发展趋势等方面对机器意识进行阐述。首先，本书深入探讨了意识的核心本质，将其定义为”觉知”，即主体对意识内容的感知和察觉能力。在此基础上，感受质就是主体觉知不同意识内容时的具体反馈，而机器意识，就是要通过计算机来实现这种觉知的模型 ... |
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何以公共：农村公共物品供给制度的合法性机制探究
『简体书』 作者：温莹莹 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-01-01 本书通过定量与定性研究，分别探讨了规制、道德规范与文化- 认知三大制度合法性要素及其对村庄公共物品供给的影响。尤其通过个案研究，深入剖析了道德规范与文化- 认知要素对制度合法性的重要意义。在田野研究中，作者观察到，超越个体层面的群体结构也对公共物品供给等产生影响。作者强调，普遍道德和群体结构为理解公 ... |
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新民说·杰作何以诞生：影响艺术史的18位巨匠
『简体书』 作者：孙琳琳 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-04-01 醉心于发明创造的达·芬奇、天才学生拉斐尔、外交大师鲁本斯、市井狂徒卡拉瓦乔、用画笔复仇的女画家真蒂莱斯基、离世2个世纪后才被读懂的维米尔…… 为什么是他们留名于艺术史？怎样的时代造就了艺术家及其杰作？名作中的构图、光影与色彩，又披露了执笔人怎样的命运？ 本书是一部艺术小史，从文艺复兴的黎明开 ... |
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何以敦煌：历史、画塑和遗书【随书赠送精美书签、壁画拉页】
『简体书』 作者：胡戟、傅玫 著 出版：济南出版社 日期：2025-05-01 本书对敦煌历史文化进行了深入的研究，以敦煌画塑、遗书为线索，在详细介绍和解读那些传世的艺术瑰宝的同时，梳理、还原敦煌的历史进程。本书深入浅出，史料扎实又通俗易懂，兼具专业性和可读性，可作为当代读者了解敦煌的历史文化与艺术作品的普及读物，也可作为专业敦煌学研究者参考文献，是了解敦煌历史与艺术的佳作。 ... |
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理论武装何以可能？——新时代“三进”工作创新路径研究
『简体书』 作者：宋来 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 该书结合习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作研究与实践的开展，系统梳理、总结了“三进”工作的理论体系，从学理上探讨了“三进”工作的主客体、基本原则、主要内容、方式方法及评价体系，从课程体系、教学方法、教学评价、教师队伍、支撑体系等方面，系统研究“三进”的实施路径，以期推动思想政治理论课在改进 ... |
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律师何以寻求正义 契约主义对律师职业公共性的证成与重构
『简体书』 作者：蒋超 出版：知识产权出版社 日期：2025-06-01 本书旨在回答在市场经济环境下，律师为何需要追求正义，如何追求正义。突破传统国家主义与职业主义理论诉诸身份伦理的局限，以契约理论重构律师职业伦理，建立“原初-主-子”三级契约论证模型：原初契约以社会公平原则阐明律师职业公共责任的实质；主契约界定律师为“国家-社会”法治互动的中介协调者；子契约则具体构建 ... |
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何以优秀 如何成长：优秀小学道德与法治教师成长叙事
『简体书』 作者：程伟 出版：中国经济出版社 日期：2025-07-01 本书以优秀小学道德与法治教师为研究对象，通过对28位优秀教师的深度访谈，围绕“优秀小学道德与法治教师如何成长”这一问题，从“走向优秀”“成为优秀”“专注成长”“助推成长”四个方面进行了回答。本书描绘了优秀小学道德与法治教师的成长历程，可以为小学道德与法治教师的专业发展提供经验参照。本书作者案例研究经 ... |
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何以为家：家的文化符号学研究 李兴 文化符号学专著
『简体书』 作者：李兴 出版：四川大学出版社 日期：2025-08-01 本书是对“家”文化的符号学研究专著。本书将“家”与文本相关联，从符号体系的再造生成出发，探寻“家”的文化符号学的意义秩序运作机制，将建筑学、美学、文学、社会学、政治经济学等诸多面向所讨论的“家”汇集、串联，以寻求“家”这一变动性的概念中相对固定的成分，以一种“学科间性”的思维方式，对人类日常生活的必 ... |
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政府何以法治（马克思主义法学中国化时代化丛书·第一辑）
『简体书』 作者：马怀德 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-08-01 本书以习近平法治思想为指导，对全面依法治国的各领域全过程中的法治政府建设理论进行系统论述。本书对我国法治政府建设的价值立场、建设路径、重点任务和未来发展等重大问题进行了详细论述，对以人民为中心的法治政府建设的价值立场，以及分步推进和加强党的领导的法治政府建设的基本路径做了分析，对法治政府建设的重点， ... |
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赤心巡天·明月在天（第一卷）
『简体书』 作者：情何以甚 著 出版：上海文艺出版社 日期：2021-09-01 上古时代，妖族绝迹。近古时代，龙族消失。神道大昌的时代已经如烟，飞剑绝巅的时代终究沉沦…… 这个世界发生了什么？ 那埋葬于时间长河里的真相，谁来聆听？ 发生在庄国破庙外的一场惊天大战，埋葬了楚国耀眼的天骄。 旁观战局的垂死少年，在后的挣扎里触及超凡。 旧的传奇落幕，新的传说开始。 列国纷 ... |
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赤心巡天·从此无心爱良夜
『简体书』 作者：情何以甚 著 出版：上海文艺出版社 日期：2022-01-01 少年白发，一诺而起，经行万里得一剑。 有大城立于巨龟上，巨龟绕国而行。 有人提前兑现潜力，与那高高在上的人争命。 有人凡躯敌神。 有人仰望天骄绝世，有人与天骄争。 祸起邪神，沙场争命。 数百年社稷担于一身，千万载传承沦于路人。 割寿之刀，白骨圣躯，飞剑三绝巅…… 这是姜望的万里之行。 ... |
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赤心巡天·从此无心爱良夜
『简体书』 作者：情何以甚 著 出版：上海文艺出版社 日期：2022-01-01 少年白发，一诺而起，经行万里得一剑。 有大城立于巨龟上，巨龟绕国而行。 有人提前兑现潜力，与那高高在上的人争命。 有人凡躯敌神。 有人仰望天骄绝世，有人与天骄争。 祸起邪神，沙场争命。 数百年社稷担于一身，千万载传承沦于路人。 割寿之刀，白骨圣躯，飞剑三绝巅…… 这是姜望的万里之行。 ... |
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何以刑罚？哲学立场思辨 诺伯特·霍斯特著 王芳凯译
『简体书』 作者：[德]诺伯特·霍斯特[Norbert Hoerster]，王 出版：北京大学出版社 日期：2022-03-01 《何以刑罚？》德文原著于2012年由德国贝克出版社推出，是德国当代著名法学家诺伯特·霍斯特在古稀之年为普通大众读者撰写的一部通识小书。作品关注的主题是刑罚的目的，换言之，惩罚的意义是什么？哪些行为应当受到惩罚？对于这些问题，作者检视了与之相关的、最为重要的立场。根据作者的分析，无论是康德和黑格尔的报 ... |
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性善何以行不善-（——孟子论道德失败）
『简体书』 作者：刘旻娇 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-10-01 本书以性善何以行不善这一问题为研究视角，以现代德行论及其相关问题为线索，利用现代道德哲学和道德心理学等知识，分析《孟子》文本中出现的道德失败问题。《孟子》一书中的道德失败问题难以参照某种固定的标准进行直接的归因，克服道德失败的方法需要人的心灵和动机系统的整体调适和培养，藉此使人的心灵逐渐得以美化，并 ... |
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大数据时代何以可能——西方数学与西方理性的阐述
『简体书』 作者：罗山鸿 出版：上海财经大学出版社 日期：2023-02-01 本书以博大精深的数学思想为研究起点，在数学、理性、科学、技术、现代性之间的关系图式中深刻剖析了推动各个时代发展的西方理性的历史内涵与时代特征，由此揭开大数据时代何以生成的历史之谜，同时也带领读者直击大数据时代所面临的种种无法消除的生存悖论。本书首先从西方数学思想发展角度来阐述西方理性的生成和发展逻辑 ... |
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何以为园：中国江南古典私家园林的经济解释
『简体书』 作者：安旭，陶联侦 出版：浙江大学出版社 日期：2024-12-01 园与囿，虚与实，静与动，兴与废 芥子可纳须弥，也容纳了长久的情结和梦想 时间不断镀色不断侵蚀，人事总在营造却也未停蚕食 穿越如画如诗的草木亭台，何在江南，何以园林 【内容简介】 本书以江南古典私家园林为研究对象，阐述了江南古典私家园林产生、发展、维护的经济和社会动力。首先从本源的角度 ... |
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何以成长
『简体书』 作者：王翔宇 编 出版：济南出版社 日期：2020-12-01 中国从来都是一个英雄的国家，中华民族从来就是一个英雄的民族。疫情之中，每个普通人都在为疫情默默付出，也有很多有识之士逆势而上，奋战前线，谱写出一曲又一曲生命的赞歌。在这些英雄的身上，凝结着中华民族坚强不屈的意志，在新时代新常态下，疫情中的感人事迹又会带给我们哪些启示和感悟呢？阅读本书，会有新的思考。 ... |
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何以为“新”：英国新大学研究
『简体书』 作者：王宇遥 出版：河北大学出版社 日期：2023-09-01 《英国教育史研究丛书》只是一个剪影，我们力图从不同的视角勾勒英国教育发展的历史画面，探寻英国教育制度和机构不断演进的内在逻辑，分析英国教育在社会变迁中形成的传统及面临的挑战，从而更好地认识和理解英国教育的历史及特性出版《英国教育史研究丛书》也是我们的一种尝试，我们希望通过挖掘教育史料、梳理历史脉络， ... |
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何以言治：大学校长的角色发展
『简体书』 作者：张玥 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书在组织生命周期理论视域下，运用理论、文献、调查相结合的方法，围绕大学校长的任职期、角色发展、管理风格三个变量之间的逻辑关系，大学校长在三个变量的考证中呈现的治校状态，以及将大学校长角色发展置于历史与现实的背景下考量所激发的富有新意的认知三个方面，构建大学校长角色发展的基本概念模型和角色发展指标体 ... |
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