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北京舞蹈学院国际标准舞系剧目教研室 著
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京华新篇——中国式现代化的北京故事
『简体书』 作者：中共北京市委党校[北京行政学院]编著 出版：国家行政学院出版社 日期：2024-05-01 本书是2024年度国家出版基金资助项目“中国式现代化的故事”丛书的北京故事篇。全书共分十三章，立足北京“四个中心”的战略定位，深刻回答了“建设一个什么样的首都，怎样建设首都”这一重大新时代课题，从政治建设、经济发展、城市规划、社会治理、文化传承等方面讲述了北京奋发有为推动新时代首都发展的生动故事，书 ... |
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北京印刷学院设计艺术学院2019届本科毕业设计作品集
『简体书』 作者：北京印刷学院设计艺术学院 编 出版：化学工业出版社 日期：2021-04-01 书稿为北京印刷学院设计艺术学院2019届本科毕业设计作品集。作品集收录的作品涵盖了视觉传达设计、绘画、工业设计三个专业、八个专业方向的学生作品，这些作品从不同的角度、以学生的视角诠释了当代学生对设计、艺术的理解，灵动地呼应着中国快速发展的社会、经济、文化、科技生活等方方面面的变化，不仅是学校教育教学 ... |
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北京仲裁（第128辑）
『简体书』 作者：北京仲裁委员会[北京国际仲裁中心]编 出版：中国法治出版社 日期：2024-10-01 本书由北京仲裁委员会组编，以关注、探讨我国仲裁制度建设中的重大理论和实务问题为宗旨，主要收录中外仲裁、调解、工程评审等与多元化纠纷解决机制相关的民商事理论性、实践性的论文或者介绍性文章。本辑分为“特载”“专论”“办案札记”三个专题。这些论文的研究题材主要围绕2023年商事仲裁中文文献综述、2023年 ... |
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广州美术学院附中速写卷
『简体书』 作者：广州美术学院附中 出版：人民美术出版社 日期：2025-08-01 本书是“美院附中校藏优秀学生作品丛书”广州美术学院附中速写卷之风景篇，从广美附中建校以来珍藏的历届优秀学生速写作品中，精选78幅编辑出版，系统呈现广美附中速写教学体系，紧密围绕“艺术感知—审美判断—绘画表现”核心目标，教学内容依据循序渐进原则展开： 人物速写：以写实现实主义为基础，强调对现实生活中 ... |
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中国体育舞蹈联合会技术等级教材： 霹雳舞
『简体书』 作者：中国体育舞蹈联合会 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 《中国体育舞蹈联合会技术等级教材：霹雳舞》是霹雳舞项目技术规范推广与教学指导的专业推广书籍。为了满足广大霹雳舞爱好者、从业人员和霹雳舞教育工作者的实际需求，中国体育舞蹈联合会组织了霹雳舞的专家学者对霹雳舞的历史、严格、风格以及相应的技术等级创立了新的标准与体系。以当前国际上流行的舞蹈品类为主要素材， ... |
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“诗舞国风”少儿舞蹈教程（三至四年级）
『简体书』 作者：宋治姗 著 出版：文化艺术出版社 日期：2023-07-01 首先，它是一本以舞蹈教育为主体的书，作者在舞蹈教学一线的实践经历，为书中课程提供专业性的保障。本书提供一种用肢体诠释古诗的全新思维模式，以此抛砖引玉，激发孩子的创造力。 其次，舞蹈文化板块作为一个个小而精的知识点，涉及面很广且具有延展性和启发性，无论对于儿童还是教师群体，都能起到拓展学习宽度的 ... |
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“诗舞国风”少儿舞蹈教程（五至六年级）
『简体书』 作者：李晓琳 编 出版：文化艺术出版社 日期：2023-12-01 本教程选取小学5—6年级20首b读古诗，采用读诗、吟唱、舞蹈相结合的形式，打通诗歌、音乐、舞蹈的界限，让孩子在传统文化的氛围中受到熏陶，潜移默化地将知识吸收到身体里，借用中华传统文化来进行美育，提升孩子的综合素质。 ... |
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小学舞蹈美育教程——课桌舞
『简体书』 作者： 出版：西南大学出版社 日期： ... |
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通州翟各庄遗址：北京卫生职业学院新院区建设项目考古发掘报告
『简体书』 作者：北京市考古研究院 编著 出版：上海古籍出版社 日期：2024-09-01 在配合通州翟各庄遗址——北京卫生职业学院新院区建设项目施工建设的考古工作中，发现古代遗迹110处，其中墓葬69座、灰坑35座，另有窑址、古井等。遗迹年代从晋朝到清代均有。出土了大量陶、瓷、铜等不同质地的文物。这些发现丰富了北京地区的考古学资料，对北京地区历史文化研究的推进有着较为重要的学术意义。 ... |
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北京第二外国语学院附属学校共同体优秀科研成果（2024）
『简体书』 作者：郑承军 出版：旅游教育出版社 日期：2025-06-01 《北京第二外国语学院附属学校共同体优秀科研成果（2024）》介绍了北二外附属学校的办学理念、课程设置、课堂变革、学生教育、教师成长、家长培训等内容。全书分为中学学段、小学学段、幼儿园学段三个篇章共包含二十多篇文章，主要内容包括：《吟诵与古诗文教学实验研究》研究报告、基于核心素养的馆校合作课程资源并发 ... |
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广东石油化工学院史（1954-2024）
『简体书』 作者：《广东石油化工学院史[1954—2024]》编委会 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-10-01 编史修志是学校精神文明建设的一项重要内容。2024年是广东石油化工学院建校70周年，为总结办学经验，展示办学成就，凝练办学理念，弘扬优良传统，推进文化建设，促进高质量发展，学校决定启动校史编纂工作。该书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导进行编篆，坚持实事求是，深入调查研究，全面、系统、真实地反 ... |
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北京仲裁（第127辑）
『简体书』 作者：北京仲裁委员会，北京国际仲裁中心 组编 出版：中国法治出版社 日期：2024-09-01 本书由北京仲裁委员会组编，以关注、探讨我国仲裁制度建设中的重大理论和实务问题为宗旨，主要收录中外仲裁、调解、工程评审等与多元化纠纷解决机制相关的民商事理论性、实践性的论文或者介绍性文章。 本辑分为“特载”“专论”两个专题。这些论文的研究题材主要围绕中国金融衍生品争议解决年度观察、中国矿业争议解决年 ... |
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北京仲裁（第129辑）
『简体书』 作者：北京仲裁委员会，北京国际仲裁中心 组编 出版：中国法治出版社 日期：2025-03-01 本书由北京仲裁委员会组编，以关注、探讨我国仲裁制度建设中的重大理论和实务问题为宗旨，主要收录中外仲裁、调解、工程评审等与多元化纠纷解决机制相关的民商事理论性、实践性的论文或者介绍性文章。 本辑专题为第十二届“北仲杯”全国高校商事仲裁有奖征文大赛获奖论文。这些论文的研究题材围绕业界广泛关注的实务问题 ... |
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舞蹈动作开发与编舞技法教程 东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材
『简体书』 作者：谢飞 编著 出版：上海音乐出版社 日期：2023-06-01 《舞蹈动作开发与编舞技法教程》是通过学习和总结前人编导、表演等技术方法，根据笔者谢飞多年亲身教学及创作实际经验，结合高师综合院校教学创作特点及研究理念设计撰写而成；从综合实践教学出发，多元化、多角度地训练及开发编导学生的思维方式及肢体运用能力。教材内容由浅入深，由简到繁，注重培养学生的肢体开发及学习 ... |
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2023混合现场：同济大学设计创意学院/上海国际设计创新学院毕业设计展作品集
『简体书』 作者：同济大学设计创意学院、上海国际设计创新学院 出版：同济大学出版社 日期：2024-10-01 2023年“混合现场”毕业设计展览是同济大学设计创意学院首次在校外公共空间举行的毕业设计展。本次展览以“和｜and”为毕业季的总品牌主题，集合了2023届125位本科生和85位硕士生的毕业设计、创作和研究成果。本次毕业设计展不以学科发展方向来界定展览空间，而是以设计所针对的目标、使用的工具以及落地的 ... |
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《北京市情研究文辑》（第五辑）
『简体书』 作者：中共北京市委党校[北京行政学院]北京市市情研究中心著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 《北京市情研究文辑》（第五辑）由中共北京市委党校（北京行政学院）北京市情研究中心组织编写，包括“首都发展篇”“专题研究篇”“各区发展篇”3个板块。《北京市情研究文辑》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记对北京一系列重要讲话精神为根本遵循，围绕北京市经济社会发展的热点、重点问题 ... |
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华文教育区域国别研究 ： 《世界华文教育》论文选 （2016—2025）
『简体书』 作者：北京华文学院《世界华文教育》编辑部 出版：华文出版社 日期：2025-08-01 《华文教育区域国别研究：〈世界华文教育〉论文选（2016-2025）》是北京华文学院在其主办的学术期刊《世界华文教育》推出的重要研究成果合集。本书精选2016年至2025年间发表的60篇论文、访谈与专题文章，涵盖亚洲、欧洲、美洲、非洲及大洋洲五大洲的华文教育实践与理论探索。内容聚焦于不同国家和地区华 ... |
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北京物资学院年鉴2015
『简体书』 作者：《北京物资学院年鉴》编委会 出版：中国财富出版社 日期：2018-04-01 《北京物资学院年鉴（2015）》（以下简称《2015年鉴》），是北京物资学院建校以来的第十本年鉴，也是正式出版的第五本年鉴。 ... |
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国际标准舞摩登舞技法教程
『简体书』 作者： 出版：中国戏剧出版社 日期： ... |
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中外舞蹈作品赏析 刘青弋主编 中外舞蹈精品赏析 本卷主编 贾安林 北京舞蹈学院“十五”规划教材
『简体书』 作者：贾安林，刘青弋 著，贾安林，刘青弋 编 出版：上海音乐出版社 日期：2014-09-01 《北京舞蹈学院"十五"规划教材中外舞蹈作品赏析：中外舞蹈精品赏析》介绍了舞蹈是人类创造的无声的符号语言系统，在人之初的各种生活中，行使着传达、叙事、表意以及自我表现的种种功能，以求与自然界沟通，与神灵沟通，与他人沟通。人以自我为中心，表达他在自然界发现的意义，表现他的创造力与想象力，表现他作为一个人 ... |
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