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福州教育学院
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“院园合一”机制下基于工作室的创新创业教育实践研究
『简体书』 作者：青岛黄海学院创新创业教育模式探索和实践研究组著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-04-01 本书秉持“知行合一”理念和“互联网＋”思维，瞄准应用型创新创业人才培养目标，围绕着“院园合一”校企协同育人机制下的创新教育实践教育成效展开研究，力主深度构建并完善“四三二一”创新创业教育系统，基于“四文化”融合育人特色的发扬，突显创客工作室载体下的项目式教学模式和“大双语”实践观等核心内容，并将集聚 ... |
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福州传统建筑保护修缮导则
『简体书』 作者：罗景烈 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-03-01 本书以福州地区传统建筑修缮保护的长期实践经验为基础，采取将所有需要保护的内容、名称分解到各个细节，图文并茂，制定一系列用于福州地区传统建筑保护的大木作、小木作、土作、石作、油漆作等具体技术规程，用于培训福州地区的传统工匠，指导福州地区传统建筑的修缮和保护，强调传统与现代的结合，注重提升传统建筑修缮的 ... |
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老福州（民国趣读·老城记）
『简体书』 作者：韩淑芳 著; 出版：中国文史出版社 日期：2018-01-01 老福州三山两塔一座楼、船与海的特异文化、名人与故居、近代福州不屈的英雄气、老手艺、习俗与美食、轶闻旧事片段小文生动有趣地展示了老福州曾经辉煌的市井文化，鲜活地再现了老福州城及老福州人的生活。 唯有了解老城厚重的文化底蕴和历史渊源，才能真正领会这座城市的精髓。 ... |
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作文精华：福州一中优秀习作选：2017-2018学年
『简体书』 作者：王兆芳 主编 出版：福建教育出版社 日期：2018-03-01 福州一中的语文教学是福建省的执牛耳者，而她又特别注重其中的作文教学，因为作文教学不仅可以增进学生的文学素养、拓展学生的知识结构，还可以提升学生的创新思维能力。该书是福州一中坚持了13年、每年结集出版一册的学生优秀习作选。书中展现了近百篇中学生优秀习作，是近百位一中学子对生活、对社会、对世界、对生命的 ... |
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福州市中小学研学旅行读本：寻美福州
『简体书』 作者：福州市中学地理李文名师工作室 出版：福建人民出版社 日期：2018-09-01 本书为一本面向中小学师生，兼具地本课程开发和研学旅行方案设计功能的地方性活动读本。全书分八个篇章，两大部分：*部分寻美篇，介绍具典型代表性的福州八美三山、水都、温泉、榕城、民俗、古建、船政和现代发展，以浅近的文字和大量精美的图片，带领学生认识家乡之美，激发其爱国爱乡情感，可作为中小学校本教材使用。 ... |
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一碗福州
『简体书』 作者：马语红舞鞋 出版：福建美术出版社 日期：2017-03-01 人们总说，那些从心里漏走的，或许能从胃里找回来，食物与人的关系总是很美妙。而在福州，佛跳墙、鸡汤汆海蚌、荔枝肉、醉排骨、南煎肝、鱼丸、拌面、捞化、牛滑食物更多时候并不是果腹而已，味道上承载的情感更值反复回味，《一碗福州》便是如此。在一本美食书籍冠上了一个城市的名字，自知其中承载的分量。 如果福州是 ... |
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福州自然地理与城市发展纵览
『简体书』 作者：吴炳玉 出版：北京大学出版社 日期：2021-06-01 ... |
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福州畲族服饰文化研究
『简体书』 作者：陈栩 出版：北京大学出版社 日期：2021-04-01 ... |
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福州漆艺的近代变迁
『简体书』 作者：林岩 出版：北京联合出版有限公司 日期：2021-06-01 本书收入论文和调查报告共计21篇，多角度、深层次地回顾和探讨了20世纪中国乃至亚洲风俗画的历史演变和发展历程，研究其表现形式、审美特征和精神内涵，以及它在推进民俗文化传承 与发展中的作用，重点关注风俗画与民俗文化、乡村振兴、“一带一路”之间的内在关联，以及风俗画的文化功能、文化生态意识及其对弘扬我国 ... |
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中国教育信息化发展报告（2023）
『简体书』 作者：教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况，包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况，并对全国和省域的教育数字化发展 ... |
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西方教育思想史（第二版）
『简体书』 作者：《西方教育思想史》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想，深入贯彻党的二十大精神，充分体现党的最新理论成果，立足马克思历史唯物主义，坚持历史唯物主义分析方法，系统梳理、分析和介绍了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程。本书以时间为经，以教育家 ... |
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湿地力量--湿地教育中国案例汇编/UNDP-GEF东亚-澳大利西亚迁飞路线中国候鸟保护网络建设项目丛书
『简体书』 作者：国家林业和草原局林草调查规划院 出版：中国林业出版社 日期：2025-03-01 为促进在保护网络下的经验交流与分享，红树林基金会（MCF）开展了中国湿地教育CEPA案例征集活动。并且，聘请相关专家对所征集的案例，从CEPA的五个维度（交流传播、能力提升、教育、公众参与、意识提升）和案例覆盖的范围（全国性、地方性、基于场域）进行了深度分析和广泛讨论。本书挑选出27个典型案例，以展 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版特许金融分析师考试官方CFA中文教材notes注册金融分析师 官方教材 配大师体验课
『简体书』 作者：高顿教育研究院 出版：文汇出版社 日期：2024-09-01 高顿教育研究院拥有近百名全职讲师和研究员，基于十多年的教学经验与研发积累，将“靶向教学”与“体系性”有机结合，持续创新教学理念和教学工具，为中国CFA考生量身打造了这套CFA中文教材。这套教材并非知识点的简单罗列或英文版的中文翻译，而是在充分考虑中国考生的学习与思维习惯后，把考纲要求掌握的所有知识点 ... |
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解（图）特许注册金融分析师 CFA一级notes中英文
『简体书』 作者：高顿教育研究院 出版：文汇出版社 日期：2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员，基于十多年的教学经验与研发积累，将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解（图）》旨在为考生搭建知识整体框架，将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者，帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解（文）》则是对《CFA?一级精 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版精要图解（图文）特许注册金融分析师 2册 可搭配CFA一级中文教材
『简体书』 作者：高顿教育研究院 出版：文汇出版社 日期：2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员，基于十多年的教学经验与研发积累，将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解（图）》旨在为考生搭建知识整体框架，将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者，帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解（文）》则是对《CFA?一级精 ... |
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解（文）中英文notes特许金融分析师 CFA精要图解（文）
『简体书』 作者：高顿教育研究院 出版：文汇出版社 日期：2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员，基于十多年的教学经验与研发积累，将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解（图）》旨在为考生搭建知识整体框架，将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者，帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解（文）》则是对《CFA?一级精 ... |
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社区可持续发展教育：上海行动观察. 2
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：光明日报出版社 日期：2024-08-01 本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络GNLC可持续发展教育专题的阶段性工作成果，是上海可持续发展教育社区行动计划2022-2023期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域，展现了上海努力推动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考。项目合 ... |
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社区可持续发展教育：上海行动观察.2：英文
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络GNLC可持续发展教育专题的阶段性工作成果，是上海可持续发展教育社区行 动计划2022-2023期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域，展现了上海努力推 动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考 ... |
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融合教育实践指南??影子老师操作手册
『简体书』 作者：上海游语教育科技有限公司 出版：上海交通大学出版社 日期：2018-08-01 本书基于融合教育发展背景和上海影子老师项目的实践情况，从特殊儿童个体、家庭、学校、社会这四个方面梳理了影子老师在融合教育中的具体举措，不仅有理论作为支撑，还有案例分析、评估报告等一线经验总结，是一本针可操作性强的指导手册。读者对象：特殊儿童家长、特殊教育工作者、普通学校的教师等等。 ... |
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跨学科主题学习：认识与实践
『简体书』 作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-10-01 为更好地落实义务教育课程方案提出“开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”的要求，2022年11月，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）启动了小学各学科“跨学科主题学习”市校合作研究项目。此书稿是项目研究的阶段性成果，代表各学科项目研究团队对跨学科主题学习的阶段性认识和理解。书稿由三部 ... |
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