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教育学基本理论十二讲
『简体书』 作者:李枭鹰 唐德海 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-10-01 本书是“高等教育学学科建设丛书”之一。本书对教育学的若干基本理论问题进行了深入探究,共十二讲,主要包括教育学是什么,教育到底为何物,教育为何要以人为本,教育如何以人为本,教育作为一种复杂性存在,教育选择的复杂性审视,教育生发图式的人性论审视,教育与人的天赋,教育规律的统计学属性,教育目的的预设与生成 ... |
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教育学学术论文投稿与发表
『简体书』 作者:兰国帅,蔡帆帆 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 学术论文写作不仅需要具备深厚的理论知识,还需要熟练运用各种科研工具,更需要遵守学术写作规范、掌握学术写作投稿和发表技巧。《教育学学术论文投稿与发表》采用学术论文写作系统化思维,着重探讨了怎样遵守学术写作规范、规避学术写作失范,深入讲解了如何选择投稿目标期刊、掌握期刊投稿流程、熟悉期刊选稿标准、正确回 ... |
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比较教育学:回顾与展望(上)
『简体书』 作者:[英]罗伯特·考恩 [Robert Cowen] [美]安德 出版:学林出版社 日期:2024-06-01 比较教育学是一门致力于教育现代化前沿探索的学科。其任务是通过比较性的学术研究,改善本国教育。增进国际理解,寻求全球共识,助力人类团结。在一个技术日益进步、人类关系日益密切、全球共识日益增加的时代,所有的教育研究,在某种程度上都是比较教育研究。但对于同样有着分离、脱钩、价值恶意、阵营对抗以及冲突和战争 ... |
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数学教育学的当代重建
『简体书』 作者:郑毓信 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《数学教育学的当代重建》不仅集中反映了国际数学教育领域在这些年中取得的重要理论进展,即如“数学教育的社会—文化研究”,建构主义的“现代复兴”及其历史演变,“(数学)问题解决”的现代研究,数学教育的国际比较研究及其启示等,这一方面整体发展趋势的综合分析也为进一步的独立研究提供了重要背景,特别是,我们即 ... |
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中国研究生教育质量报告2023
『简体书』 作者:王战军 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-01-01 《中国研究生教育质量报告2023》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。本报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词,从多角度、多层面反映2022年中国研究生教育质量。 本报告对2022年中国研究生教育质量总体发展情况进行了综述;呈现并分析了2022年度中国研究生发展状态相关数据;遴选出2 ... |
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观往·知来:中国艺术研究院研究生院2024届博士、硕士研究生毕业作品集
『简体书』 作者:周庆富 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-06-01 本书是中国艺术研究院研究生院2024届研究生毕业作品集,收录了美术学系、设计学系博士、硕士的作品120余件,涵盖中国画、油画、版画、雕塑、书法、篆刻、陶艺、数字媒体等专业。他们秉持着坚强的信念与对艺术的初心,在创作的道路上不断磨炼意志,培养心智,呈现的作品从生活的点滴出发,以独特的视角解读关于生命及 ... |
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中国艺术研究院研究生院2025届博士、硕士研究生毕业作品集(全两卷)
『简体书』 作者:周庆富 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-06-01 本书稿是中国艺术研究院研究生院2025届研究生毕业作品集,分美术卷及设计卷。收录了美术学系、设计学系创作研究型博士、艺术硕士共100余人的作品200余件,涵盖中国画、油画、版画、雕塑、书法、篆刻、陶艺、摄影、数字媒体等专业。 ... |
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中国博士研究生教育改革研究
『简体书』 作者:马永红 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 博士研究生是高校科学研究的生力军,拥有高质量的博士研究生教育是我国创建世界一流大学的关键要素,是建设人才强国和创新强国的重要组成部分。遵循“教育、科技、人才”三位一体的指导思想,努力实现新时代研究生教育高质量发展,建设研究生教育强国,应该成为我国博士研究生教育改革的未来战略指南。《中国博士研究生教育 ... |
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中国的教育学研究(1978-2020)——以部分领域与指标为例
『简体书』 作者:安静,赵志纯,王有春著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 改革开放以来,教育学研究乘着改革的东风飞速发展,如今已四十年有余。本书以元研究为径路取向,以科学计量学和大数据分析为基础,选取教育学研究的部分领域与指标为例,主要包括总体发展情况、高等教育、研究生教育、学前教育、特殊教育、实证研究知识生产、学术承继性等领域或指标。在此基础上,对我国教育学研究的成长轨 ... |
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滥觞与演进:20世纪中国马克思主义教育学传统研究
『简体书』 作者:侯怀银等 出版:高等教育出版社 日期:2023-06-01 20世纪以来,中国马克思主义教育学逐渐成熟,并形成了自身的传统。加强对这一传统的研究,不仅可以从一个侧面揭示20世纪以来中国教育学的发展历程,而且更有助于强化马克思主义的指导功能,促进中国教育学的理论建设和实践探索。本书遵循历史与逻辑统一的方法论原则,就20世纪中国马克思主义教育学传统进行了全面、动 ... |
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中国国家图书馆藏敦煌文献·第二册
『简体书』 作者:中國國家圖書館 出版:国家图书馆出版社 日期:2023-12-01 敦煌文献系统性保护整理出版工程,是全国古籍整理出版规划领导小组主持,中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目,旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中 ... |
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金融理论与政策(第二版)(全国金融硕士核心课程系列教材;全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写)
『简体书』 作者:吴晓求 王广谦 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 金融理论与政策(第二版)(全国金融硕士核心课程系列教材;全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写) ... |
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我国体育硕士专业学位研究生案例教学研究
『简体书』 作者:王涛 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书以案例教学为点,以我国体育硕士专业学位研究生培养为指向,以体育硕士专业学位研究生案例教学理论探析与模式构建为网,立足于我国体育硕士专业学位研究生案例教学模式的行动研究,讨论相关概念的内涵与外延,借鉴硕士研究生跨学科案例教学的经验教训,调查我国体育硕士案例教学的现状,构建我国体育硕士专业学位研究生 ... |
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教育硕士专业学位研究生优秀成果选(第六辑)
『简体书』 作者: 出版:北京交通大学出版社 日期: 近年来,学校面向基础教育需求,定位培养职业性与应用性融合的高层次人才,积极推进教育硕士专业学位研究生教育教学改革,教学质量稳步提高。为记载成果、交流心得、推动创新,自2014年起,学校将教育硕士专业学位研究生优秀成果按年度汇编出版。 汇编的教育硕士专业研究生优秀成果,为教育硕士在读期间完成的成果,包 ... |
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研究生学位论文开题报告的写作方法与技巧
『简体书』 作者:甘阳 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2022-08-01 《研究生学位论文开题报告的写作方法与技巧》以课程PPT讲义的新颖体例呈现,以鲜活的语言进行讲解,以丰富的实例进行说明,并奉上一份完整的硕士学位论文开题报告范本,精要而系统地讲授开题报告的“检-读-想-写-改-慎”写作方法和技巧。该书主要内容包括:检(Search)——高效检索文献的方法和技巧;读(R ... |
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专业学位研究生教育质量多主体多维度评价体系研究
『简体书』 作者:赵莉,吴永春 出版:经济科学出版社 日期:2022-10-01 本著作以政府、高校、社会、导师、学生,“五元”利益相关者为评价主体,从各评价主体协同视角选取衡量高层次专业学位人才培养质量的多维度评价指标体系,进行多级模糊综合评价,有助于促进各评价主体之间的密切联系和深度交流,消除信任危机达成共识,最终形成协同化、立体化的专业学位人才培养质量监控体系。本著作内容主 ... |
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基于大工程观的工程专业学位研究生培养
『简体书』 作者:王孙禺、乔伟峰、徐立辉、郑娟 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 工程教育是国家工业化和现代化的重要支撑。1949年以来,我国工程教育取得了巨大成就。为了满足经济社会发展需要,培养大批创新型工程科技人才尤为重要。本书以“大工程观”为基础,深入探讨工程性和创新性两大核心问题,特别是针对研究生层面的工程教育问题开展研究,为“北京协议”的认证组织、标准体系和程序规则的构 ... |
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固定收益证券的技术分析(金融专业学位研究生核心课程系列教材)
『简体书』 作者:许友传 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 本书总结了常见的债项特征及其结构设计方式,阐释了利率债、公司债、信用债和部分利率相关的衍生品(含国债期货、债券期权、利率期权)的估值方法,详细推演了有关产品的定价过程及其基本原理。鉴于利率债和国债期货的现实流行性和重要性,本书还介绍了利率债的风险管理策略和估值相关的基础知识,以及国债期货的报价与清算 ... |
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智慧社会中个人信息权益的法律保护
『简体书』 作者:齐延平 出版:法律出版社 日期:2024-04-01 本书特色: 1.本书以问题为导向,以法理为基础,以实操为目标,以法律规制为聚焦,以智慧社会为背景,围绕智慧社会中个人信息权益保护的必要性原则、知情同意原则以及敏感个人信息保护规则等基础性问题展开研究。 2.围绕智慧社会中的典型场景,包括智慧执法、智慧安检、智能换脸、智慧贸易等场景进行分析 ... |
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中国研究生教育年度报告(2015)
『简体书』 作者:中国研究生院院长联席会 出版:高等教育出版社 日期:2017-03-01 ... |
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