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中国传统文化课题组、未小西 等著
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符号中国：古镇
『简体书』 作者：＂符号中国＂编写组 出版：中央民族大学出版社 日期：2024-03-01 古镇一般指有百年以上历史的、供人们集中居住的建筑群。中国有很多历史悠久、文化底蕴深厚的古镇，其中具有上千年历史的古县就达800多个，古村镇5000多个，这在世界上是独一无二的。古镇是中华民族悠久历史的见证，是文化传承的重要载体，是宝贵的文化遗产。古镇，养育了一代又一代淳朴、勤劳、智慧的人。古镇中的古 ... |
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高校思想政治教育与中国传统文化融合创新
『简体书』 作者：李鹏鸽 著 出版：线装书局 日期：2024-05-01 本书主要研究高校思想政治教育与中国传统文化融合创新问题，涉及丰富思想政治教育知识，包括高校思想政治教育基础知识、思政教育中教师与学生角色研究、思政教育方法、文化融入的客观基础、中国优秀传统文化和高校思想政治教育融合的可行性、中国优秀传统文化和大学生思想政治教育的质量提升、中国优秀传统文化融入高校思想 ... |
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数字政府：全球建设趋势与中国实践
『简体书』 作者：中国信息通信研究院 组编 张春飞 杨媛 刘高峰 等著 出版：机械工业出版社 日期：2025-06-01 《数字政府：全球建设趋势与中国实践》是服务我国数字经济建设，为数字中国战略落地和执行提供智力支撑的专业经济读物。数字政府是建设网络强国、数字中国的基础性和先导性工程，是创新政府治理理念和方式、形成数字治理新格局、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。本书从全球及我国数字政府改革的最新实践入手， ... |
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服务构建新发展格局 高质量推进制造业数字化转型研究
『简体书』 作者：中国国际经济交流中心课题组 出版：中国经济出版社 日期：2024-04-01 党的二十大报告强调，“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国”，“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合”。当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，推动制造业生产方式和业务模式发生根本性变革，重塑制造业产业生 ... |
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举一反百：中国传统文化中的财富与幸福心法
『简体书』 作者：知止斋主著 出版：上海文化出版社 日期：2025-04-01 78 篇深度好文，8 大认知维度，312 个独特视角，带你解锁认知新世界！ 从时间到生活，从情商、智商到读书、处世等，每一篇都从中国传统文化经典中汲取养分，让古老智慧与现代文明激情碰撞，焕发出全新的认知光芒。 每篇文章围绕三个关键问题层层剖析，深度解读经典，精准解决困惑。写法别出心裁，通俗易懂， ... |
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2023中国上市公司业绩评价报告
『简体书』 作者：中国上市公司业绩评价课题组 出版：中国市场出版社 日期：2023-08-01 ★构建了一套包含20多项财务指标的上市公司业绩评价指标体系，推选出“中联价值100”上市公司 ★涉及煤炭、石油石化、有色金属等15个重点行业，覆盖产业规划重点扶持行业和投资者关注的市场特点板块，以及科创板、创业板 ★从财务效益、资产质量、偿债风险、发展能力、市场表现五个方面对上市公司2022年业 ... |
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2024中国上市公司业绩评价报告
『简体书』 作者：中国上市公司业绩评价课题组 出版：中国市场出版社 日期：2024-06-01 ★从财务效益、资产质量、偿债风险、发展能力、市场表现五个方面对上市公司2023年业绩进行综合评价 ★深度剖析2023年度15个重点行业上市公司业绩影响因素 ★结合宏观政策、微观因素对15个重点行业2024年发展前景进行分析 ★构建了一套包含20多项财务指标的上市公司业绩评价指标体系，推选出“中 ... |
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中国舞蹈史（第二版）
『简体书』 作者：《中国舞蹈史》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本教程为马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国舞蹈史》的修订版。在本次修订中，编写组立足中国舞蹈的实际情况，全面贯彻落实党的二十大、二十届三中全会精神，更加深入地运用马克思主义理论来统领和分析中国舞蹈艺术的中国化、时代化、大众化进程，旨在让读者全面了解学术视野下的中国舞蹈、理论框架中的中国舞蹈， ... |
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符号中国：传统乐器
『简体书』 作者：＂符号中国＂编写组 出版：中央民族大学出版社 日期：2024-03-01 本书介绍了传统乐器的由来与发展，分门别类地展示了乐器的外形、结构与音乐特性，希望读者了解中国乐器，体悟传统音乐的美妙意境。中国传统音乐文化源远流长，作为不同时代音乐文化的标志，中国传统乐器的种类繁多。 ... |
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中国绣娘（第壹卷）
『简体书』 作者：中国绣娘编写组 出版：电子工业出版社 日期：2025-03-01 本书致力弘扬中华优秀传统刺绣文化，通过描述绣娘群体的奋斗历程与艺术实践，全面展示绣娘的敬业精神、创新思维和文化自信，真实、生动、立体地呈现我国非遗刺绣之美，传递出自立自强、匠心传承的价值理念，彰显了中国文化的韧性与包容，通过本书让世界看到中国传统刺绣之美、中国女性之美、中国之美，从而提升民族自豪感与 ... |
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符号中国：古代佩饰
『简体书』 作者：“符号中国”编写组 出版：中央民族大学出版社 日期：2024-03-01 中国古代佩饰品种繁多、造型丰富、工艺精湛，虽历经千年岁月的淘洗，依然品质不变，光彩如新。中国古代佩饰多以动植物、神话传说、历史故事等作为题材，寓意吉祥，记录了中国悠久的历史文化和多姿多彩的民俗风情，融历史、文学、民俗、美术于一体，令人爱不释手。 ... |
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符号中国：古代兵器
『简体书』 作者：＂符号中国＂编写组 出版：中央民族大学出版社 日期：2024-03-01 中国传统兵器不仅形式多样，而且集历代科技、工艺、文化、艺术于一身，见证了一个民族的历史演进。本书回顾了中国传统兵器从冷兵器到火器的发展过程，对最具代表性的兵器类型进行了全方位介绍，使读者眼界大开，受益匪浅。 ... |
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符号中国：秦始皇陵
『简体书』 作者：符号中国写组 出版：中央民族大学出版社 日期：2024-09-01 秦始皇陵是中国历 个皇帝陵园，也是 世界上规模 、结构 奇特、内涵 丰富 陵墓之一。秦始皇陵兵马俑为陶制，大小，神 态各异，上施彩绘，体现了中国代劳动人民的智 慧和艺术创造力，也为研究秦代军事、文化和济 提供了丰富的实物资料。因此，秦始皇陵兵马俑的 发掘被誉为“世纪考 伟大的发现之一”。 本书分 ... |
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中国国家历史（叁拾玖）
『简体书』 作者：《中国国家历史》编写组 出版：东方出版社 日期：2025-02-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划，拟从2013年开始，每年出版四辑，随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次，并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则：第一，紧扣人类发展脉搏，突显历史重大脉点；第二，剖析历史深刻渊源，聚焦当代社会热点；第三，展现喜闻乐 ... |
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中国国家历史（肆拾）
『简体书』 作者：《中国国家历史》编写组 出版：东方出版社 日期：2025-02-01 《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划，拟从2013年开始，每年出版四辑，随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次，并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则：第一，紧扣人类发展脉搏，突显历史重大脉点；第二，剖析历史深刻渊源，聚焦当代社会热点；第三，展现喜闻乐 ... |
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中国区域创新能力监测报告2023
『简体书』 作者：中国区域创新能力监测课题组 编 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-11-01 本报告从创新环境、创新资源、企业创新、创新产出和创新绩效等5个维度构建监测指标体系，共计214个监测指标。相较于上期报告，基于政府统计调查制度的变化，部分指标有所调整：一是反映邮政、电信业务量的指标调整为企业电子商务方面的指标；二是新增加了“PCT国际专利申请受理量”；三是补齐了上年缺失的研究机构的 ... |
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安全行为小百科——防火于未燃
『简体书』 作者：安全行为小百科编委会 编 出版：地震出版社 日期：2023-06-01 《安全行为小百科》编委会汇集了一批儿童教育专家、儿童心理专家、应急管理专家，均在各自的领域有很大的建树，经验丰富，专业性强。他们发挥自身相应的专业优势，合作打磨出这套绘本。 ... |
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中国绣娘？蜀绣？张大丰
『简体书』 作者：中国绣娘编写组 出版：电子工业出版社 日期：2025-06-01 蜀绣作为中国四大名绣之一，起源于春秋战国时期，距今已有3000多年历史。其以软缎、彩丝为原料，针法丰富多样，涵盖12大类、130余种，如晕针（色彩过渡自然）、滚针（表现流畅线条）等，题材涵盖花鸟、山水、人物等，兼具实用性与艺术性，被誉为”无墨之画，无声之诗”13。汉代起，蜀绣便以”穷工极巧”闻名，唐 ... |
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慎小嶷：十天突破雅思口语 剑20版
『简体书』 作者：慎小嶷 著 出版：华龄出版社 日期：2025-08-01 本书的华裔作者有多年的英语国家生活经历和雅思教学经历，在使用地道英语表达对IELTS口语题库进行透析的同时，还对中国考生容易陷入的误区进行了很好中肯的提醒。“雅口有言”高频真题语料集汇总了雅思口语考试里的高频话题，并提供了实战答案。短语词汇学习手册汇集了地道口语常用表达法的精华，考生可以随身携带、随 ... |
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小课题探究：激活学习方式（课程治理现代化丛书）
『简体书』 作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《小课题探究：激活学习方式》提出了基于课题的问题解决，强调学习的问题性、实验性、探究性、综合性和联结性的“小课题探究”学习模式。书中的五个章节分别阐述了在该模式下问题探究式学习的五种方式——调查学习、跨学科学习、实验学习、创客学习以及体验学习的内涵、特征及方式，并以典型的案例展现了推进研究性学习的丰 ... |
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