購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
精确
模式”搜“
王昊 彭涛 王东风 杨静丽 王昊 彭濤
”共有
118
结果：
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
普通高等教育＂十一五＂国家级规划教材配套参考书：计算机操作系
『简体书』 作者：左万历,王英,彭涛,焦素云 出版：高等教育出版社 日期：2013-03-01 ... |
詳情>> | |
 |
昆虫记（彩绘升级版）
『简体书』 作者：让-亨利·法布尔,王昊 出版：吉林人民出版社 日期：2015-01-01 《世界经典名著阅读馆：昆虫记（彩绘升级版）》是法布尔的传世佳作，堪称一部“昆虫的史诗”。它在揭开昆虫世界神秘面纱的同时，还将昆虫生活与人类社会巧妙地联系起来，成为科学与文学完美结合的典范。 《昆虫记》被翻译成50多种文字，直到今天仍在文学界引起一次又一次的轰动。 ... |
詳情>> | |
 |
动物王国新百科
『简体书』 作者：弗朗西斯科·米洛 (Francesco Milo),王昊 出版：同心出版社 日期：2015-05-31 在意大利的艺术水准下，获得动物知识的科学解答。 秉承科学的理念，配以真实精美的动物图片，答以严谨的知识答案，而二者都是以美和孩子喜欢的问答的方式呈现。是孩子寻找关于动物的十万个为什么最好解答的动物百科书！ ... |
詳情>> | |
 |
北岳恒山与悬空寺（中文版）
『简体书』 作者：王宝库 等撰文，王昊 摄影 出版：中国建筑工业出版社 日期：2015-09-01 ... |
詳情>> | |
 |
五台山显通寺（中文版）
『简体书』 作者：王宝库 等撰文，王昊 等摄影 出版：中国建筑工业出版社 日期：2016-07-01 显通寺是五台山寺庙群中*大程度的一座寺庙，规模浩大，有各种建筑400余座，且大多为明、清时期的建筑。殿堂、厢房布局严整，中轴线分明，配殿左右对称。周围山峦起伏，寺内殿阁巍峨，兼有苍松翠柏参插其间，佛教气息浓郁。王宝库等撰文的这本《中国精致建筑100：五台山显通寺》以简要文字和大量精美图片，宣传、介绍 ... |
詳情>> | |
 |
坚守与兼容——主旋律电影研究
『简体书』 作者：彭涛 出版：华中师范大学出版社 日期：2013-04-01 《新闻与传播研究文库·坚守与兼容：主旋律电影研究》以二十余年来主旋律电影创作实践为研究对象，从意识形态、大众文化等理论视角，探讨了主旋律电影发生的必然性、合理性及其发展变化的曲折路径；阐述了它如何在20世纪80年代末以来复杂的政治思想、文化思潮语境下，重构新的意识形态叙事陈规，如何在大众文化崛起的背 ... |
詳情>> | |
 |
文苑初鸣急（第一辑）
『简体书』 作者：王昊 出版：安徽师范大学出版社 日期：2014-10-01 文苑荟萃，雏凤初鸣。本书是安徽师范大学文学院首届原创作品大赛中的优秀作品集，所选文章包括小说、散文、诗歌、论文等文体，从中可以洞见当代大学生的鲜活面容，感受他们的想象与创造，体会他们的奋进与求真，理解他们的困惑与思考，触摸他们的心灵世界，是他们成长的真实见证，也是他们朝着梦想出发的起点。本书对安徽师 ... |
詳情>> | |
 |
中学生楷书训练 描红本：赵孟頫《三门记》（上册）
『简体书』 作者：洪敬辉,王昊 出版：时代文艺出版社 日期：2014-04-01 本字帖根据教育部《中小学书法教育指导纲要》推荐的名家碑帖编写，上册是基本笔画练习和书法特点，根据中学生的学习要求核心编写，有很强的指导性和实用性。 ... |
詳情>> | |
 |
中学生楷书训练 描红本： 赵孟頫《妙严寺记》（上册）
『简体书』 作者：洪敬辉,王昊 出版：时代文艺出版社 日期：2014-04-01 本字帖根据教育部《中小学书法教育指导纲要》推荐的名家碑帖编写，上册是基本笔画训练和书法特点，例字都是从赵孟頫《妙严寺记》中选取的。中学生可根据每个字的笔画和特点去临摹，是中学生临习毛笔字的最佳范本。 ... |
詳情>> | |
 |
中学生楷书训练 描红本： 赵孟頫《妙严寺记》（下册）
『简体书』 作者：洪敬辉,王昊 出版：时代文艺出版社 日期：2014-04-01 本字帖根据教育部《中小学书法教育指导纲要》推荐的名家碑帖编写，例字都是从赵孟頫《妙严寺记》中编辑整理的。下册是部首和结构训练，使中学生在一开始临习就能领会赵孟頫毛笔字书法秀逸，结构严整，笔法圆熟的特点，较快掌握摹写要领，为写出一手漂亮的毛笔字打下坚实的基础，本帖是中学生学习毛笔字的最佳范本。 ... |
詳情>> | |
 |
XML技术与应用（高等学校计算机专业规划教材）
『简体书』 作者：彭涛，孙连英 编著 出版：清华大学出版社 日期：2012-06-01 XML是由W3C定义的一种语言，是表示结构化数据的行业标准。XML在电子商务、移动应用开发、Web Service、云计算等技术和领域中起着非常重要的作用。彭涛、孙连英编著的《XML技术与应用》不仅结合实例详细讲解了XML的基础知识，同时也就XML的主要应用领域进行了案例讲解。 《XML技术与应 ... |
詳情>> | |
 |
城市社会学--北京城市社会生活调查
『简体书』 作者：李强，王昊 主编 出版：社会科学文献出版社 日期：2013-07-01 美国著名社会学家米尔斯曾说：我们需要具备社会学的想象力。 你生活在都市，但你不一定真正了解都市生活，不一定知道那些你每天都接触的普通人背后的故事，更想象不到你每天生活的这座都市里还会有如此多你从未听说过的现象与问题，比如进城农民工是如何当上报亭老板的？街头歌手有什么来头？人们为什么总是不按规矩过马 ... |
詳情>> | |
 |
信号与系统实验教程
『简体书』 作者：崔炜，王昊 主编 出版：电子工业出版社 日期：2014-02-01 本书是与“信号与系统”理论课程相配套的实验教程。内容包括：信号与系统硬件电路实验11个，信号与系统MATLAB实验 4个，共15个实验内容，并附有信号与系统软、硬件实验中所涉及的信号与系统实验箱和常用实验仪器仪表的使用说明，以及MATLAB软件的基本知识等内容。 ... |
詳情>> | |
 |
通信网络基础
『简体书』 作者：王昊，王艳营 主编 出版：北京大学出版社 日期：2014-04-01 主要内容包括：通信网络概论、通信网络技术、通信网络协议及其体系结构、电话网、X.25分组交换网、帧中继网、ATM通信网、ISDN综合业务数字网、因特网、无线通信网、下一代网络技术。本书以现在流行的通信网络为主线，以现在计算机网络发展与应用水平及其关键技术为重点，并增加了适合计算机网络发展方向，比较新 ... |
詳情>> | |
 |
中国土地制度改革的新思考
『简体书』 作者：张琦 邹晓云 王宏新 王昊 等 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-08-01 本书为北京市社科基金资助出版项目。 本书梳理了中国土地制度市场化改革30年理论研究轨迹、中国土地制度改革30年实践创新和面临困惑，系统地阐述了新时期中国农村土地承包经营权流转的政策路径设计、新时期中国耕地保护新机制---社会约束机制构建、新时期中国的二元土地市场与城乡一体化新型体制构建、新时期中国土 ... |
詳情>> | |
 |
计算机操作系统教程（第3版普通高等教育十一五国家级规划教材）
『简体书』 作者：左万历，周长林，彭涛 编著 出版：高等教育出版社 日期：2011-07-01 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：计算机操作系统教程（第3版）》主要讲述操作系统的基本概念、基本原理、设计方法与实现技术。在经典内容的基础上，突出介绍操作系统的最新进展，如多线程、并行与多核、实时调度、多级页表与倒置页表、 RAID技术、快速文件系统、分布式协同、微内核与嵌入式系统、操作系统 ... |
詳情>> | |
 |
英汉名译赏析（高等学校翻译专业本科教材）
『简体书』 作者：王东风 出版：外语教学与研究出版社 日期：2014-09-01 王东风编著的《英汉名译赏析》从中国近百年来 翻译名家的英汉名译中选取8个代表性译文片段，从 不同的角度赏其优点，析其不足，引导学习者跟随名 家学习翻译，并兼顾思辨能力的培养，帮助其树立正 确的翻译观和翻译批评观。 ... |
詳情>> | |
 |
中国当代翻译研究文库：跨学科的翻译研究
『简体书』 作者：王东风 著 出版：复旦大学出版社 日期：2014-06-01 本书旨在探索跨学科的翻译研究的可能性，主要从语言学、诗学和文化的角度对翻译展开多角度的研究。语言学方面的切入点是“连贯”；诗学方面的切入点是“形式”；文化方面的切入点是“操纵”；第四部分则是在译本的层面展开跨学科的综合研究，尝试在跨学科的基础上对译本展开综合性的翻译批评。 ... |
詳情>> | |
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |