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卓伦绘本教育研究院 编， 维多利亚幼儿园绘本探究项目的小朋友
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湖北省教育政策研究报告（2023年）
『简体书』 作者：湖北省教育科学研究院 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-04-01 本书是2023年度教育政策研究报告。由“总论 专题”组成的年度政策“体检”报告。总论站在全局、立足全面、把握要点、兼顾各方，对2023年国家和湖北省的教育政策作扫描式概述，形成总体判断和整体印象；专题报告，突出年度特色和重点，聚焦年度教育政策热点，进行深度剖析，梳理这类专题的政策脉络、现实状况、问题 ... |
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2024新版CFA一级notes教材中文版特许注册金融分析师一级中文教材+精要图解文+精要图解图
『简体书』 作者：高顿教育研究院 出版：文汇出版社 日期：2023-09-01 高顿教育研究院拥有近百名全职讲师和研究员，基于十多年的教学经验与研发积累，将“靶向教学”与“体系性”有机结合，持续创新教学理念和教学工具，为中国CFA考生量身打造了这套CFA中文教材。这套教材并非知识点的简单罗列或英文版的中文翻译，而是在充分考虑中国考生的学习与思维习惯后，把考纲要求掌握的所有知识点 ... |
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十载教育改革路阳光评价拓新涂：中小学学业质量综合评价改革的“广州方案”
『简体书』 作者：广州市教育研究院智慧阳光评价项目组 编著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-12-01 广州市智慧阳光评价教育教学评价改革是广州市的教育重点研究项目。2013年，广州市被教yu部确定为30个国家中小学教育质量综合评价改革实验区之一，启动了中小学教育质量阳光评价改革；2019年5月，又入选首批8个“智慧教育示范区”，“智慧阳光评价”已经成为推动广州市建设高质量教育体系的重要抓手。 ... |
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幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园社会领域教育精要——关键经验与活动指导（第2版）
『简体书』 作者：刘晶波 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-07-01 了解幼儿各发展领域关键经验及其发展路径，有助于幼儿教师提高日常教育教学工作的目的性和有效性。幼儿园领域课程指导丛书以有关教什么、教谁、怎么教的知识体系为指导，梳理了幼儿园各领域关键经验，并辅以丰富的活动设计案例，以提升幼儿教师对幼儿各发展领域关键经验及其发展路径的理解，以及领域教学的实际技能和基本的 ... |
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幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园语言领域教育精要——关键经验与活动指导（第2版）
『简体书』 作者：余珍有 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-08-01 了解幼儿各发展领域关键经验及其发展路径，有助于幼儿教师提高日常教育教学工作的目的性和有效性。“幼儿园领域课程指导丛书”以有关教什么、教谁、怎么教的知识体系为指导，梳理了幼儿园各领域关键经验，并辅以丰富的活动设计案例，以提升幼儿教师对幼儿各发展领域关键经验及其发展路径的理解，以及领域教学的实际技能和基 ... |
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教育与国家安全
『简体书』 作者：总体国家安全观研究中心 中国现代国际关系研究院 出版：时事出版社 日期：2025-04-01 本书聚集教育与国家安全两大主线，远溯历史上教育与国家兴亡间的关系，近探新时代国家安全教育体系的发展历程。在总结中国特色国家安全教育多样性、灵活性等特点的基础上，力求生动展现教育与国家安全的相互影响，以期为读者提供有益参考。 ... |
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杨华山书画集（中国艺术研究院文学艺术创作研究院艺术家系列作品集）
『简体书』 作者：中国艺术研究院文学艺术创作研究院美术创作中心 编 出版：文化艺术出版社 日期：2023-07-01 本书中国艺术研究院文学艺术创作研究院艺术家系列作品集，收录了中国当代著名画家杨华山的百余幅国画人物、山水、书法及诗词作品，较为客观地展现了艺术家近年的创作面貌。 ... |
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教学计划与策略：科学技术教育
『简体书』 作者：中国教育会计学会 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一。 科学技术类研学活动是学生实施科学技术教育必不可少的重要途径，同样适应国家当前提高全民科技素养的迫切要求。经过搜集整理与研究，本书将部分国家级研学实践教育营地优秀活动案例进行汇编，力求丰富科学技术类研学活动课程的内 ... |
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复旦大学历史学科创建一百周年学术文集﹒文史研究院卷
『简体书』 作者：复旦大学文史研究院 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 本书为“复旦大学历史学科百年志庆系列丛书”之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1980年代后，原属历史学系的历史地理学、 ... |
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我们都是自然之子——幼儿园自然教育的城市（城市即课堂，自然为诗友，带你解密幼儿园自然教育的城市密码）
『简体书』 作者：彭莉 李敏谊 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 儿童与自然具有天然的联系，他们天生就对大自然具有强烈的好奇心和探索欲望，他们会通过观察、体验及与自然的互动来认识世界、发展自己。因此，大自然是孩子很好的课堂，幼儿园自然教育是促进幼儿发展的重要途径。本书是深圳市第九幼儿园多年的理论研究与实践探索成果的总结。九幼以自然教育为内容，通过系统改造学习空间、 ... |
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早教儿歌100首 点读版0-6岁童谣有声伴读 注音彩图幼儿园绘本 语言启蒙智力发展 胎教精装
『简体书』 作者：上海元远教育 出版：上海文化出版社 日期：2024-08-01 本书精选100首国内外广为流传的经典儿歌，选材遵循符合孩子认知发展、传唱度高、贴近孩子日常生活三大原则。根据主题分为科普儿歌、游戏儿歌、教育儿歌、思维启蒙儿歌、语言启蒙儿歌、故事儿歌六个单元；每首儿歌均有“早教提示”板块，帮助家长明确早教方式，并提供亲子互动的建议；专业的朗诵音频让孩子能随时随地聆听 ... |
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《照亮未来的一束光：幼儿园STEM教育园本化探索》
『简体书』 作者：陈佩孺 姜月波 龚美君 出版：深圳报业集团出版社 日期：2025-03-01 《照亮未来的一束光》是一本以STEM教育为主题的园本化探索书籍，重点展示了幼儿园在实施STEM教育过程中所遇到的挑战与实践成果。该书通过丰富的案例、详细的步骤以及理论与实践相结合的方式，既为幼儿园教师提供了教育活动设计的指导，也为管理者提供了在园所层面上推动STEM教育的系统性建议。特别是对于正在或 ... |
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万千教育学前·没有围墙的幼儿园：基于自然的幼儿教育指南
『简体书』 作者：[美]蕾切尔·A. 拉里莫尔 著，陈欢 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-01-01 真正基于自然的幼儿教育不是碎片化拼凑的自然教育活动，也不仅仅是创设几个户外游戏区，更不是成人视角下的强势输出，而是更开放地追求幼儿与自然的真正连接，让幼儿的学习因自然而发生并围绕自然持续下去。 《没有围墙的幼儿园：基于自然的幼儿教育指南》作者回归自然教育的核心，结合自己多年来创办自然幼儿园的丰富经 ... |
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做美好世界的教育：核心素养导向的幼儿园课程建设与实践
『简体书』 作者：王茜 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书从美好教育的核心理念、美好课程的框架体系以及美好课程的实践案例三个层面，探讨了核心素养导向下“真善至美”的幼儿园课程图景，解析了三大维度六大共性主题之下“我因课程而美好，课程因我而精彩”的课程样态，以期为高质量幼儿园课程建设提供理念和行动双指引。 ... |
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玩的艺术与启迪——幼儿园民族传统文化艺术教育实践 任宝丽
『简体书』 作者：任宝丽 出版：中国言实出版社 日期：2024-10-01 《玩的艺术与启迪——幼儿园民族传统文化艺术实践》一书，由一所拥有13个民族幼儿的全日制幼儿园编写，汇集了该园以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘和利用民族特色资源，持续多年开展民族团结研究和实践，所设计并实施的一系列富有民族传统文化艺术特色的教育活动、真实案例等。既是对民族传统文化的传承与发展， ... |
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创美行远——幼儿园创美教育活动的蝶变之路
『简体书』 作者：陆美英 出版：文汇出版社 日期：2025-04-01 本书是一本儿童美育研究图书，是基层幼儿园在实践基础上对艺术教育特色课程的经验总结。全书立足于新时代育人方式的变革，以全面培养幼儿核心素养为目标，整体改革与创新性重构幼儿美术活动，寻找有效的实践路径。在内容上，从创美教育活动的发展轨迹、理论基础、多元属性、整体设计、空间创设、专题探索六个维度，构成了相 ... |
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幼儿园教育环境创设
『简体书』 作者：邰康锋 出版：高等教育出版社 日期：2023-04-01 本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分为导论、幼儿园物质环境创设、幼儿园心理环境创设、幼儿园主题活动环境创设以及幼儿园与家庭、社区。本书从教材使用者出发，尊重学习者的学习特点，融入课程思政，着眼于岗（职业岗位）、课（专业课程内容）、赛（职业技能大赛）、证（幼儿园教师资格考证）有机 ... |
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万千教育学前·放手的力量：在自主游戏中提升幼儿园保教质量
『简体书』 作者：吕燕，沈丽华 等 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-10-01 告别“不敢放”“不会放”，做幼儿游戏真正的支持者 近年来，放手让幼儿自主游戏的理念在学前教育领域获得广泛认同。但在实践中，很多教师面临“不敢放”“不会放”的困境。华东师范大学华爱华教授团队指导下的张家港市实验幼儿园联盟，通过系统化游戏改革实践，将这一理念转化为可操作的行动指南，为教师突破实践 ... |
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万千教育学前·幼儿园托班生成课程：支持儿童在游戏中学习
『简体书』 作者：[美]梅莉萨·平卡姆 著，范忆 张晖 时萍 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2025-03-01 生成课程突破了“脚本化”与“主题化”的传统课程框架，它主张从儿童的兴趣和生活中生成真实的、有意义的课程，通过实施回应性教学来满足他们特定的社会和情感需求，促进他们的全面发展。 本书将理论与实践相结合，借助36个来自教育现场的鲜活故事，帮助一线托班教师破除了以下迷思。 孩子的想法并非生成课程的唯一 ... |
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林地情境课程 幼儿园自然教育解决方案（国内SHOU部林地教育实践白皮书）
『简体书』 作者：王艳 出版：吉林教育出版社 日期：2025-05-01 这是一本以幼儿园园长的视角编写的幼儿教育图书，该书以“浸润式林地教育课程”为依托，旨在阐明“以孩子为主体，以孩子的体验为主要教育手段”的育儿理念，从而促成孩子的全面成长，使其成长为一个具有独立的思考力、判断力和行动力的人。 本书也是国内第一本从理论到实践，对“林地课程”进行详细阐述的图书。全书分为 ... |
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