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花豹（中国少数民族文学之星丛书2024年卷）
『简体书』 作者：北雁 出版：作家出版社 日期：2024-09-01 本书是一部弘扬时代主旋律的现实题材中短篇小说集，收录了云南作家北雁近年创作的一系列中短篇小说，集中展示了在脱贫攻坚和乡村振兴中涌现出的一系列农村工作者形象，其中既有为了帮助山村抑郁症女学生治疗而一直驻守山区的女硕士选调生，又有为留住山村小学校点而发愤写作的退休老教师，一辈子执守在镇街的文化讲解员，带 ... |
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米小圈漫画历史故事7：战国风云，小学生脑筋急转弯上学记课外阅读书
『简体书』 作者：北猫 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2024-12-01 “米小圈”爆款产品——《米小圈漫画历史故事》上新啦！这是一套让孩子放下手机，一读就上瘾的幽默历史漫画！超级畅销书作家北猫携团队匠心创作，让米小圈陪孩子快乐学习。 米小圈和伙伴们穿越历史长河，化身历史人物，身临其境感受中国古代文明；情节中融入现代小学生的笑点，让历史中的典型人物、典型事件变得鲜活，帮 ... |
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博物馆里的中国
『简体书』 作者：北崖 出版：中国经济出版社 日期：2025-01-01 这是一本结合了国宝文物与手账记录功能的特色文创书籍，博物馆手账，按照历史年代表为序，展示了近90家博物馆160多件国宝。 本书以中国历史为线，以文物为镜，管窥传统文化，唤起中国人最深层的文明记忆，近距离地感受传统文化的魅力与底蕴!通过日历这一载体，不仅仅介绍文物、传播历史知识的经典，也是对中华优秀 ... |
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阳明心学
『简体书』 作者：北玄 出版：知识产权出版社 日期：2025-01-01 阳明心学是儒家经典重要的代表作之一。本书融会贯通儒、释、道文化核心，将心学中的精髓以浅显易懂的方式加以阐述，并结合实际生活，向读者讲述，面对人生的各种境遇，我们应当怎样运用心学的格物致知，达到知行合一的境界。 ... |
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南人书话
『简体书』 作者：北乔 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-03-01 北乔以读者、作家、诗人和评论家的多重身份，结合自己的创作实践，进人文学文本现场，细读细品。所评书的题材涉及面广，有小说、散文、诗歌、历史纪实以及文学批评等，具有阅读的多面性。北乔视书评为一种特殊的创作，注重呈现文本的性情之美。他善于寻找作家的写作心路，以高度的艺术敏感进入文本世界，以灵性的触觉去体悟 ... |
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中国髹饰艺术史
『简体书』 作者：长北 出版：人民美术出版社 日期： 自从沈福文先生于上世纪60年代主编《中国髹漆工艺美术简史》、1992年易名为《中国漆艺美术史》由人民美术出版社正式出版以来，一个甲子过去了，境内外再也没有出版过一本中国漆艺史，可见写作的难度和沈氏著作的开启意义。笔者虽曾撰写漆艺著作多种，每本中“史”占了不小的成分，而出版一部超越前人、超越历史的中国 ... |
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那一世，我遇见了你：六世达赖仓央嘉措的今生今世
『简体书』 作者：央北 出版：北方文艺出版社 日期：2011-04-01 少年之笔穿越三百年的风雪，试图勾勒出仓央嘉措的模样。他是白日端坐布达拉宫的活佛，是夜晚化身拉萨街头的诗人，是无数次挣扎在信仰枷锁与红尘眷恋间的凡人。写的是历史故事，用的是少年的爱意。云端雪域，他曾与雪山对望，与黑夜对峙，与经筒里溢出的梵唱一同跌落进人间烟火。当宿命的铜铃日夜作响，他只想有人问他一句， ... |
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大地上的星辰
『简体书』 作者：北乔 出版：作家出版社 日期：2025-05-01 《大地上的星辰》收入诗人北乔创作的诗歌258首。北乔以时间为序，在诗中重回生活过的地方，重回当年的场景和情境，与众生万物对话。北乔的诗歌善于发现自然之情，自然之美，具有极强的画面感和代入感。在平实又富有想象力的描述中，透视生活、情感和人性。读诗，并不只是读诗人的文字，而是借以进入某种情境，与自己相遇 ... |
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深圳北理莫斯科大学
『简体书』 作者：深圳市建筑工务署 深圳北理莫斯科大学 香港华艺设计顾问有限 出版：天津大学出版社 日期：2021-06-01 深圳作为改革开放的“试验田”“排头兵”及“标杆地”，40年来已从一个仅有3万多人口的边陲小镇，发展成为一座拥有2000多万人口的国家创新型示范城市。深圳环境优美，功能完备，既创新时尚，又不乏城市文化追求，并在各方面向全球“创新之都”迈进。从营造全球城市的目标看，深圳不愧是中国创新城市道路上的一个鲜活 ... |
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15～18岁儿童家长手册（北京市朝阳区社区家庭教育工程）
『简体书』 作者：《儿童家庭教育系列家长手册》 编写组 出版：中国人民大学出版社 日期：2014-08-01 本书是一部介绍儿童教育的指导书,*社区家长使用。本书的宗旨是，贯彻实践指导性的原则，阐明在当代儿童教育理论指导下，如何对儿童进行全面的教育和教学，以达到预期的教育目的。 全书分为9篇：*篇15～18岁高中儿童生理发育特点,第二篇15～18岁高中儿童心理发育特点,第三篇促进15～18岁高中儿童营养体质 ... |
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律所如何培训：律所管理与律师成长之道
『简体书』 作者：北京市朝阳区律师协会 出版：中国法制出版社 日期：2017-10-01 北京市朝阳区律师协会举办了四期分享与共赢主题讲座，邀请了行业中律所管理，律所培训探索得较早，做得较出色的16家律师事务所，详细地分享他们的做法和经验。本书将这些分享进行整理和结集，尽可能地在保持原汁原味地基础上，呈现各种探索，初步形成对律所培训的体系性表达。 ... |
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和美课程新概念
『简体书』 作者：北京市朝阳区和平街幼儿园 出版：电子工业出版社 日期：2018-03-01 根据《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》及《幼儿园教育指导纲要》试行、《3～6岁儿童学习与发展指南》中都强调了要通过感受美、体验美到表现美、创造美的操作活动，丰富幼儿审美经验、提高审美能力，完善人格塑造。这些对幼儿良好学习习惯、探索精神、创造能力的养成，都起着至关重要的作用。《和美课程新概念》明 ... |
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和美课程案例集
『简体书』 作者：北京市朝阳区和平街幼儿园 出版：电子工业出版社 日期：2018-04-01 幼儿园美育课程以发展幼儿的美感、审美情趣与能力为宗旨，以幼儿已有的生活、学习经验为基础，以幼儿日常生活和当前的学习活动为线索，以各类美的事物为对象，围绕敏锐的审美感知力、丰富的审美表现力、多彩的审美创造力来选择课程内容。幼儿审美教育运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念，使其具有感受美、鉴 ... |
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大道恢弘 律师本色——朝阳律师党建工作样本
『简体书』 作者：北京市朝阳区律师协会 出版：知识产权出版社 日期：2019-03-01 本书由北京市朝阳区律师协会主编，主要讲述了朝阳区律师协会党建工作各方面的情况。图书图文并茂、内容丰富，集中体现了朝阳区律师们在党建方面所做的工作，突出了党建工作取得的成效，反映了律师们对党建工作高度重视的态度。 ... |
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阳光足球高中版
『简体书』 作者：北京市朝阳区教育研究中心 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-10-01 《阳光足球》是朝阳区阳光足球工程建设的组成部分，也是朝阳区实施中小学足球教育十几年经验的总结和累积。本套丛书的编写遵循足球教育的健体、育人目标，以阳光的体育精神为基本理念，同时渗透足球文化，目的在培养学生的足球综合素养。本丛书有丰富的示意图、微视频、足球草、足球游戏等丰富的学习形成，可引导学生快乐的 ... |
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关于推进律师费转付制度的调研报告
『简体书』 作者：北京市朝阳区律师协会 出版：中国法制出版社 日期：2020-05-01 《关于推进律师费转付制度的调研报告》针对律师代理费用的最终承担主体问题进行深入研究的经典力作，在归纳、分析大量司法判例的基础之上，结合文献研究法和比较研究法等多种研究方法，对律师费转付制度在我国的构建和推行背景、目的、原则、内容、意义、国际趋势、可行性、必要性、紧迫性等进行多方面多层次多角度的研究和 ... |
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刑事律师执业权益保障指南
『简体书』 作者：北京市朝阳区律师协会 编，万欣，李超峰 主编 出版：台海出版社 日期：2021-02-01 本书总结了刑事律师执业过程中常见的执业风险和权益保护方面的 103 个问题，采用问答模式，按照刑事律师办案的普通流程接谈案件、律师会见、公安侦查、检察院审查起诉、法院审理共五个环节中可能涉及的问题，由一批刑事业务经验丰富的权保委委员和律师予以解答，并提出相关执业风险、权益保护的法规根据。 本书涉及 ... |
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生活数学 六年级上册
『简体书』 作者：北京市朝阳区培智教育课程 编写组 出版：电子工业出版社 日期：2021-03-01 本选题为九年义务教育特殊教育教科书，教学对象以中度智力障碍学生为主。图书内容的呈现努力遵循智障学生的认知特点和生活经验，在确保学科特色的同时，以生活情景为主线，通过“主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开，体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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生活数学 一年级上册
『简体书』 作者：北京市朝阳区培智教育课程 编写组 出版：电子工业出版社 日期：2021-03-01 本选题为九年义务教育特殊教育教科书，教学对象以中度智力障碍学生为主。图书内容的呈现努力遵循智障学生的认知特点和生活经验，在确保学科特色的同时，以生活情景为主线，通过“主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开，体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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生活数学 三年级上册
『简体书』 作者：北京市朝阳区培智教育课程 编写组 出版：电子工业出版社 日期：2021-03-01 本选题为九年义务教育特殊教育教科书，教学对象以中度智力障碍学生为主。图书内容的呈现，努力遵循智障学生的认知特点和生活经验，在确保学科特色的同时，以生活情景为主线，通过"主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开，体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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