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李书刚,徐学文
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乌江流域少数民族传统节日文化传承与保护体系研究(西南人类学文
『简体书』 作者:王剑 著 出版:人民出版社 日期:2015-07-01 本书是民俗学、社会学、民族学、人类学等学科的综合研究成果,作者通过对乌江流域少数民族传统节日文化的传承与保护体系的研究,希望在理论上达到厘清乌江流域少数民族传统节日的类型,进而归纳其文化功能,揭示其社会价值,传承民族的传统美德和民族精神,为建设社会主义核心价值体系服务;在实践层面,为少数民族传统节日 ... |
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作为第一哲学的美学——存在、现象与审美(后实践美学文丛)
『简体书』 作者:杨春时 著 出版:人民出版社 日期:2015-10-01 杨春时编的《作为**哲学的美学--存在现象与审美》通过对美学史的考察和对现代美学的批判,在重建存在论和现象学的基础上建立了新的美学体系。首先,本书区分了审美本质的发现方法和证明方法,前者是现象学,后者是存在论。其次,对现象学作了新的规定,认为现象即存在的显现。现象学有缺席现象学和充实的现象学之分,缺 ... |
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手机与西江苗民的生活:城乡转型发展中的文化传承(西南人类学文
『简体书』 作者:费中正 著 出版:人民出版社 日期:2016-04-01 费中正*的《手机与西江苗民的生活——城乡转型发展中的文化传承》是西南大学人类学民族学跨学科研究团队“流域与族群互动”系列研究成果之一。 我国西南地区河流和山脉众多,文明的发源离不开山河塑造的流域文明,无论是考古发现还是现代社会的发展,或者是多元文化的呈现,多样而丰富的民族文化是在互动交融中呈现出的 ... |
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蔡鸿生史学文编
『简体书』 作者:蔡鸿生 出版:广东人民出版社 日期:2014-08-01 《蔡鸿生史学文编》涵盖有关岭南(广东以及与广东在历史上、地理上有密切关系的一些岭南地域)的人文学科和自然学科,包括历史政治、经济发展、社会文化、自然资源和人物传记等方面。并从历代有关岭南之名著中选择若干为读者所需的典籍,编校注释,选粹重印。个别有重要参考价值的译著,亦在选辑之列。 ... |
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概率论与数理统计
『简体书』 作者:李书刚 编 出版:科学出版社 日期:2012-09-01 《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪大学数学创新教材:概率论与数理统计》是根据作者多年来讲授概率论与数理统计课程的讲义整理编写而成的,全书共分七章:第一至四章介绍了概率论的基础知识,第五、第六章介绍了数理统计的基础知识,第七章是数学实验,每章末附有一定量的习题,并选编了多年来数学(一)考研试题 ... |
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超值金版-国学文典国学句典大全集
『简体书』 作者:雅瑟 出版:新世界出版社 日期:2013-03-01 上部国学文典包括:国学经典神话传说、国学经典名诗、国学经典名词、国学经典名曲、国学经典辞赋、国学经典散文、国学经典文论、国学经典小说这八个部分,按照朝代顺序将每一部分进行分类,把每一体裁在每一时期的代表性作品归纳出来,并在每一篇文典的后面都配上译文和赏析两部分。下部国学句典包括:声学启蒙名句、四书五 ... |
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霄坑是怎样炼成的(中国国情调研丛书 村庄卷)
『简体书』 作者:檀学文 出版:中国社会科学出版社 日期:2013-05-01 《霄坑是怎样炼成的:安徽省霄坑村调查》归纳了一个村庄发展的“霄坑模式”,即在特殊资源禀赋和六大经验基础上形成了一个“茶业、林业、生态”三位一体的富裕的生态经济体系。霄坑村的命脉在于生态保护,而生态保护缘起于早期林业过度开发,得益于国家发展生态经济和实施生态保护的宏观背景,并贡献于茶业经济的兴起,林业 ... |
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跟毛泽东学文
『简体书』 作者: 出版:红旗出版社 日期:1970-01-01 ... |
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高等数学(生化类)
『简体书』 作者:李书刚,王成营,代晋军 编 出版:华中师范大学出版社 日期:2014-06-01 《高等数学(生化类)普通高等教育“十二五”规划教材》是作者在总结多年一线教学经验的基础上编写的一本高等数学教材,内容主要包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、微分方程、数学实验。 《高等数学(生化类)普通高等教育“ ... |
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不稳定城市化(社科院文库·经济研究系列)(创新工程)
『简体书』 作者:檀学文 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2013-11-01 《不稳定城市化:农村留守和流动儿童视角的城市化质量考察》构建了一个不稳定城市化理论来考察中国的城市化质量。不稳定城市化指城市化迁移过程的不稳定和非家庭迁移,当前以后者为主。中国农村人口的不稳定城市化有一系列社会经济原因,《不稳定城市化:农村留守和流动儿童视角的城市化质量考察》的实证分析显示农民工家庭 ... |
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(东吴哲学文丛)回到黄宗羲
『简体书』 作者:朱光磊 著 出版:苏州大学出版社 日期:2013-12-01 《回到黄宗羲--道体的整全开展》界定黄宗羲的思想为内在超越的元气一本论,并考察了黄宗羲与其师刘宗周的思想关联,梳理了黄宗羲品评宋明儒学的义理纲维,审定了黄宗羲与吕留良、潘平格、陈乾初的学术争论,厘清了黄宗羲对于佛老与天主教的学理批判,阐释了黄宗羲《明夷待访录》的天下关怀。 朱光磊专著的《回到黄宗羲 ... |
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胡适谈文学—新编胡适国学文丛
『简体书』 作者:胡适 著 出版:哈尔滨出版社 日期:2013-01-01 “文学革命”是胡适学术研究最早发轫的课题,也是他学术思想中最受人关注的内容。在《胡适谈文学》的编选中,胡适的相关文章被分为五个部分,即“文学改良论”、“文学史论”、“文体论”、“古典小说论”和“杂论”,它们可以大致地反映出胡适文学研究的基本思想和轮廓。 《文学改良刍议》作为五四新文化运动的第一声号 ... |
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胡适谈佛学—新编胡适国学文丛
『简体书』 作者:胡适 著 出版:哈尔滨出版社 日期:2013-01-01 胡适的佛学研究几乎贯穿他的整个学术生涯:从1922年到1961年。这在学术兴趣转换频繁的胡适而言,是很少有的。这些著述,以“怀疑”为前提,以“考证”为手段,推出了许多新鲜大胆的结论。但最被学术界所公认的,也是胡适自己颇为自许的,那就是以关于神会和尚的史料的发现为核心的禅宗研究。这也为他带来很大的国际 ... |
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胡适谈哲学—新编胡适国学文丛
『简体书』 作者:胡适 著 出版:哈尔滨出版社 日期:2013-01-01 胡适自己曾说:哲学是他的“职业”,历史是他的“训练”,而文学是他的“娱乐”。他在美国的早年读书计划便是“以哲学为中坚”,而以政治、宗教、文学、科学为辅的。转入哥伦比亚大学后,他师从实验主义哲学家杜威。1917年回国后在国内最早开设“西洋哲学史”课程,1919年出版了著名的《中国哲学史大纲》。可见,胡 ... |
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胡适谈史学—新编胡适国学文丛
『简体书』 作者:胡适 著 出版:哈尔滨出版社 日期:2013-01-01 胡适是一位历史感极强的学者,在他论述中,“历史的态度”、“历史的看法”、“历史的进化”、“历史的方法”、“历史的眼光”等等词眼俯拾即是,不论是对中国哲学的研究,还是在文学、历史研究,都可以看到胡适对于考据和史料研究的热衷。用他自己的话说,就是所谓“史癖”。胡适对自己的学术定位是最感兴趣于史学。他晚年 ... |
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没有美万万不能——美学导论—后实践美学文丛
『简体书』 作者:潘知常 出版:人民出版社 日期:2012-07-01 美学之为美学,无非就是拷问“美的意义”是否存在,以及探讨关于人类审美活动的意义与价值之学。认为审美活动就是以“超越性”和“境界性”来满足人类的“未特定性”和“无限性”的特定需要的一种生命活动,美学研究的就是生命超越的问题,即生命活动的美学向度。具体来说,美学研究的是进入审美关系的人类生命活动的意义与 ... |
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学业规划之棋局--学文?学理?如何选专业?如何选大学?(清华
『简体书』 作者:周丽虹 出版:北京大学出版社 日期:2013-06-01 本书所指出的学业规划思路超越了学历教育的局限,涵盖了课内和课外的学业规划,视线贯穿从中学到大学、到研究生、再到职场的四个不同时空,给年轻读者一个具有前瞻性、全局性的学业规划思路与方法,尤其是近500个大学专业的快速检索与推荐目录具有高度实用性和指导性,是每一位处于学业规划关键点的中学生和大学生的必读 ... |
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声律启蒙.弟子规(双色图文版,权威注译本,最经典的中华国学文
『简体书』 作者:[清]车万育 等著,李伟 注译 出版:崇文书局 日期:2012-05-01 固国学之本,乃从儿童始。《声律启蒙》以历史典故、天文地理为依托,教幼童作诗属对,既学书本知识,久读亦能做朗朗上口之文;《弟子规》以青年为对象,规范其待人接物、求学处世之礼仪,尤其注重家庭与生活教育;《老学究语》针对成年人,以浅显通俗之语言,阐述人情世故,探讨人生哲理。三篇文章虽为三人所作,时间不一, ... |
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四书五经名句赏析(双色图文版,权威注译本,最经典的中华国学文
『简体书』 作者:陈锦春 注译 出版:湖北辞书出版社 日期:2012-07-01 四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》,五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。“四书五经”是儒家的重要典籍,它们在流传过程中,对中国的政治、经济、文化和社会生活等各个方面都产生了深远的影响。千百年来,“四书五经”启迪了中国人对宇宙自然的体悟感受,影响了炎黄子孙待人处世的人 ... |
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二十四史名句赏析(双色图文版,权威注译本,最经典的中华国学文
『简体书』 作者:赵卫东 评析 出版:崇文书局 日期:2012-07-01 “以古为镜,可以知兴替。”唐太宗一语,可谓中的。再读史书,不外感司古人古事,为为人处世带来借鉴和指导。基于此,本书以典型性、通俗性、趣味性和哲理性的原则,精选二十四史中的哲理名句一百二十多余,并以名言为纲,既探求其渊源,又解释其内涵,必要时还详解该人该事之发生发展全过程,力求帮助读者了解更多历史故事 ... |
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