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起初·竹书（潜心十五年写就长篇杰作！国王与史官的浩荡西行，走遍未知之路，究竟想抵达什么样的终点）
『简体书』 作者：王朔 出版：北京十月文艺出版社 日期：2025-05-01 他们都想抵达尽头。 一位是国王，走遍未知之路，穿越沙漠、海洋、风暴、战争，穷竭天地；一位是史官，写遍过往之事，在竹简堆砌的迷宫中徘徊，伸出双手捕捉岁月的呓语，熬炼光阴。 抬起头来，天只是一大块盲目温存的蓝，无边无际无有始终。刻在流沙上的车辙已经被风抹去，终点却不在这世上。 本书为《起初》系列小说第2卷 ... |
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皇帝与国王：足利义满和他的时代（颠覆天皇王权的逆贼将军，还是活用东亚朝贡规则的政治能人？）
『简体书』 作者：康昊 出版：光启书局 日期：2025-09-01 1374—1419年，东亚风起云涌的一个时代：在中国，燕王朱棣起兵废其侄建文帝，是为“明成祖”；在朝鲜半岛，将领李成桂逼高丽王退位，建立朝鲜王朝，其子李芳远后夺权登基，称“朝鲜太宗”；在日本，将军足利义满结束了长达60多年的南北朝分裂，统一日本。 然而，足利义满在本国却千夫所指——政权稳固，他为回归以明朝为中心的东亚 ... |
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国王的两个身体
『简体书』 作者：恩内斯特·康托洛维茨 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-01-01 对嗣后的思考是人类*基本的思考，政治体亦然。 国王的两个身体是伊丽莎白一世时期英国法学家创制的概念：国王有一个自然之体，他个体的肉身，可生病、会疲弱、可朽坏；同时，国王另有一个政治之体，永远存续、不可朽坏。然而，政治体世俗化的下发展历史塑造了超过时间的祖国和人民这样的观念，并自然地引向这个身体的头，即国王的yongj ... |
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国王想要爱
『简体书』 作者：[法]阿兰希什 文，[法]埃里克埃利奥 图，王馨悦 译 出版：未来出版社 日期：2015-07-01 他是世界上zui有权势、zui厉害、zui杰出、zui闪耀的国王，可是没有人爱他。为了得到爱，他举办盛大的时装秀，把城堡镶满金子，安排了声势浩大的决斗但是，居然没有一个人来。国王走出城堡，想要找到答案，究竟怎样才能得到爱呢？ 生活中，许多孩子像故事中的国王一样，长期被家人宠溺，形成了以自我为中心的思维方式，产生了暴躁 ... |
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世界上最懒的国王
『简体书』 作者：宫西达也 出版：中信出版社 日期：2021-02-01 你是否也幻想拥有一种魔法，只要念出咒语，愿望就能达成？你是否有过大懒人愿望？比如张口就有蛋糕、作业本自动写满答案甚至不用动手就能自动洗澡 从前，有一个非常非常懒的国王，懒到连衣服都是仆人给穿。一天，国王发现了一只猫，猫有一袋魔法橡子，每一个橡子都能让一个愿望成真。国王抢走了猫的魔法橡子，然后实现了自己所有的懒人愿望！ ... |
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别把孩子教成“国王”（“育有方”系列）
『简体书』 作者：[韩]李丙准 出版：上海三联书店 日期：2023-08-01 总觉得很烦丝毫不懂得感恩没完没了地抱怨脏话张口就来懒惰总是迟到不遵守约定逃学厌学离开手机就会坐立不安被安排做些简单的事情也会反问“凭什么？” 孩子成了“国王”，甚至“暴君”，变得可怕、不受控制、难以相处；父母则变得战战兢兢、卑微无力。 作者认为，孩子的行为背后深藏着“愤怒”“无助”与“挫折感”；而父母因过度信奉“以孩子 ... |
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化学变简单·有机世界的国王
『简体书』 作者： 出版：浙江文艺出版社 日期： ... |
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甲骨文丛书·理查国王：尼克松和水门事件
『简体书』 作者：[美]迈克尔·多布斯[Michael Dobbs] 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-09-01 他不仅属于现代历史上最有影响力的思想家之列，而且也是19世纪末和20世纪初德国精神领域中最令人捉摸不定、最充满矛盾的伟大人物之一。作为社会学家、国民经济学家、历史学家和法学家，韦伯的重要性是毋庸置疑的。 ... |
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数学令人如此着迷（生活篇）
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-06-01 这是一套数学科普书！本套书以创新的编排方式，将小学、初中的数学知识点重新组合，按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类，旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题，进一步细分为多个小主题，难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式，将数学知识与日常生活紧密联系起来，让学生在轻松愉快的阅读中，深 ... |
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数学令人如此着迷（自然篇）
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-06-01 这是一套数学科普书！本套书以创新的编排方式，将小学、初中的数学知识点重新组合，按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类，旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题，进一步细分为多个小主题，难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式，将数学知识与日常生活紧密联系起来，让学生在轻松愉快的阅读中，深 ... |
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数学令人如此着迷（人文篇）
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-06-01 这是一套数学科普书！本套书以创新的编排方式，将小学、初中的数学知识点重新组合，按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类，旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题，进一步细分为多个小主题，难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式，将数学知识与日常生活紧密联系起来，让学生在轻松愉快的阅读中，深 ... |
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中国小麦栽培学
『简体书』 作者：于振文 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-06-01 《中国小麦栽培学》是小麦栽培领域的一部学术专著，全书共分十三章。这部著作简要介绍了中国小麦生产与栽培技术的概况，在分析中国小麦种植区域生态特点的基础上，进行了中国小麦种植区划和品质生态区划；系统论述了小麦的生物学特性，产量形成的物质基础和源库理论，高产高效的群体质量指标及其调控，小麦品质形成的生理基础及调控，小麦的光合 ... |
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数学令人如此着迷（历史篇）
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-06-01 这是一套数学科普书！本套书以创新的编排方式，将小学、初中的数学知识点重新组合，按照生活、自然、人文、历史等主题进行分类，旨在激发学生的数学兴趣。每本书围绕一个大主题，进一步细分为多个小主题，难度按照课标要求逐步递增。书中采用数学科普与知识点应用相结合的方式，将数学知识与日常生活紧密联系起来，让学生在轻松愉快的阅读中，深 ... |
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中国小城镇：我国县域经济发展的支柱和引擎
『简体书』 作者：通振远 出版：新华出版社 日期：2024-08-01 本书以国家城乡融合发展、乡村振兴等相关政策为指导，经过作者5年的调查研究积累成书。本书从历史发展、现状解析、动力机制、发展难点、机遇挑战、空间规模、战略方向、社会治理、乡村振兴，以及全球化视野等诸多视角，对我国小城镇发展和建设做一个较为详尽的剖析，全方位展示了我国小城镇的真实全貌，探索了小城镇助力乡村全面振兴的路径。本 ... |
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模具零件数控铣削加工及技能训练
『简体书』 作者：刘红伟 张媛 于振 出版：机械工业出版社 日期：2024-09-01 本书结合全国职业院校技能大赛塑料模具工程项目的任务，经过分析，挑选出三种典型的塑料模具结构进行编写。这三种结构是企业应用最广泛，同时也是近几年全国技能大赛的核心考核项目。本书每个项目的任务实施通过相关知识学习、图样分析、制定加工工艺、程序编制、加工零件、检测零件、任务评价与鉴定、任务拓展训练八个环节，详细介绍了具体的操 ... |
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比较视野下的立法：探寻规则的科学与艺术
『简体书』 作者：张扩振 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 立法者与其说是规则的创造者，不如说是规则的发现者和重述者。立法者的核心任务是通过民主程序和科学技术，在共同理念的指导下，去发现和重述人们在互动过程中形成的有效规则。本书以比较的视野，提出了立法需要遵循的原则、理念，分析了不同法系和国家的立法程序与技术，提出了立法是在立法事实与多数意志、规则发现与规则创制、法言法语与通用 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 三年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 一年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 五年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大 ... |
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奇思妙解的趣味数学 修订版 六年级
『简体书』 作者：慕振亮 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养?D?D数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力?D?D递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给读者豁然开朗 ... |
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