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痞人日记[周中强] 著
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城市人因工程学原理
『简体书』 作者:张利 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-07-01 《城市人因工程学原理》是我国城市人因工程学领域首 部教材,系统介绍了城市人因工程学的理论方法、技术工具,及其在设计实践中的应用路径。《城市人因工程学原理》的撰写面向“十四五”规划时期以人为本的新型城镇化战略,面向建筑学学科转型期所面临的新问题与新挑战。城市人因工程学的研究针对建成生活空间的宜居性问题 ... |
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被羁押人通讯权研究
『简体书』 作者:刘婉婷 出版:上海三联书店 日期:2025-06-01 本书以被羁押人权利保护为主旨,对被羁押人通讯权进行全面的理论分析和制度规划。在我国《宪法》第40条的框架下,被羁押人的权利保障仍有很大提升空间,从被羁押人通讯权如何实现为切入点研究被羁押人的权利保障体系,兼具理论意义和实践价值。从建国之初到现在,社会经历万千变化,法学理念和科学技术的进步都给被羁押人 ... |
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魔戒前传:霍比特人
『简体书』 作者:[英]约翰·罗纳德·鲁埃尔·托尔金 出版:天津科技翻译出版公司 日期:2025-01-01 ”《魔戒前传:霍比特人》展现了奇幻的“中土世界”和其中发生的引人入胜的故事。《霍比特人》的故事发生在《魔戒》故事的大约60年前,讲述了霍比特人比尔博·巴金斯与巫师甘道夫和13个矮人旅行横越中土大陆,寻找一个被恶龙抢占的属于矮人珍贵宝物的探险故事。 主人公比尔博·巴金斯机缘巧合得到了一个魔戒,这枚戒指 ... |
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姐弟智斗人熊婆
『简体书』 作者:孙正国 主编 出版:重庆出版社 日期:2024-08-01 内容简介: 本书属于“中国经典民间故事”绘本系列。它讲述;姐弟二人去找外婆,这时,森林里有一个人熊婆听到小孩子喊外婆的声音,学着老太婆的声音答起话来。姐弟二人得知它不是自己的外婆,便通过机灵和勇敢斗败了人熊婆。人熊婆因被姐弟打了一场,总想复仇。于是,它在姐姐去放牛,弟弟去买盐的这一天抓住了姐姐和弟弟 ... |
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人啊,认识你自己!
『简体书』 作者:罗铭泉 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-11-01 本书以古希腊思想家的一句名言“人啊,认识你自己!”为命题,并通过人类两次大思潮运动的成果找答案。第一次大思潮运动发生在中国的春秋战国时代,它奠定了中国人的哲学思想体系;第二次大思潮运动产生于欧洲,从文艺复兴运动中萌芽,通过启蒙运动和后来的工业革命达到高潮。不管是从东方的哲理方向去认识“人之为人”,明 ... |
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人生得遇苏东坡
『简体书』 作者:意公子 出版:太白文艺出版社 日期:2025-01-01 人生得遇苏东坡,方知可以这样活! 意公子深度解读苏东坡,结合现代人所面临的问题和困境,对苏东坡的人生活法进行层层递进的探究,道出了东坡精神对当下生活的启示意义。 带着“世人为何都爱苏东坡”的疑问,意公子走近苏东坡,历经从惊讶到敬佩再到深识的全过程。她探寻苏东坡的高峰与低谷,研究苏东坡的家庭与感情 ... |
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道德教育与公共人培育
『简体书』 作者:叶飞 著 出版:人民出版社 日期:2025-04-01 本书认为,中国式现代化建设以及中国特色社会主义民主法治社会的发展,对年轻一代人的人格品质及精神理念提出了新的要求,同时也对新时代道德教育的发展提出了新的建议,即道德教育要培育具有健全的公共品格及公共精神、能够担当国家和社会公共使命的公共人。这凸显了新时代德育发展的新诉求。为此,当下以及未来很长一段时 ... |
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人美画谱 徐悲鸿
『简体书』 作者:王赫赫 出版:人民美术出版社 日期: 本书是“人美画谱”系列的徐悲鸿分册,由著名画家、中央美术学院博士、艺术研究院硕士生导师王赫赫讲解演示。徐悲鸿在近现代中国画坛影响巨大,其融通中西,在中国画创新方面做出了很大贡献,后世学习者甚众。本书主要演示了其画马和画人物的方法,对学习者是很好的指导资料。配有视频演示,非常方便实用。 ... |
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你我职业人(第二版)
『简体书』 作者:倪淑萍 顾骏 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 《你我职业人》是“十四五”职业教育国家规划教材,同名课程获评职业教育国家在线精品课程。本书贯彻落实党的二十大关于“加快建设高质量教育体系,发展素质教育”的相关要求,坚持立德树人根本任务,以案例介绍为主要内容,以培养学生对职业的正确认识、情感和态度为目标。 职业是职场的展示窗口,全书通过17个不同职业 ... |
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人美画谱 维米尔
『简体书』 作者:白刚 出版:人民美术出版社 日期:2025-09-01 本书是“人美画谱”外国卷其中一本,主要介绍了古典绘画大师维米尔的绘画技法和生平。作者有较为丰富的教学经验,故其所作绘画演示步骤翔实、丰富、准确,细致全面地分析了维米尔的绘画特点,并配有绘画过程的演示视频,是学习古典油画非常实用的技法图书。 ... |
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成长摆渡人书系·最后一枪
『简体书』 作者:成长摆渡人书系?最后一枪 出版:万卷出版公司 日期:2020-12-01 万物皆有灵,窥探隐秘在大山深处的角落。隐藏在山林里的猎人、少年、狼群、黄羊每一个生命都在热烈而疯狂的生长。直面生死的重大命题,聆听大自然中细腻的声音,一起感受对生命的敬畏与尊重。 人与动物间的温情故事,感人至深,直击灵魂。 ... |
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近代知识考古学:国家、战争与知识人
『简体书』 作者:近代知识考古学:国家、战争与知识人 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2022-03-01 本书以子安宣邦出版于1996年的《近代知识考古学——国家、战争与知识人》(岩波书店)为基础,选入《日本民族主义解读》中四篇相关论文,新编而成中文版,是“子安宣邦作品集”中较为特殊的一种。其中,“知识考古”能体现作者多年来坚持的批判性视野和话语分析式思想史方法。正如福柯研究历史时注重“知识”“话语”“ ... |
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董朴垞著作集:修学庐日记
『简体书』 作者:董朴垞 撰,钱茂伟等 点校 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2025-05-01 《修学庐日记》是董朴垞先生一生所记的日记汇编。日记分为甲乙丙丁四集,分别为“项馆时期”“大同教书时期”“燕大研究时期”“温中教书时期”,倾力记载了其所阅之书、所行之事,内容涵盖文化、学术、思想、教育以及社会变迁等各个层面,是了解董朴垞其人其学的珍贵资料,也是了解晚清到民国时期学术及近代以来瑞安风土人 ... |
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阿英日记手稿(全二册)
『简体书』 作者:阿英 著, 钱荣毅 中国现代文学馆 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2025-03-01 本书为阿英(原名钱杏邨)部分日记手稿的影印本,记录了阿英的生活经历、精神状态以及工作、研究和创作的点滴。日记内容透视出阿英作为学者、革命者和作家等多重身份的丰富内涵。这些日记具有强烈的时代感,真实展现了当时进步文艺工作者的风采。本次影印整理的阿英日记手稿,《烟台日记》《大连日记》等均系首次出版。这批 ... |
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稀有物种观察日记(全4册)
『简体书』 作者:彭麦峰 出版:广西科学技术出版社 日期:2024-10-01 《稀有物种观察日记》是一套写给小学生的稀有物种科普书,通过图画和主人公的一篇篇日记,带领孩子直观地认识世界稀有物种的分布、特征、习性及生存状况,引导孩子提高生物多样性意识,树立环保理念。图书以漫画和日记相结合的方式,兼具趣味性和科普性。日记从孩子的角度记录观察物种的过程和感受;“日记点评”以老师的视 ... |
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笑猫日记全套礼盒
『简体书』 作者:杨红樱 出版:明天出版社 日期:2024-09-01 著名儿童文学作家杨红樱的作品“笑猫日记”系列以一只会笑的猫为故事的讲述者,用日记体的写作形式,呈现了动物与孩子共同参与、幻想与现实相结合的多层次的文学世界。 “笑猫日记”畅销中国18年,销量超过8000万册。在出版18周年之际,推出“笑猫日记全套礼盒(30册)”,完整收录该系列30部作品,是具有 ... |
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长征日记
『简体书』 作者:萧锋 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-03-01 1934年10月,年仅18岁的萧锋与红军指战员离开苏区,踏上漫漫征途。没人知道要往哪里走,也没人知道要走多久,没人知道哪里是根据地,但“打倒蒋匪军,解救穷苦人”的革命信念始终激励着年轻的将士们,他们冒着枪林弹雨,勇往直前,一次次突破生死绝境,走向最终的胜利。萧锋将军在极其艰苦的环境中,用日记真实再现 ... |
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笑猫日记全集 珍藏版 第六卷
『简体书』 作者:杨红樱 出版:湖南文艺出版社 日期:2025-08-01 “笑猫日记”系列是杨红樱创作历程中的经典之作。笑猫是一只具备了中华民族传统美德的中国猫,他有思想有智慧,相信因果,更相信性格决定命运。杨红樱将日记体的形式、童话的想象、故事的表达巧妙地结合在一起,以中国孩子的现实生活为背景,以笑猫为故事的讲述者,将他眼睛观察到的、心中感悟的,都用日记体的形式记录下来 ... |
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笑猫日记全集 珍藏版 第四卷
『简体书』 作者:杨红樱 出版:湖南文艺出版社 日期:2025-08-01 “笑猫日记”系列是杨红樱创作历程中的经典之作。笑猫是一只具备了中华民族传统美德的中国猫,他有思想有智慧,相信因果,更相信性格决定命运。杨红樱将日记体的形式、童话的想象、故事的表达巧妙地结合在一起,以中国孩子的现实生活为背景,以笑猫为故事的讲述者,将他眼睛观察到的、心中感悟的,都用日记体的形式记录下来 ... |
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笑猫日记全集 珍藏版 第三卷
『简体书』 作者:杨红樱 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2025-08-01 “笑猫日记”系列是杨红樱创作历程中的经典之作。笑猫是一只具备了中华民族传统美德的中国猫,他有思想有智慧,相信因果,更相信性格决定命运。杨红樱将日记体的形式、童话的想象、故事的表达巧妙地结合在一起,以中国孩子的现实生活为背景,以笑猫为故事的讲述者,将他眼睛观察到的、心中感悟的,都用日记体的形式记录下来 ... |
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